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誰是大力士作文精選（5篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的誰是大力士作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誰是大力士作文1
今天我在課堂上出了一個洋相，這是怎么回事呢？待我慢慢道來。
原來是這樣，鐘老師讓我們玩兒“誰是大力士”的游戲，只見鐘老師拎著一本有上千頁的《紅樓夢》，對我們說：“誰能把這本書吹倒，誰就是大力士。”這時，有一個不知天高地厚的小朋友大喊一聲：“我來！”那個人是誰呢？沒錯，那就是我，但當(dāng)我說出這句話時，一眼瞥見了那本書的笨重，我的心里立馬打起了退堂鼓（不要告訴別人：我當(dāng)時的心里是十五個吊桶打水——七上八下）。可老師硬要我上去，無奈，我只好拖著沉重的步伐走了上去。
我抱著最后一點希望走上了講臺。學(xué)著鐘老師的樣子深吸了一口氣，對著書吹了過去——結(jié)果——紋絲不動，我又試了一遍——紋絲不動。書本封面上的`主人公林黛玉似乎在嘲笑我，我無奈而生氣地走下了講臺。這時，一個坐在旁邊肥頭大耳，肚子圓滾的黑胖子“咯咯”地笑了起來，因為我正在生悶氣，所以沒注意。
這時，鐘老師站了起來，說：“誰能吹倒，誰就能得到梁同學(xué)的一杯上等奶茶。”我哭笑不得，大家沒有一個上去。老師叫起來今天新來的同學(xué)去吹，也沒吹倒。老師說：“這樣吧，放低難度可以用外力來推倒它，不過只能吹。”大家又是一片安靜……老師嘆了口氣，拿起一本很薄的書立在了《紅樓夢》的前面，大家恍然大悟。只見鐘老師深吸了一口氣，用力一吹，前面的薄書帶倒在了后面的厚書，我驚得下巴都要掉下來了。這時，鐘老師又拿起一個糖盒，準(zhǔn)備沖上前去時，我三步并為兩步?jīng)_上前用力一吹，糖盒帶倒了厚書，于是聰明的鐘老師得到了我的“上等奶茶”。
這個游戲告訴我做任何事情都要三思而后行，不要盲目而行。
誰是大力士作文2
今天，我來到快樂作文，只見小馬老師在黑板上寫了大大的五個字“誰是大力士”，當(dāng)時我就一臉茫然，難道今天要拿非常重的東西嗎？
小馬老師看我們都來了，就對我們說：“我們今天要玩一場游戲，名叫拔書。”之后，老師給我們講了游戲規(guī)則：找一位嬌小的男女同學(xué)跟老師一起，將兩本像洗撲克牌一樣交叉在一起的作文學(xué)本拔開。要用力，但不能抖，不能損壞書，限時二十秒。
老師剛說完游戲規(guī)則，同學(xué)們就興奮得臉上泛著紅暈，躍躍欲試。前面的同學(xué)把手都舉得老高，一個勁地喊：“我來！我來！”后面同學(xué)，生怕老師看不見，竟然站在了桌子上。
老師第一次叫上來的同學(xué)是王志東。他是一個身板很消瘦的同學(xué)。只見他，鼻子皺成一團，嘴巴也抿得緊緊的，像是用上了吃奶的力氣，書還是沒有分開一點點，就像緊緊相擁的連體嬰兒，誰都不想離開誰。
第二輪，就是李雨杰和小馬老師拔書，李雨杰眉頭緊鎖，好像要去和誰打架似的。李雨杰手抓著書脊，他的`力氣像頭牛，盡管他的力氣像頭牛，但書還是沒有分開，這本書真像一個一毛不拔的“鐵公雞”。
通過這幾輪的比賽，我終于明白了其中的玄機：原來兩本書一頁一頁地夾在一起，拔的時候就會產(chǎn)生摩擦力。書頁夾得越密，摩擦力就越強，即便你用再大的力氣也不能拔開。
在生活中，不是只有書有摩擦力。踢出去的足球會慢慢停下來；用板擦擦黑板都會產(chǎn)生摩擦力；用拖把擦地；用抹布擦桌子，這些都是摩擦力的原理。同學(xué)們，這下你們知道誰是“大力士”了吧！
誰是大力士作文3
“加油，加油……”咦？這聲音是從哪里傳來的啊？原來是12號教室在進行活動課，接下來我們一起去看看吧！
沒等老師說完，同學(xué)們就已經(jīng)開始交頭接耳，討論起戰(zhàn)術(shù)來，等同學(xué)們安靜下來，老師就一五一十地講解了扳手勁的游戲規(guī)則。后來我們同桌兩人一組進行石頭剪刀布，贏的人坐一組，輸?shù)娜俗唤M。我們組是無敵組，另外一組是精英組。
