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            幼兒園元旦的活動方案

            時間:2023-11-16 12:47:18 元旦 我要投稿

            幼兒園元旦的活動方案[薦]

              為了確保事情或工作科學有序進行,就常常需要事先準備方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園元旦的活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            幼兒園元旦的活動方案[薦]

            幼兒園元旦的活動方案1

              活動日期:

              12月30日上午9:50

              活動場地:

              共享空間內

              活動來源:

              中國元旦歷來指的是農(夏、陰)歷正月初一。“元旦”的“元”,指開始,是第一的意思,凡數之始稱為“元”;“旦”,象形字,上面的“日”代表太陽,下面的“一”代表地平線。“旦”即太陽從地平線上冉冉升起,象征一日的`開始。人們把“元”和“旦”兩個字結合起來,就引申為新年開始的第一天。元旦又稱“三元”,即歲之元、月之元、時之元。

              為了讓幼兒感受節慶活動帶來的快樂,以及知道一些簡單的元旦知識,我們40組開展本次的慶祝元旦集體活動。

              活動目標:

              1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。

              2、展示幼兒的能力,培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

              活動準備:

              1、PPT、話筒、電腦、音響、幼兒服裝統一、集體裝扮(各班教師根據表演內容進行制作)、相機(每班一位教師及時抓拍精彩鏡頭)

              場地安排:7個班級在共享空間內坐成一個長方形,班級與班級之間面對面,空出中間的場地(兒歌、歌曲在原地起立表演,舞蹈類節目到中間的空地上表演)

              2、學習兒歌《新年到》

              活動流程:

              一、開場集體詩歌朗誦《新年好》!

              兒歌《新年好》

              四季里收成好,轉眼又是新年到,

              豐收的新年多熱鬧,大街小巷放鞭泡;

              舞龍燈踩高蹺,迎財神接元寶,家家戶戶樂逍遙,

              過新年人人笑,見面說聲新年好。

              二、主持人介紹元旦的來歷。

              三、每班輪流表演節目。

              四、大合唱《新年好》

              附:班級節目單

              401:兒歌:《小板凳歪歪》《我有一個幸福的家》

              繞口令:《石榴樹上結辣椒》《鳥和貓》

              舞蹈:《hands up》

              402:

              403:舞蹈《快快樂樂上學校》

              歌曲《捉泥鰍》

              404:兒歌《別說我小》《幼兒園像我家》

              歌曲《小烏龜上山坡》《小樹葉》

              打擊樂《木瓜恰恰恰》《喜洋洋》

              405:歌曲串燒

              406:舞蹈《快樂的一天》《寧夏》

              兒歌《歌唱祖國》《蘭花草》

              407:繞口令

              歌曲:《上學歌》《歡樂頌》

              注意事項:

              各班級將表演需要的音樂拷貝至404班婷婷處,表演所需的裝飾或道具清班級老師提前制作好。希望大家共同的努力讓寶貝在幼兒園渡過一個快樂的節日!提前祝我們所有的寶貝和老師元旦快樂、新年幸福!

            幼兒園元旦的活動方案2

              活動準備:

              1、一棵大樹,上面掛滿很多小玩具。

              2、幼兒分成5組,每組六名幼兒及家長團,分別為紅、黃、藍、綠、紫隊。并練習說自己隊的口號。

              活動步驟:

              1、教師共致新年賀詞。

              2、齊唱新年好,我長大一歲了歌曲。

              3、幼兒入座,教師宣布游戲規則及形式:以必答題為主,答一輪之后增加一個游戲,答對的可將一個玩具留在桌上,做為總成績。

              4、家長參與的游戲及搶答,獲勝的能夠給自己孩子的隊增加一個玩具。

              活動資料:

              有六輪必答題,包括五大領域所學的資料。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答,家長的搶答題為腦筋急轉彎。

              游戲資料:

              1、家長寫出自己愛吃的.水果,孩子說出名字。(教育孩子從小愛自己的家人)

