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            介紹小制作的作文

            時間:2023-11-23 17:59:54 生活常識 我要投稿

            介紹小制作的作文3篇【優】

              在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的介紹小制作的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            介紹小制作的作文3篇【優】

            介紹小制作的作文 篇1


              上個月,學校組織我們同學參加“第23屆北京市中小學生科技節”活動,科技呂老師讓我積極參加這次活動,爭取制作出一個新穎別致的作品。

              從那天開始,每天放學寫完作業,我就開始認真思考到底制作一個什么樣的作品呢?忽然,一個我以前就有過的想法閃現在我的腦海里,那就是去年一個歹徒進入我們學校想搞破壞,但是被學校老師發現并制服,還有報道說一些小學和幼兒園也有歹徒進入傷人。從那以后,我一直有一個想法,那就是能不能

              設計一個簡單實用的報警裝置,當校外人員進入我們學校時,能夠發出報警聲提醒傳達室的值班人員呢?

              對!我就制作這個報警系統的模型,于是我上網查閱了很多資料,又向家長虛心請教這方面的.知識,并讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。

              經過思考和研究,我決定把這個報警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。說干就干,我找出一個我小時候的動物玩具,這個玩具是一個光敏電阻控制的猴子,用手擋住光敏電阻然后手離開,它就會發出叫聲,但是它的靈敏度很低。

              于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發射和接收的光敏二極管,由于那個玩具的工作原理和我要求的正相反,經過向老師和家長請教,增加一個三極管作為反向器,把電路變成有人通過光敏二極管時就報警,同時在發聲電路上增加一個常閉干簧管,本校同學手持一片特制的識別磁卡通過光敏二極管時,由于磁卡會把常閉干簧管的觸點吸開,那樣通過時就不會發出報警聲了,當沒有識別卡的校外人員進入我們校門時,一旦經過光敏二極管時,傳達室的報警裝置就會發出報警聲。

              

            介紹小制作的作文 篇2

              看到電視直播翟志剛、劉伯明、景海鵬三位叔叔駕駛著“神七”在太空中瀟灑地遨游,我不禁有了一個大膽的想法:造一艘“神八”,讓它也能在空中自由地飛翔!

              說干就干。我先挑了一根杯口粗的白楊木棍,剝掉皮,截成半米來長,并做成火箭模樣;然后找來爸爸涂門窗剩下的白漆和綠漆給火箭穿上“外衣”——“箭頭”涂成綠色,“箭身”涂成白色。還規規矩矩地在靠近火箭底部的地方用畫筆畫了一個醒目的國旗圖案。

              火箭造好了,可上哪兒給它找個發射塔呢?哎,有了,門前的那棵早已枯死的小楊樹去掉那幾根枯枝,不就是最好的發射塔嗎!

              當我把火箭固定在發射塔上時,忽然想到還有兩件非常關鍵的事沒做:“神八”的“返回艙”和“燃料”還沒著落呢,怎么發射?我央求爸爸給我買了六個大爆竹焰火簡,燃料的問題就算解決啦。“返回艙”怎么辦呢?我想來想去,終于想到了躺在床底下的那輛破舊塑料玩具車——對嘍,拆掉那四個輪子不就成啦。就是它了!

              我將“返回艙”用小鐵釘和膠帶固定好后,又將“燃料筒”用寬膠布纏好,然后誠摯地邀請爸爸媽媽一起參與發射。

              “工程師”媽媽的工作是做好發射前的最后一次檢驗。媽媽細細地檢查了一遍后,提出了一個非常中肯的建議——捆綁火箭的繩子太緊,一旦動力不夠,火箭發不出去,可能會出事故,趕緊松一松!

              發射倒計時開始了,擔任“讀秒“的爸爸莊重地喊著倒計時口令:“5-4-3-2-l,點火!”

              我手持“點火器”——爸爸的打火機,在聽到“點火”的一剎那,手雖有些哆嗦,但還是迅速調整過來,穩穩地把火對上了六根擰在一起的焰花捻子。

              “轟——”隨著一聲震天的'聲響,那“神八”轉眼就不見了,只留下一綹淡淡的青煙和一抹濃濃的焰花香。

              成功了!成功了!我興奮地跳起來和爸爸媽媽一一擊掌。我看到了兩張桃花一般的笑臉,我猜想自己的臉一定是朵石榴花吧!

              可惜的是,直到現在我都沒找到那“返回艙”——也許,我的“神八”真的飛到太空,像“神六”、“神七”那樣開心地暢游去了吧!

            介紹小制作的作文 篇3

              我有很多小制作,但讓我稱心如意的只是去年為了給爸爸做禮物的那個噴氣小船。為了做這個小制作,我先來到爸爸的工具箱,因為爸爸的這個工具箱里有許多材料。我從工具箱中找到了一大塊泡膜和一段鐵絲。找到了這兩種材料,我又從冰箱里拿出一個很小的雞蛋。我再從抽屜里拿出只剩一點兒的蠟燭,然后將水彩筆,紙張和膠布拿來,便準備開始做了。

              我先把雞蛋扎一個小洞,讓蛋清和蛋黃流出來。在這時,我發現,有些蛋清不論我用牙簽怎么挑,都流不出來,無論我怎么倒,也倒不出來。我心中想:那可不可以不將它弄出來?“不不!”我邊搖頭邊說,因為蛋殼中有殘留物,會使噴氣小船沉下去。沒有辦法,我只好用清水將蛋殼沖洗干凈。蛋殼準備好了,我將那塊不規則的泡膜剪成三個不同大小的圓塊,一塊比一塊大。把泡膜由大到小的順序折成蛋糕的形狀,用一點鐵絲固定好。

              做好了這些,我把雞蛋加上水,不過水位沒超過小孔的`高度。當然,沒有支架是絕對不行的。我拿出鐵絲,圍著雞蛋左按右捏,作出了一個漂亮的支架,將它固定在蛋糕形的泡膜上,并把那還剩一丁點的蠟燭安裝在支架上,距雞蛋三四厘米。

              “做好了!”我興奮地大叫,不過無論我怎么看也不順眼。我一拍腦袋,說道:“是我忘記給它裝飾一下了呀!”我拿起水彩筆,在紙上畫了一些水果和花朵,用剪刀剪下來,用事先準備好的膠布將這些貼在小船上。一架漂亮的蛋糕形噴氣做好了,我將拿它放入盤子里,點上蠟燭。“開船了!”我俏皮地叫道,正說著,小船啟動了,慢慢向前航行。我用小盒將小船裝起來,送給爸爸。這就是我的小制作——蛋糕形的噴氣小船。

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