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書，我們的老師作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的書，我們的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書，我們的老師作文1
書是智慧的鑰匙，書是進步的階梯，書是知識的海洋，書是我們的老師。還可以說：書是人類文明的長生果。”
我認為書是我們的老師，教會了我許多知識。有一次，我家土地上的菜長了許多青蟲，我馬上拿了一個瓶子就裝滿了，可是還有數不清的青蟲在吃我家的菜，我見這個辦法沒有用就去問爸爸了。爸爸說：“你可以去看看書，書上可能會有辦法。”我馬上跑到書房找起書來，過了一會兒我找到了，書上說，飄蟲可以吃青蟲，我就立刻抓瓢蟲去了。
可是瓢蟲卻少得驚人，我找了一個下午才到80多只，人家青蟲可有上千只呢，雖然把青蟲吃掉沒什么希望，可我還是用了這種辦法。過了幾個小時我又找到了10多只瓢蟲，因為天太黑了，所以我不知道青蟲被吃了多少。第二天我起床一看，青蟲全不見了。
這多虧了書我們家的菜才能保住。書又教會了我一個新的知識，我以后一定要多看書！不知道的`東西一定要去查書！書你就是我的老師！
書，我們的老師作文2
“書籍是全世界的營養品。”“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”從古到今，有的人把書看做金錢，有的人把書看做好朋友，也有的人把書看做生命中不可缺少的一部分。從某種意義上說，世界上沒有兩個人會用同一種看法去評價同一種書。而我把書看做我最最崇敬的一位德高望重的好老師。他每天，不，是每分鐘都不斷的交給我新的'知識。
在我年幼的時候，我擁有數不盡的“老師”。當我長大一些時，我才知道了世界上書的龐大數目，這時，我學會了選擇。選擇一位正真可以叫我知識的書。
當我咋學習中遇到困難，長期得不到答案時，我會向書籍求助，他們毫無保留的告訴我解題思路。這時，我更加尊進他們了。
這時，我悟出了一個深刻的道理，那就是：糧食哺育的是我們的身體，而書籍哺育的使我們的靈魂，只有我們的身體強壯，知識豐富，才是一個真正健康成長的人。
書，我們的老師作文3
每當走進我們班的教室時，都會迎面聞到一陣香氣，里面并不是花香，而是書香。
早晨，同學們一來到學校，第一件事就是讀書，書的香氣源源不斷從教室中溢出，站在教室門外的時候，聽著同學們歡快而富有感情的朗讀，就覺得是一種享受。置身這片香氣中，你會感到無盡的快樂。打開書本，漢字像一個個活潑可愛的小精靈，在你的面前跳舞，優美的`舞蹈讓你忍不住贊嘆。那些作家的優美句段，就像舞蹈中的動作一樣優美。
上課的時候書本就會化身為一位慈祥和藹的老師，把知識傳授給你，在你不會的時候，他會一直給你講，講到你會。所有的問題都能從書中找到答案，書本同時也像一位學富五車的教授，任何問題都能向你解答。
課外的時候，書是我們的良師益友，同學們廣泛的閱讀，會擴寬我們的知識面，增長見識。我們班每周都會到圖書室借閱圖書，刻下的時候，同學們總會忘我的閱讀，置身書的海洋之中，直至黃快的上課鈴吧同學們喚醒。
書，是我們的老師，同學們，廣泛的閱讀吧。
書，我們的老師作文4
書，是我們的老師，更是陪伴我們進步的朋友。在書的海洋里暢游，是一件多么美妙的事啊！下面，我來和大家分享我的讀書趣事吧！
“一日無書，百事荒蕪；讀書破萬卷，下筆如有神。”從古至今，從類一直都在發揚愛閱讀的好習慣，我也不例外。暑假星期二和四，都是我的.閱讀日。因為那兩天我要去梅花村上英語課外班，梅花村離購書中心那邊很近，步行過去只用20分鐘左右。
只看不買是我的“竊讀”計劃。為什么說“竊讀”？去的次數多了，大多是只看不買，難免會不好意思，要買也是網購，若遇見包郵的，我會無比歡喜。
走到散文、勵志書前，我放慢了腳步。抽出一本《優秀作文選》，繼續朝童話、動物小說，以及其它小說的專賣地走。我來圖書館決不會在漫畫區逗留一會兒，偶爾會在恐怖書籍區旁停一會兒。
拿完了我想看的書，便坐在隔壁的樓梯上細細地品味那優美的語句，讓人淚落如珠的片段以及讓人爆笑一場的詞句。
看完了我心儀的書，我就完成了媽媽給我布置的“每周一閱”作業。當然，這不僅僅是作業，更是我的最愛！
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