              2、猜動物:出示動物圖片,一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒,猜對得分。

              3、猜詞。方法同上。

              活動結束:

              給得分最高隊的小朋友發獎。

            幼兒園元旦的活動方案3

              設計思路:

              20xx年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開了嶄新的'一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動。

              活動內容:

              幼兒才藝及家長才藝,親子游戲

              活動宗旨:

              1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

              2、讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。

              3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。

              參與人員:

              實驗中班所有家長及小朋友

              節目單:

              開場:新年好

              1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)

              2、歌曲《好大一個家》(表演者:呂夏沛松)

              3、歌舞《踏浪》(表演者:羅琳堯)

              4、游戲《小海龜登陸》

              5、舞蹈《openyourdream》(表演者:泡泡魚班女生)

              6、歌舞《三只熊》(表演者:丁思淼)

              7、詩朗誦《再別康橋》(表演者:熊興越)

              8、歌曲《春曉》(表演者:肖子為)

              9、舞蹈《健康動起來》(表演者:嘟嘟熊班女生)

              10、家庭游戲《足球寶貝》(表演者:王鑫洋)

              11、歌曲《荷塘月色》(表演者:胡譯心)

              12、舞蹈

              13、親子游戲《同舟共濟》

              14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:劉洪宇)

              15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者:王君瓚等)

              16、家長游戲《紙杯傳水》

              17、武術操《精忠報國》(表演者:全體男生)

              18、魔術《神奇魔術棒》(表演者:熊文琪)

              19、自由表演時間段

              20、親子游戲《春雷陣陣響》

              21、頒發紀念品

              結束《假如幸福你就拍拍手》

            幼兒園元旦的活動方案4

              親愛的小朋友們: 大家下午好!新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。當小樹又增加一個年輪,當春天又擁抱著大地,當冬天又露出燦爛的笑臉,時間老人領著我們又敲響了時間的大門。

              一、活動背景:

              一年一度的元旦節再次到來,為了讓孩子們體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動以“游藝”為主題,讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。

              二、活動目的`:

              1、通過游藝活動,讓幼兒感受到節日的氣氛,分享節日的快樂;

              2、讓幼兒通過游戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂;

              三、活動組織者:

              四、活動對象及時間:

              活動對象:全體幼兒。

              活動時間:

              五、活動組織形式:采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由二名家長委員負責。

              六、活動領導機構:

              活動總負責人:胡羚紅

              活動策劃:陳蓮君

              安全負責人:王佳溢、徐峰

              各游戲負責人:全體教職工、家長委員

              七、準備工作

              1、準備兌獎券若干份;

              2、布置游藝場地,準備游藝材料,游藝內容;

              3、準備音樂,5個游戲內容;

              4、將游藝場地分為5個,包括大廳和多媒體教室,室外包括操場及塑膠場地;

              6、發放告家長書;

              八、人員安排:

              每個游戲區由二位家長委員全權負責,包括活動組織、維持秩序、負責安全具體安排,見附表2

              九、活動流程:

              1、教師在活動前做好安全教育、文明教育,幼兒每人一張游藝券;

              2、8:00游藝活動準時開始,班級三位教師分別帶幼兒去各個區域參加游戲;

              3、9:30游藝活動正式結束。

              4、游戲結束后,教師帶領孩子去班級分禮物。

              5、家長10:00準時接送。

              十、注意事項:

              1、參加活動時不得擁擠,要排隊等候;

              2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾;

              3、活動時要注意安全;

              4、活動時盡可能到人少的地方參加活動;

              6、每位教師要管好自己所帶的孩子,不要隨處亂跑;

            幼兒園元旦的活動方案5

              活動目標:

              1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

              2、知道過了新年,又長大了一歲。

              3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

              活動準備:

              日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

              活動重難點:

              理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

              活動過程:

              一、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統節日,激發學習興趣

              1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片,引導幼兒說出節日名稱:國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀,我們主要來學習“元旦”。

              2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

              3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的`意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。

