制作的作文

制作的作文9篇[精]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的制作的作文9篇，歡迎大家分享。

制作的作文 篇1

　　自然界中千變?nèi)f化的景象、稀奇古怪的事情，隨時(shí)都可能發(fā)生在我們身邊。

　　記得小學(xué)語(yǔ)文課本中有一篇奇異的琥珀的文章，它描繪的那幕神奇的景象，至今歷歷在目。這是億萬(wàn)年前盛夏的一片松樹林里，一只有著紅眼睛、六只足、一對(duì)翅膀的小蒼蠅落到了松樹上。它剛站穩(wěn)，一滴晶瑩透亮的松脂正巧滴在它的身上，小蒼蠅無(wú)力掙扎，一會(huì)兒松脂越積越多，把它一層一層地包裹起來(lái)。松脂逐漸冷卻后，一顆玲瓏剔透的松脂球形成了。隨著時(shí)光的流逝，那顆松球變成了堅(jiān)硬的化石，它一旦被人們發(fā)掘，便成為了稀世的珍寶——琥珀。琥珀是大自然的杰作，而我在此要談?wù)勎业闹谱鳌Ｅ笥眩�先別笑我，當(dāng)你看了我的制作過(guò)程，定會(huì)對(duì)它產(chǎn)生興趣。制作“琥珀”并不難。

　　事先你要準(zhǔn)備好一塊松香，找一個(gè)圓底試管，準(zhǔn)備一只色彩較鮮艷的小昆蟲。首先把一小塊松香裝進(jìn)試管里，在爐火上加熱，讓它熔化，“琥珀”球的下半圓就成了。鑲嵌其中的小昆蟲，最好找像瓢蟲那樣的體積小、顏色美麗的。為了避免它亂動(dòng)，先用酒精將其醉死，如果活著就把它放到熔化的松香里去，它必然掙扎，那么在它周圍可能會(huì)留下一串串小氣泡，減少了“琥珀”的美感。把醉死后的小昆蟲小心地放到試管底部松香的中央，然后用電烙鐵——如果沒有也可以用小蠟燭，把松香塊燙化，均勻地滴在小昆蟲身上。要特別注意，不是把熔化的松脂一口氣滴完，那不會(huì)形成球狀體的。要有耐心，當(dāng)一層冷卻后，再滴第二層，盡量地模仿自然速度，讓松香完全把它包住，才能形成球狀。

　　最后，當(dāng)松香凝固后，要把它小心地從試管中取出，如果粘住了下不來(lái)，可以把試管敲碎。取出的松香球要是不很圓，可以放在桌面上，用電烙鐵或燒紅的鐵棍兒靠近松香球凸起的'地方，使表層的松香熔化，變得更圓。這樣，一顆美麗透明的“琥珀”就制成了。閑暇時(shí)分，你用厚紙卷個(gè)筒兒，把“琥珀”嵌在里邊，面對(duì)強(qiáng)光，就會(huì)看到：在金黃的天際下，一只瓢蟲靜臥其間。一對(duì)觸須，一身華麗的外氅，它是那樣恬靜，那樣安逸，它為能在這金碧輝煌的屋子里得到永恒而自得。而我被它陶醉了。

　　朋友，我這“琥珀”終歸是加引號(hào)的。但我想，如果在松香中配以適當(dāng)?shù)脑�素，再�?jīng)過(guò)特種工藝處理，那么它的價(jià)值也許不會(huì)遜于大自然的杰作吧!

制作的作文 篇2

　　媽媽常說(shuō)，作文從生活中來(lái)。這次，我寫些什么呢？真是愁人啊！

　　晚上，我正在津津有味的喝著牛奶，看著電視，眼睛從水果上一掃而過(guò)，我靈機(jī)一閃，何不制作一碗水果牛奶？

　　于是我就開始緊張的前期準(zhǔn)備了：香蕉、芒果、蘋果，梨外加兩瓶牛奶。我先要把香蕉切成薄片，再把蘋果、梨、芒果去皮切成塊。第一次操作刀具，我又緊張又興奮，媽媽在一旁幸災(zāi)樂禍：“兒子，你確定是切而不是在割蘋果嗎？”惹得全家哈哈大笑。我的動(dòng)作更是小心了，生怕把手給切了。歷盡千辛萬(wàn)苦，水果最終被我成功切割，雖然過(guò)程“驚心動(dòng)魄”，那些水果看起來(lái)更是“慘不忍睹”，但我還是很滿意的，畢竟是我第一次操作啊！最后我把牛奶倒入裝著水果的碗中，一碗水果牛奶就這樣大功告成了。看著玻璃碗中的紅紅白白黃黃，我懷著忐忑不安的心情品嘗了一小口，“太好喝了！”我忍不住叫出聲來(lái)。