游戲開始了，第一輪是王施蕓和雷尚毓比賽，都說女生沒有男生力氣大，可是這兩位女生卻表現(xiàn)出了“誰說女子不如男”的`氣勢，隨著老師一聲令下，比賽正式拉開了帷幕。雷尚毓比賽前還自信滿滿，可是中途就沒有了力氣，一下子就輸給了我們組的女漢子王施蕓。
接下來輪到我比賽了，我非常害怕，因為我要跟力氣非常大的曾鑫怡比賽，我們隊的同學(xué)不停地給我加油，說：“沒事，你輸了也沒關(guān)系，這只是一場比賽。”說完就把我推上了講臺，我非常緊張，而曾鑫怡卻大步地走了上去，露出一副自信滿滿的樣子，“三，二，一，開始！”唐老師說著，曾鑫怡擠眉弄眼，臉也漲紅了，我也使出吃奶的力氣，可我剛把她給扳下去，曾馨怡就又扳了回來，我齜牙咧嘴，緊緊地扳著她的手，許多人都在叫：“李姝妍，加油！”我又有了信心，雖然最后我還是輸了，但我從中也收獲到了很多。
在喝彩聲中，比賽結(jié)束了，這場比賽不僅增進了同學(xué)的友誼，也讓我明白了：友誼第一，比賽第二。
誰是大力士作文4
學(xué)校要舉行運動會，選男子扔鉛球的人。目前的最佳人選是紀(jì)東辰和吳庭華。可只能選一個，老師就讓他們來一場力量的.對決。
“第一局，誰能抱起顧鴻程誰就贏！”老師宣布。天哪！顧鴻程可重了，想抱起他簡直比登天還難。我們聽了老師說的規(guī)則后，吃驚極了，眼睛瞪得跟個玻璃珠一樣。而那兩位卻早就迫不及待，準(zhǔn)備大展身手了。紀(jì)東辰雙腿邁開，使勁一跺腳，兩手輕松地就把顧鴻程給抱起來了。吳庭華也不示弱，兩只眼睛閃閃發(fā)亮，臉上充滿了自信，也毫不費力地將他抱了起來。“觀眾席”響起雷鳴般的掌聲。
“第二局，誰能抱起顧鴻程加陸億誰就贏！”老師宣布第二輪比賽的規(guī)則。他倆的臉上先露出了一絲猶豫，但很快又自信起來。先出場的仍是紀(jì)東辰，他早已摩拳擦掌，躍躍欲試了，他蹲下身，猛地一發(fā)力，將他倆抱了起來！輪到吳庭華了，他抱時略顯一絲吃力，眉頭緊鎖，牙齒緊咬著下嘴唇，但穩(wěn)穩(wěn)地抱了起來。“他們真不錯，力氣真大。”我們大叫。
“最后一局——扳手腕。預(yù)備，開始！”他倆緊握著對方的手，眼睛死死的盯著對方，手上和脖子上的青筋露出，額頭冒汗，咬著牙，都使出了吃奶的力氣，僵持了好一會兒，也不分勝負(fù)。最后，紀(jì)東辰趁吳庭華漸漸不敵的時候，來了一個猛虎下山，奮力一扳，贏了吳庭華。“紀(jì)東辰！紀(jì)東辰……！”我們在底下反復(fù)叫著他的名字，就像在迎接一個凱旋歸來的英雄。
誰是大力士，你知道了嗎？
誰是大力士作文5
今天任老師給我們上了一堂特別的課，比賽吹磚。看看誰是真正的大力士。
任老師一進教室，就對我們說：“同學(xué)們，今天我要給大家?guī)硪患衩氐亩Y物。這可是我的傳家寶哦!"我想，一定是一個非常珍貴的東西。后來，任老師拿出了一個正方形的綠色盒子，我覺得應(yīng)該是一件玉器吧。這時，任老師說“想不想知道是什么呀”“想!”“那我就讓你們看看它的廬山真面目吧！”說著緩緩地打開盒子。任老師把手伸進盒子摸了摸，我們都睜大了眼睛，天啦，竟然是一塊磚頭！這磚頭有什么新奇的呢？原來任老師要和我們比賽吹磚！
任老師先請了一位大力士——吳浩然上來吹磚頭。只見他身子向后一仰，緊閉著眼睛，攥緊了拳頭，突然猛吹一口氣。可惜，吹爆了。口水頓時像下毛毛雨一樣濺了下來，可磚頭還是紋絲不動。
再看任老師請的`四人組合吧！毛圣宇信心十足，深吸一口氣，猛地向磚頭吹去。四個人一起向磚頭吹，他們的頭差一點發(fā)生火星撞地球的悲劇。我想，磚頭這回應(yīng)該會給點面子吧。可是，磚頭竟然還是不動！
任老師說：“我能吹倒！”
“吹牛！”
“不過吹之前，我得請出我的魔法道具——牛皮信封”
“哈哈哈，任老師吹牛皮啊”大膽的同學(xué)開始譏笑任老師！
任老師淡然一笑，真的拿出一個牛皮信封。我想，這個小小的信封有什么用呢？只見任老師先把信封用手撐鼓，再壓扁封閉的一頭，然后把磚頭壓在扁的那頭上，最后把嘴貼近信封，猛吹一口氣，嗨，磚頭倒了！這一刻我們都看驚呆了！
這時任老師問我們：誰是真正的大力士？大家七嘴八舌說開了……是呀，誰是真正的大力士，嗯，我們得好好想想！
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