              二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦

              1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

              2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

              3、引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

              4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

              三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

              1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

              2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

              四、延伸活動:

              引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

            幼兒園元旦的活動方案6

              一、設計思路:

              以“游藝”為主題,在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,感受節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。

              二、活動總目標:

              1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

              2、讓幼兒通過游戲表現自己,體驗到努力就會成功的快樂。

              3、通過游藝活動,感受到機關幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

              三、活動時間:

              20xx年xx月xx日

              四、活動準備:

              1、環境準備:布置游藝場地,準備游藝材料、游藝內容及獎券;搭建慶典儀式舞臺。

              2、物質準備:游藝活動獎品(耳罩、雪娃娃、面具、胸章、禮物袋、貼畫等)

              五、活動地點:

              幼兒園內及園外操場

              六、活動對象:

              全體幼兒(每位幼兒邀請一位家長陪同來園參與親子活動)

              七、活動流程:

              1、8:30鐘開始,“米奇”“米妮”在門口迎接小朋友的到來(小朋友可以和“米奇”“米妮”合影留念)。

              2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。

              3、幼兒和家長憑老師發的.邀請函開始到各個活動區域參加游戲集印章,兌換獎品。

              4、兌換獎品后,可以繼續在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。

              5、鐘聲敲響時,所有的家長和小朋友一起陸續來到操場分區域站好隊集合,共唱《新年好》。

              6、“慶元旦迎新年”慶典儀式

              (1)新年動感舞蹈《火焰》。

              (2)吳園長送上新年祝福。

              (3)請園領導及各班家長委員會主席抽取“年度幸運寶寶”大獎。

              (4)大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,新年游藝活動結束。

              八、活動辦法:

              1、各活動區域均向家長和小朋友開放,全園分成11個公共活動區域,7個活動區域是親子游戲區域,4個活動區域是幼兒游戲區域(優勝者獲得小禮品一份)。全園孩子們都可以參加活動。

              2、活動時,每個孩子有一張邀請函,任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次,每參加完一個游藝活動后,由負責該活動的老師蓋上印章。集齊5個印章便可兌換一份小禮物,集齊9個以上印章可兌換第二份禮物。

              3、幼兒將游藝券兌換禮物后,將抽獎券投入抽獎箱,等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”。

              九、注意事項:(各班組織幼兒討論制定)

              1、參加活動不擁擠、要排隊。

              2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

              3、活動時要注意安全。

              4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

              5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

              6、每個活動區設定一個排隊等候區,由一名老師專門負責。

              7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒,提醒幼兒注意保管。

            幼兒園元旦的活動方案7

              活動目標

              1、感受中國的傳統文化和喜氣洋洋的節日氛圍;

              2、讓幼兒發揮所長,新一年自信成長;

              活動準備

              1、鮮艷的折紙材料、純白的燈籠和臉譜材料、懸掛好的謎語、各種游戲材料、家長邀請函、小獎品等;

              2、塑料桶做的中國龍,并選部分幼兒練習舞龍表演;

              3、各班收集整理本班小視頻,回顧幼兒一年的生活點滴,錄制幼兒自己的`成長總結和新年目標;

              4、幼兒園收集制作本園一年來的成長(活動、老師等)。

              活動過程

              1、家長與幼兒簽到入場,活動開始,表達感謝與祝福。

              2、幼兒舞龍表演。

              3、播放視頻,回顧各班幼兒一年的成長及幼兒園的成長。

              4、幼兒分散參與游園活動。

              手工活動:

              折紙扇、裝飾臉譜和燈籠等。

              益智活動:

              猜謎語、繞口令等

              游戲活動:

              親子游戲、競賽游戲等。

            幼兒園元旦的活動方案8

              一、活動意圖:

              通過活動,讓幼兒、家長感覺到節日的來臨,共同分享節日的歡樂。以親子活動為契機,進一步加強家庭與班級的溝通,讓幼兒有展示自我的機會,加深家園情、師幼情、親子情。

              二、參加人員

              小班教師、全體幼兒及家長朋友。

              三、活動時間

              20xx年xx月xx日

              四、活動場地:

              小班教室

              五、活動目標:

              1、幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。

              2、幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。

              六、活動準備:

              1、提前通知,請家長安排好時間,準時參加活動。

              2、活動道具、小禮品。

              七、表演活動

              20xx已離我們遠去,20xx已悄悄地來臨,歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子里,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

              1、首先請欣賞《幸福拍手歌》

              2、請欣賞歌曲《玩具進行曲》

              3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

              4、請欣賞歌曲《走路》

              5、請欣賞歌曲《火車快開》

              6、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

              7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲

              八、親子游戲內容

              各位家長,下一個環節開始進行親子互動。

              游戲一:投籃

              準備:海洋球、紙箱子

              游戲方法:6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上,幼兒手捧紙箱,家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃,最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。

              游戲二:我們是毛毛蟲

              準備:蘋果

              游戲方法:兩組幼兒進行比賽,每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果,看哪組幼兒先摘到蘋果。

              游戲三:搶椅子

              準備:20把椅子

              游戲方法:21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上,沒有坐到小椅子的家長離開后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的家長為勝利者。

              游戲四:揪尾巴

              準備:彩色皺紋紙條、音樂

              游戲方法:10名家長手抱自己的'孩子走,當音樂停止時,能保護好自己尾巴的家長為勝利者。

              游戲五:滿地開花

              準備:海洋球、紙箱子

              游戲方法:6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子,在規定時間內幼兒跳高,將紙箱內的海洋球跳出,最后誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者。

              九、活動結束

              歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造美好的明天,感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結束。

              結束活動頒發小禮品。

            幼兒園元旦的活動方案9

              主題目標:

              1、明白元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

              2、經過動手裝扮元旦環境,體會元旦的節日氛圍。

              3、學會用自我的方式來慶祝元旦,表達自我的愉悅心境。

              主題設計結構:

              1、認識元旦了解中國的傳統節日

              2、迎接元旦,新年新氣象。牧童園服

              3、迎接新年,精美卡片。

              4、慶祝元旦,以班級為單位個子開展慶祝會。

              活動目標:

              1、明白每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

              2、明白過了新年,又長大了一歲。

              3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

              活動準備:

              日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

              活動重難點:

              理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

              活動過程:

              一、引導幼兒運用已有經驗,交流自我明白的傳統節日,激發學習興趣

              1、教師引導幼兒說出自我明白的傳統節日。如:小朋友們,你們明白一年中,有哪些節日嗎(出示各種節日的日歷卡片,引導幼兒說出節日名稱:國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦)今日呀,我們主要來學習元旦。

              2、教師提問:有誰明白元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

              3、教師提問:小朋友們,你們明白元旦是怎樣來的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。

              二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自我慶祝元旦

              1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

              2、了解全國各地人們是過新年的不一樣方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,能夠制作成課件),引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

              3、引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自我迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自我的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

              4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗團體慶祝元旦的喜悅。

              三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

              1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自我比以前長大了,比以前更能干了,明白過了這個新年,又長大了一歲。

              2、引導幼兒說說自我在新的一年想做哪些事

              四、延伸活動:

              引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

              活動目標

              1、感受過新年的快樂。

              2、知道元旦節是幾月幾號。

              3、通過禮物來對顏色感興趣。

              4、感受到節日的快樂。

              5、讓幼兒了解節日的由來,感受節日歡樂的氣氛,一起歡度節日。

              活動準備

              1、不同顏色的.禮物盒。

              2、各種顏色的球。

              3、新年帽若干。

              4、音樂《新年好》。

              活動過程

              1、教師戴著新年帽進教室,說說今年是元旦節,1月1日是新的一年的頭一天。

              2、教師給每位幼兒發一頂新年帽,我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,要給我們送來了新年禮物。

              3、幼兒圍觀做,引導幼兒看地中間的禮物盒,說說禮物盒的顏色。

              4、我們來拆開一個禮物盒,說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?