　　我又興沖沖的.制作了幾碗，端一碗去請(qǐng)媽媽品嘗。媽媽品嘗后忍不住夸贊道：“兒子真的是你做的嗎？真是太好喝了！”我興高采烈的又端一碗水果牛奶去找奶奶，奶奶品嘗后笑著說(shuō)：“咱家孫子真是越來(lái)越能干了！”聽到這些夸贊。我心里像吃了蜜一樣甜。

　　在全家品嘗過(guò)程中，我記下了這次實(shí)踐心得：正如媽媽所說(shuō)，作文就在生活中。這次成功還告訴我，只要不斷嘗試，就會(huì)取得更好的成果！

制作的作文 篇3

　　昨天，侯老師在布置家庭作業(yè)時(shí)，要求每個(gè)同學(xué)在雙休日動(dòng)手做做看，完成一個(gè)小制作。

　　今天中午，我寫好數(shù)學(xué)作業(yè)后開始想：該做什么呢？我想到我們班是智慧樹中隊(duì)，靈機(jī)一動(dòng)，就做一棵智慧樹吧！

　　于是，我和爺爺找了一些鉛絲和麻繩。首先，我把鉛絲折成樹的樣子，再用麻繩繞上去，然后我用綠的紙剪出樹葉，用紅的'紙剪出果實(shí)，用雙面膠貼到樹枝上，最后，在底座上寫上“小小智慧樹，伴我們成長(zhǎng)。”我的小制作就這樣做好了，我喜歡我做的小智慧樹。

制作的作文 篇4

　　今天，我和媽媽一起做風(fēng)車。我先把一張藍(lán)色的硬紙剪成正方形，再把它對(duì)角剪成四片，拿起一個(gè)角貼在另一個(gè)上，四個(gè)對(duì)角貼在一起。爺爺幫我拿來(lái)一只竹棒插進(jìn)去，然后用紅色的'蠟光紙把前后兩端定位。

　　一個(gè)美麗的藍(lán)色的風(fēng)車做好了，我拿起風(fēng)車跑來(lái)跑去，風(fēng)車很快地轉(zhuǎn)著，我的心里快活極了。

制作的作文 篇5

　　昆蟲標(biāo)本，可以使人一目了然地觀察到昆蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)，比圖片直觀得多。如果做得很好，還可以作為藝術(shù)品長(zhǎng)期收藏。

　　俗話說(shuō)巧婦難為無(wú)米之炊，所以制作標(biāo)本之前首先要采集標(biāo)本。

　　采集昆蟲標(biāo)本主要有三種方法。一種是網(wǎng)捕。捕蟲網(wǎng)是在一個(gè)長(zhǎng)竹竿頭上安一個(gè)鐵圈，圈上縫一個(gè)長(zhǎng)網(wǎng)袋。用它可捕捉會(huì)飛的昆蟲。捕時(shí)，要用網(wǎng)口迎著昆蟲，用力一兜，將昆蟲兜入網(wǎng)內(nèi)，然后急速轉(zhuǎn)動(dòng)捕網(wǎng)，使網(wǎng)底疊到鐵絲架旁，封住網(wǎng)口，這昆蟲就成了甕中之鱉了。對(duì)付水里游的，就用網(wǎng)揮，方法和網(wǎng)捕差不多。對(duì)那些背負(fù)硬殼、反應(yīng)又不很靈敏的昆蟲，可以直接用手捏。

　　抓到昆蟲后，為了防止它們互相碰撞咬傷，也為了制作方便’要將它們投入毒瓶殺死。

　　制作昆蟲標(biāo)本主要有兩個(gè)步驟。

　　第一步是插針、風(fēng)干對(duì)不同種類的昆蟲要采用不同的方法。

　　像蝴蝶、蜻蜓等翅膀較大的昆蟲，首先要在展翅板上展翅整姿。因?yàn)樵诓杉�和毒處理時(shí)，翅膀有可能展翅變形，影響美觀。展翅板是中間有槽的木板。先用針把昆蟲的軀干固定在槽內(nèi)，把翅展平，傅左右四翅對(duì)稱，然后用紙條壓在兩對(duì)翅上，紙條兩端用針固定在木板上。再對(duì)昆蟲的觸角和足進(jìn)行處理。放在通風(fēng)無(wú)蟲的地方，等翅干燥定型后取下。

