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點面結(jié)合的升旗儀式作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的點面結(jié)合的升旗儀式作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
點面結(jié)合的升旗儀式作文1
又是一個陽光燦爛的早晨，一周一次的升旗儀式馬上就要開始了。升旗手們抬頭挺胸滿分的站在升旗臺的一側(cè)，一字型排列，整齊而莊重，東邊升起的太陽光灑在鮮艷的五星紅旗上，顯得更加耀眼，大地仿佛也鍍上了一層金邊。同學(xué)們整齊地走到足球場指定的地點站好，全體師生以一個長方形的隊列整齊劃一的等待升旗儀式的到來。伴隨著國歌的響起，同學(xué)們右手舉過肩膀，向著國旗敬禮，此刻是非常神圣和莊嚴(yán)的，升旗手一人握著國旗的一角正步的走向升旗臺。
隨著升旗臺上老師的一聲令下“升國旗”，升旗手們跟著國歌的節(jié)奏勻速的把國旗升起，隨著國歌的尾聲剛好把國旗升到頂端，我們則望著國旗，一起唱起了國歌，此刻我心想“好偉大，好壯觀，國家強盛了，我為我是中國人驕傲和自豪”。隨后我又想起了在網(wǎng)上看見過的一句話：此生不悔入華夏，來世還做中國人。
升完國旗后，同學(xué)們認(rèn)真聽老師演講，這時，有兩個不知道是哪個年級某個班的同學(xué)在那有說有笑，絲毫沒有停下的`樣子，我就立刻看向了他倆，并用眼神提示他們不要說話，結(jié)果他們視而不見，還用手指比劃著鄙視我，繼續(xù)在那交頭接耳的閑聊。我心想：這兩人怎么這么給臉不要臉，我好心提醒，他們卻還鄙視我，在這種隆重的儀式和場合下，在神圣的國旗下，這么沒有儀式感，實在是不應(yīng)該。這時，體育老師也發(fā)現(xiàn)了他們在說話，就把他們抓到了升旗臺上教育，我也幸災(zāi)樂禍的笑了起來。心想讓你們不聽勸告，現(xiàn)在知道錯了吧！
善意的提醒是對別人的負(fù)責(zé)，同時也要約束好自己的行為，為自己負(fù)責(zé)，我們要多聽取別人的意見。
點面結(jié)合的升旗儀式作文2
周一，又是一個新的開始。太陽已經(jīng)悄悄爬上天空，把操場照的暖洋洋的。同學(xué)們穿著干凈的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排列著整齊的隊伍，早早地來到操場上，等待升旗儀式的開始。等所有隊伍的站立好后，輔導(dǎo)員站在升旗臺上莊嚴(yán)地宣布：“升旗儀式，現(xiàn)在開始！”同學(xué)們立馬都安靜了下來。
“出旗，奏樂！”升旗手帶著國旗，在聶耳所編的《義勇軍進行曲》中緩緩前進，同學(xué)們敬少先隊禮，注視著國旗上升。我站在隊伍的前面，心中感嘆道：升旗儀式的那一面國旗，是無數(shù)革命先烈奮斗了幾十年才換來的啊！在升旗儀式時，全國人民都應(yīng)該肅穆、安靜吧？忽然聽到了一個不和諧的聲音，我皺起眉頭，扭頭看了看，發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)不但不敬隊禮，還在那里蹦蹦跳跳。怎么能這樣呢？升旗儀式是莊嚴(yán)而肅穆的，他那樣做，是不尊重革命先烈啊？正想著，只見他的班主任一把把他揪了出來，讓他站到到了隊伍的最前面，他才把頭低了下去，似乎意識到自己的錯誤。
看著五星紅旗，我的思緒逐漸飄遠……同學(xué)們，你知道天安門上的五星紅旗為什么永遠不會褪色嗎？在語文老師的課堂上，她很很莊重地向我們介紹：天安門廣場上每天升起的國旗，都是一面嶄新的國旗。那些國旗，都有著屬于自己的編號，有著特殊的含義。孟晚舟女士回國后，在機場的發(fā)言中講道：“如果信仰有顏色，那一定是一抹燦爛的中國紅！”是啊，中國紅建立起了一個新中國，給了無數(shù)人希望。
新時代的'建設(shè)靠的是我們00后、10后，而不是讓80后、90后來幫我們扛著。沒有人能預(yù)知未來，但我們可以微笑著面對。等到盛夏悄悄來臨，我們?nèi)σ愿跋蚯皼_。我們是新時代的少年，少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看貧窮富貴懶察覺，看不公不允敢面對，只因他們是少年。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起走在開滿鮮花的路上吧！對祖國一片赤誠之心，無愧于那一面鮮艷的國旗，無愧于國旗下的宣誓，無愧于胸前紅領(lǐng)巾。
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