              5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。

              6、游戲:每個幼兒選一個禮物盒,再拆開禮物盒,教師引導讓幼兒說說禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒后是什么禮物?說說禮物是什么顏色的?

              7、請每個幼兒照樣子說一說,做一做。

              8、說說過新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!

              9、說說球的玩法,然后,教師說:“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

              10、放音樂《新年好》,大家一起玩球。

            幼兒園元旦的活動方案10

              一、活動目標:

              1、通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發幼兒過新年的濃厚。

              2、通過系列活動培養幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。

              3、通過活動向家長匯報本學期教學工作。

              4、通過活動激發和培養幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質,在孩子們的心中播撒下愛的種子。

              二、活動形式:

              家長帶幼兒中國年相關資料、迎新年環境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。

              三、活動場地:

              幼兒園室內、戶外、敬老院。

              四、活動時間:

              元旦前后

              五、活動準備:

              1、物質準備:彩紙制作許愿卡、各班活動所需

              2、環境布置:按照每個班的主題布置教室,體現主題特色

              3、知識準備:

              六、日常導入內容:

              語言:幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌

              認知:與幼兒滲透講解中國年的習俗

              音樂:學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂

              美工:涂色、粘貼

              七、活動流程:

              1、戶外集體表演:

              學前班:操《小哪吒》《我不上你的.當》

              大班:舞蹈《三字經》

              蒙氏大班:《椅子操》

              中班:節奏樂《地球歡迎你》

              蒙氏中班:器械操

              小班、蒙氏小班:律動《我的身體最神氣》

              舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

              2、班級展示:

              活動結束:掛心愿卡

              延伸活動:帶領部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。

              八、活動:

              1、活動當天,請為你的孩子穿上紅纓園服,并準時送幼兒入園。

              2、請遵守活動秩序,服從老師安排,在指定區域就坐觀看節目,不隨意走動,不大聲喧嘩,在表演節目時不干擾孩子。

              3、戶外集體活動結束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子),參加班級活動。

              4、班級活動未結束時,不可中途離場。如有特殊情況,需提前向本班老師告知。活動結束后才可接幼兒離園,下午休息。

            幼兒園元旦的活動方案11

              一、活動目標:

              1、感受新年帶來的喜悅有成長的,知道自己長大了。

              2、有成長的自豪感,增強孩子的自主性。

              3、培養幼兒競爭,參與集體活動的.意識。

              4、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

              5、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

              二、活動時間:20_年12月31日

              三、活動地點:大二班教室。

              四、活動準備:報子、氣球、零食等

              五、活動形式:

              1、開場:

              ①、師幼共致新年賀詞。

              新年的臉紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長的距離;新年染紅了我們快樂的生活;當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。靈犬悄然而去,兔子一路奔來,在這辭舊迎新之際,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝新年的到來;在這里,我們祝大家:新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福

              ②、齊唱:《新年好》(中英文)

              2、主題活動:

              (一)、幼兒節目展示

              ①、歌曲:《勞動最光榮》

              ②、歌舞表演:《讀書郎》

              ③、兒歌:《魔術師》

              (二)、游戲

              ①、游戲:《吹氣球》

              ②、智力游戲:《是非題》

              ③、游戲:《魔毯》

              ④、游戲:《摸箱》

              (三)、幸運氣球

              在活動高潮部分進行“扎球”游戲。準備氣球10個。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運幼兒,并請幸運幼兒選擇氣球扎球,內設不同幸運獎品。

              (四)、幼兒個人才藝展示

              3、結束活動:

              (一)、全體師幼跳兔子舞

              老師與幼兒共同跳兔子舞。

              (二)、致結束詞:

              這里歡歌笑語,這里滿堂融融,這里暢想未來,這里放飛新世紀的夢想。讓我們記住這美好的時光,再次祝大家新年快樂,新年好運!