　　那些翅膀不易變形的昆蟲，就可以直接風(fēng)干。但是，為了不損傷昆蟲的內(nèi)蠅結(jié)構(gòu)和不影響觀察，插針的`部位有嚴(yán)格的要求。膜翅目，如蜜蜂，插在中胸偏右；殼翅目，如蟋蟀，插在背翅基部上方偏右；半翅目，如臭大姐，插在背翅棱狀部前方。若是蚊子一類小型昆蟲，則不用針插，貼在三角厚紙片的尖上即可。

　　第二步是放盒。昆蟲風(fēng)干定型后，將昆蟲連針取下，固定在標(biāo)本盒的底部。標(biāo)本盒是頂部透明的盒子，可以從上部觀察。一個(gè)盒內(nèi)可放一個(gè)或多個(gè)標(biāo)本。但放多個(gè)標(biāo)本時(shí)，一定要注意分門別類，最好將同一目的昆蟲放在一起。還要注意盒內(nèi)標(biāo)本要擺放整齊，疏密得當(dāng)，不要讓人看了有眼花繚亂的感覺。

　　完成上述工作，昆蟲標(biāo)本就制成了。

　　盒內(nèi)最好放上樟腦，以防蟲蛀。標(biāo)本應(yīng)放在通風(fēng)無(wú)塵的地方，這樣就可以長(zhǎng)期保存了。

制作的作文 篇6

　　今天我看快樂生活一點(diǎn)通這個(gè)節(jié)目，上面介紹了怎樣做好看的水果拼。今天正好是星期五，晚上全家團(tuán)圓。于是，我根據(jù)電視上的介紹，把步驟一點(diǎn)一點(diǎn)的記在心里，想晚上親自作了一個(gè)小果盤，為我家的周末增添一些色彩。

　　吃過(guò)晚飯后，我悄悄地走到廚房，拿出早已準(zhǔn)備好的水果，一個(gè)又大又紅的蘋果，兩個(gè)圓圓的橙紅的桔子，還有一個(gè)黃澄澄的梨。首先，我撥開了一個(gè)大桔子，，他們像一個(gè)美麗的小公主坐在花籃里，我給他們安排了一個(gè)合適的家——盤子的.中央。然后，我就拿了個(gè)梨，我慢慢的給梨姑娘脫下了他那黃色帶點(diǎn)的外套。我右手握著刀，左手扶著梨，一塊一塊的切下去。水晶一樣的梨就變成了小方塊，我把它們放在了桔子的周圍。接著，該蘋果上場(chǎng)了，他被我切成了彎彎的月牙，又像綻開的花朵。我把它們擺在盤子的最外邊。現(xiàn)在色彩多樣的水果拼盤做好了，我就把端進(jìn)了客廳。

　　媽媽看到后，興奮地說(shuō)：“你做的水果拼盤簡(jiǎn)直可以和飯店的媲美了！”聽媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。我們一家三口共同享受著我做的水果拼盤。我突然明白了一個(gè)道理：品嘗勞動(dòng)果實(shí)是幸福的，創(chuàng)造勞動(dòng)果實(shí)更是充實(shí)的。

制作的作文 篇7

　　過(guò)年啦！

　　我們老家有一個(gè)習(xí)俗，就是過(guò)年的時(shí)候要吃包子。因?yàn)樽霭�子時(shí)發(fā)酵面粉寓意著“發(fā)財(cái)”，而蒸包子寓意著“蒸蒸日上”，表示日子會(huì)過(guò)得紅紅火火。所以我們過(guò)年吃包子也是為了討一個(gè)好兆頭。這不，奶奶正在教我們包包子呢！

　　只見她把發(fā)好的一大塊面團(tuán)三下兩下就搓成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的粗面團(tuán)，然后把這條長(zhǎng)面團(tuán)又切成了大小均勻的一小塊一小塊的劑子，接著又在劑子上灑了一些面粉。我正奇怪為啥還要灑面粉呢，弟弟就向奶奶問出了我的心聲。奶奶說(shuō)，是為了防止包包子的時(shí)候面團(tuán)沾手呀。哦哦，原來(lái)如此呀！最后，奶奶端出了早就準(zhǔn)備好的包子餡，餡里有肉，有油豆腐，有包菜，有粉絲，還有牛肉丸，我湊上去聞了聞，好香啊！

