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五味雜陳作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的五味雜陳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五味雜陳作文1
我在公交車站上于眾多人一樣招手打車，但一輛又一輛出租車徑直從我們面前開過。
終于，一輛出租車停了下來，我是他們中的勝利者，成功坐上了出租車，我與師傅說明了方位，車子啟動了車，一路走著，司機突然說車子開錯了路。我驚訝的看著司機，我們沉默了一陣，司機還是搞不清方向，我打開了手機地圖，終于是到了。
我與司機激烈的爭吵著，我表示由于路開錯了，浪費了許多時間，而應該少付五元錢，司機也持著他的意見而與我僵持不下，我像一個勝利者，又像一個被迫害者。下了車，心里因為少付了五元錢與成功到達了，而十分開心。
突然我發現我的.手機不見了，我心頭一驚，肯定是在爭吵時落在車上了，我想著想著，忽然很害怕，很緊張，不知道回家后爸爸媽媽會怎么說我？說我丟三落四不保管好自己的貴重物品，我害怕的哭了起來。
淚水從我的臉上滴下，慢慢的劃過我的臉頰。我不知道該怎么辦才好，腦子里一團糟，心里仿佛揪了根繩子，又仿佛有一只蟲子在爬。我著急地抽泣著，努力的克制自己，讓眼淚不落下。我在原地等著，希望那位司機將會把車開回來把手機還給我。
他來啦，開著原來的車我欣喜若狂，等到他下車之時，我連聲道謝，拿回了我的手機，他沒有接受我的贈禮，但要回了屬于他的五元錢。我的眼眶再一次濕潤了，他對我會心一笑，這是我感到對不起他，我眼睛紅了，不停的用手背抹淚。
我心里感到五味雜陳，仿佛欠了他一筆債。
五味雜陳作文2
說到童年，你應該會想起你那有高興，有悲傷；讓人留戀，又讓人忘懷的事情吧？我也有這樣的事情，而且極為深刻。
那是在去年一個星期五的晚上，我答應了好朋友趙瑞潔要去她家玩的。可是到家的時候，已經是7點多了。奶奶告訴我，媽媽今天下班早，現在正帶著姐姐和弟弟在胖發祥逛呢！我的心里特別害怕，眼前浮現著媽媽打我、罵我的情景，要知道，媽媽打起來，是很疼的喲！我三兩下就把湯喝了，就開始寫作業，讓媽媽回來時，看見我用功的樣子，說不定還會降低對我的'懲罰呢！當我把數學作業做了個差不多的時候，媽媽回來了。媽媽問我，為什么回來這么晚？我把事情的來龍去脈給媽媽講了講，媽媽說了我一頓，告訴我以后別再這么晚回來了，媽媽很擔心，六點多的時候，還給老師打電話了呢！我聽了，心里很不是滋味！心里又是甜，又是苦，甜的是媽媽沒有打我，苦的是我惹媽媽生氣了。媽媽，對不起，我不是故意要惹你生氣的，都管我平時去朋友家玩的時候沒有告訴你，害你擔心了，對不起！請原諒我！
還有一次，我不小心把弟弟的本當做了廢本，用它來做驗草紙來驗算數學題，可是沒想到，這竟然是弟弟正在用的練習本，弟弟哭著告媽媽的狀，而我這能白白的被媽媽冤枉。
我的童年就是這樣，像一個五味瓶，有時是酸的，有時是咸的，有時是甜的，有時是苦的，還有時是辣的。但是都是美味的，讓我回味無窮！
五味雜陳作文3
醋為酸，糖為甜；黃連是苦，辣椒是辣，海鹽是咸。酸甜苦辣，百味紛呈。人生，亦如此。
那天，我們舉行了運動會。接力賽時，我們班原是遙遙領先，忽然——掉了棒！就這樣，從一名滑到了倒數。當時許多人都大哭了起來，我明白了，這大概就是人生中的酸味吧。
去年，我參加了一次市級的數學競賽。高手如云，本來就很難脫穎而出；而我卻在比賽后有幸獲得了第二名的殊榮。當時我喜悅的心情可想而知，這天，我感受到了人生的甜味。
最讓我難以忘懷的'，是去年暑假的經歷。為了應戰小提琴考試，我夜以繼日地練習，手上磨出了繭，在空調屋里也練得大汗淋漓，真是有些“苦不堪言”，這一定是人生的苦了。
隱約記得，有一次半期考試我考砸了。有些同學向我投來嘲笑的目光，老師嚴厲地批評了我，媽媽也教育了我，我臉上火辣辣的，心中澀澀的。不用說，辣味與咸味讓我有了切身體會。
有時覺得，人生中只有甜味該多好！可仔細一思忖，發現萬萬不可。你看，酸味與苦味讓人多些體驗；辣味和咸味則讓人不總是茍且偷生，懂得蠢迪檢柙。有了這些，才有幸福、完整的人生；它們同生共存，構成生活。生，本亦五味雜陳！
五味雜陳作文4
暑假生活，酸甜苦辣，豐富多彩，大家可能去游覽了風景名勝，可能去參加了有意義的活動，有可能去做了一些力所能及的事情……今天，我來給大家講一講我自己的暑假生活吧！
剛考完試，我們興沖沖地沖回家，痛痛快快、高高興興地玩了十幾天，我相信全班同學都跟我一樣的，可是玩了十幾天后，我就開始了酸甜苦辣的'假期生活。