　　開始包包子了。奶奶拿了一個(gè)劑子先在手上搓成一個(gè)小圓球，然后用手指把小球均勻地按壓成了一張圓圓的餅皮，接著把餅皮托在左手掌上，右手用勺子在餡盆里挖了一大勺餡放在餅中間，然后用右手捏著餅皮的邊緣部分不停地打著折皺向前移動(dòng)，左手的大拇指還不時(shí)地幫忙將餡料朝里往下壓一下以免漏出來(lái)了。轉(zhuǎn)眼工夫，餅皮邊邊都被打了折皺并提上來(lái)了，一個(gè)包子也就包好了。看著奶奶做好的包子，我和弟弟都躍躍欲試。剛開始的時(shí)候，我要么就是把包子皮弄破了，要么就是把餡裝得太滿導(dǎo)致包的時(shí)候餡都被擠得掉出來(lái)了，然后收口的時(shí)候那包子就像張個(gè)大嘴巴一樣合不攏。漸漸地我就沒了耐心，不想再包了，于是對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我包不來(lái)，應(yīng)該還是吃比較適合我一些。”然后調(diào)皮地伸伸舌頭就準(zhǔn)備撤了。正在我打算要放棄的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)：“每個(gè)人都不是生下來(lái)就會(huì)做任何事情的，每件事情都會(huì)有一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，只要你認(rèn)真去觀察，去做，并盡量多嘗試幾次，最后你一定會(huì)成功的！”然后媽媽也給我做起了示范，讓我跟著她一起試包一下。這次我很認(rèn)真地觀察著媽媽的`手法，并照著試包了起來(lái)。在連續(xù)試包了三個(gè)以后，奶奶都夸我包得漂亮啦！吃飯的時(shí)候，我吃著自己的勞動(dòng)成果，覺得特別香！

　　這天的收獲可真大呀！

制作的作文 篇8

　　今天我準(zhǔn)備做一個(gè)風(fēng)鈴。我先準(zhǔn)備材料，藍(lán)色的水粉、剪刀、繩子、塑料瓶、鈴鐺和一根針，一切準(zhǔn)備就緒！開始做了，我先把塑料瓶剪成兩半再把上面的部分涂上藍(lán)色的`水粉，又把另外一半剪出一個(gè)長(zhǎng)方形也涂上藍(lán)色的水粉，等待十分鐘塑料瓶上的水粉顏色就會(huì)變干，然后用針在蓋子中間穿一個(gè)洞，再把繩子穿進(jìn)洞里面，繩子上吊著鈴鐺，最下面吊著一個(gè)葉片，俗稱風(fēng)鈴的“舌頭”。葉片是有增大迎風(fēng)面積，使其晃動(dòng)撞擊內(nèi)壁，發(fā)出清脆的叮鈴……叮鈴……的聲音。把風(fēng)鈴掛在窗戶上，隨著風(fēng)的吹動(dòng)就像在唱歌。

制作的作文 篇9

　　今天我做了一個(gè)小制作，是一幅樹葉畫，畫的名字叫《小狐貍釣魚》。

　　首先我摘了一些樹葉，有紅色的、綠色的、還有紫色的，再找來(lái)一張卡紙和一瓶膠水，接著我根據(jù)心中想象的圖案，把樹葉一片一片地粘在卡紙上。首先我撕下半片大一點(diǎn)的樹葉當(dāng)小狐貍的船，再挑了一些好看的`樹葉做小狐貍的身體、腳和尾巴，還有頭，接著我把一片嫩嫩的小樹葉分成兩半做小狐貍的手和耳朵，這樣一個(gè)活潑可愛的小狐貍就做好了。然后我又做了一些小魚和一些水草。咦!我看了看感覺還缺少了什么東西，最后我給小狐貍畫了一根魚竿和魚線，又在天空中畫了一道彩虹、白云和太陽(yáng)。這是一個(gè)雨過(guò)天晴的景象，一只可愛的小狐貍坐在自己的小船上悠閑地釣著小魚。

　　看著自己做的這幅樹葉畫，心中充滿著喜悅和自豪，我真為我自己感到驕傲!

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