酸
玩了十幾天后，家里就給我布置了連續三天大掃除的任務。家中的幾間屋子，全歸我打掃，有一間屋子還是雜物間，那兒的東西幾年沒有動過了，每件物器上都積滿了厚厚的灰塵，每天打掃三個小時，終于把家中的四間屋子打掃干凈了。酸和甜是一對好朋友，他們總是呆在一起玩，接下來，有請“甜”出場。
甜
有句話說的好：燈不點不亮，鍵盤不敲不響。一分耕耘一分收獲。辛苦奮斗了三天后，媽媽把我帶出去玩了幾天，這幾天我見到了北極熊、豬鼻龜、大白鯊、白磷蝦……這幾天玩得非常開心。
苦與辣
甜蜜之后，還有苦與辣。那就是連續寫了八天作業，大門不出二門不邁，寫得我天昏地暗，頭疼欲裂！
不過，最后的十幾天，父母讓我自己去支配。這個暑假真是嘗盡酸甜苦辣，但我過得十分充實，十分開心。
一句話點評：短短暑假能嘗到這“酸甜苦辣”，父母下了不少功夫！
五味雜陳作文5
今天，我們學校舉行了第24屆運動會，結束后我的心里就像打翻了五味瓶一樣酸甜苦辣都有。
先說酸的吧！我們班的王嘉萱在60米項目中可以說是穩操勝券的，可是沒想到半路殺出個程咬金———她的名字叫馮柔，雖然在決賽過程中我們大聲地喊著：“王嘉萱加油！”王嘉萱也像聽見似地飛跑起來，然而馮柔她已經沖過了終點。唉！為時己晚，王嘉萱只好屈居亞軍了。
甜的就是我拿了兩塊金牌，分別是八百米和四百米的'，雖然很累，但當我看到兩塊金燦燦的獎牌時，我還是開心得不得了。
再說說苦吧！我們班的運動員這么辛苦，就是想要拿團體第一的，所以，我們班同學們平時練得可辛苦了，每天早上就繞著操場跑啊跑，可是由于種種原因，我們只拿了第三，比賽結束后同學們回到教室后，一張張臉都像苦瓜似的。辣的就是因為接力賽中有一棒掉了。去年同樣的悲劇再次重演了，班主任潘老師那火辣辣的眼神簡直要把那個掉棒的同學給秒殺了。
這次運動會在各種滋味中結束了，因為我們還不夠努力，所以我們期待明年會更好！
五味雜陳作文6
生活中總有些酸甜苦辣的事情，每個人都會不同的經歷。往往這些會使我們成長。
酸
每次上語文課之前，教室里就會傳來“下節是毀滅課呀”。聽，現在又傳來這種聲音啊，我們的語文老師聲音粗獷，好似一只猩猩的嚎叫，上課就感覺上刑場難受。最難受的是每次拖堂都要拖六七分鐘，哎，老師，你難道不知道課間只有十分鐘嗎？從教室去廁所回來就已經打上課鈴了，害得我們老被下一個老師批評不守紀律。
甜
我嘗過的甜頭可不少，學習好的'人，官職就會更大，我就當上一個檢查組長和大隊干部。當職的時候可以有很多權力管同學，老師也會很信任
苦
我們最苦的是星期五，因為作業太多了，動不動老師就讓我們作業翻倍，或者再加幾項作業。而且放假還要補課，能擠出來的時間很少，爸媽有時候也會叫我做幾道題，哎，真苦啊。
辣
每當我把檢查作業本交給組長檢查的時候，因為是學習好的人沒做作業，我記了名字，組長不相信，他就報告給了老師。而沒有交作業的同學把作業拿出來，我竟然不知道他居然做了，害得我被老師點名，不被信任，氣得我心里火辣辣的。
生活總是這樣，不如意和開心交織在一起，但往往這些，就是生活的全部。
五味雜陳作文7
生活像一個巨大的調色盤，里面夾雜著我的喜、怒、哀、樂，其中最讓我記憶猶新的是那次誠實的.表現，現在想起就像發生在昨天。
記得那次數學考試，我飛快地答完了題并認真檢查起來，一邊檢查一邊想：這次考試不難，一定要爭取100分。在確保萬無一失后，我心不在焉地玩了起來。
隔了一天，老師捧著一疊試卷走進教室，我的心中如十五個吊桶打水——七上八下。試卷飄到了我桌上后，我慢慢掀開一個角，一個鮮紅的“0”，又一個鮮紅的“1”。莫非？我興奮地一下子掀起整個試卷。什么？10分？10分！沒錯，是10分！我的心如同平靜的海面掀起了萬丈波濤，我不禁打了個寒顫，淚水仿佛將要流了下來。我不敢相信這是真的，再定睛一瞧，咦？這不是劉子意的試卷嗎？頓時，我又看到了一絲希望。
這時，最后一張試卷來到了我的手里，我破涕為笑，原來我考了100分。我仿佛又從萬丈深淵一下子蹦到了喜馬拉雅山，老師開始評講試卷了，老師的聲音是如此的甜美。
忽然，我發現了有一處我把“8”寫成了“3”老師居然沒發現，這時我心想：我不能欺騙父母，不能欺騙老師，但是我又有點兒舍不得已經到手的100分。“不，人無信不立！”我堅定地跑到了講臺。雖然我的分數變成了99分，但是我獲得了最寶貴的財富——誠信。
這件事已經過去一年了，但是我仍然難以忘懷，每每想起這件事我都有一種自豪感，更是忘不了那次跌宕起伏的特殊經歷。
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