              教學反思:

              本次活動讓我們幼兒園全體教師對組織活動都有了領悟與總結,相信我們幼兒園在領導與教師的共同努力下,一定會越辦越好。

            幼兒園元旦的活動方案12

              活動前期:

              活動人員:全體幼兒、家長、老師

              活動地點:幼兒園各班活動室內及園外操場

              活動組織者:機關幼兒園全體教職員工

              活動時間:

              定于20xx年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動,幼兒分年齡組分批入園。

              大班8:00——8:30

              中班8:30——9:00

              小班9:00——9:30

              由于全園教職員工都要參與組織活動,游藝活動當天幼兒都不在園就餐,校車不運行,請家長朋友們妥善做好安排(下午休息),謝謝支持!

            幼兒園元旦的活動方案13

              活動時間:

              20xx年12月30日

              活動地點:

              各班活動室

              活動目標:

              1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

              2、讓部分家長與幼兒共度新年,感受新年的快樂。

              3、參與節日游戲。

              4、知道節日時人們主要的'慶祝活動。

              活動內容:

              各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動。

              活動形式:

              班級集體活動。

              活動要求:

              1、各班組織幼兒按時開展形式多樣(如:詩歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動。

              2、抓住活動主題,引導幼兒互相交流,分享節日的快樂。

            幼兒園元旦的活動方案14

              活動目標

              1、喜歡和同伴一起慶祝節日,體會合作的樂趣。

              2、觀察畫面,猜想圖片中的故事情節。

              3、能夠按照時間順序講述圖片內容。

              活動準備

              1、經驗準備。

              參與過集體活動。

              2、材料準備。

              教師用材料:課件“排練童話劇”。

              幼兒用材料:《語言》第79頁。

              活動過程

              一、感知理解

              播放課件“欣賞吧”,引出講述主題。

              教師:這些道具你都認識嗎,是用來做什么的?有一群小朋友要用它們在元旦去做一件特別有趣的事情,我們也一起加入吧!

              二、自由講述

              引導幼兒完成《語言》第79頁操作活動,并講述畫面內容。

              教師:這四幅圖中的`小朋友們在做什么?他們的表情和動作是怎樣的?

              三、拓展講述

              1、引導幼兒根據已有經驗說一說排練童話劇的步驟。

              教師:排練童話劇之前,我們需要做什么?了解完故事人物和背景以后,需要做什么?道具準備好了后,我們還需要做什么?排練好了,就可以上舞臺表演啦!

              2、鼓勵幼兒自由結伴,以故事形式連貫地講述畫面內容。

              教師:請你們將這四張圖片內容連起來編一個好聽的故事,說給自己的同伴聽。

              3、鼓勵幼兒在集體面前講述故事,教師做適當提示和引導。

              四、結束活動

              教師點評幼兒的講述情況,自然結束活動。

              活動建議

              1、教師可參考講述范例(見活動資源)指導幼兒進行故事講述,但不要求幼兒完全按照范例來講述,鼓勵幼兒在講述中大膽想象,創編角色臺詞和動作,讓故事情節和人物形象更豐滿。

              2、活動后,教師可啟發幼兒回想自己的閱讀經驗,講一講自己希望排演的童話劇是什么樣子的、排演的計劃是什么。

              活動延伸

              在節日期間,組織幼兒集體排演節目,感受真實的排演過程。

            幼兒園元旦的活動方案15

              為了迎接一年一度的元旦,讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶,我班設計了一系列活動方案,目的是讓孩子和家長們共同參與,促進親子交流,讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦!

              活動目的:

              1、通過親子迎新年活動增進家園聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

              2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

              開展活動:

              20xx年已漸漸離我們遠去,20xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”,值此喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!

              1、在活動的一開始,請欣賞孩子們為大家帶來的合唱《新年好》。

              2、現在我們的小朋友能做很多事情了呢,不但能自己的事情自己做,還能幫老師做很多力所能及的事情呢,所以,爸爸媽媽不要再說我小了,下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》。

              3、我們現在長大了,不但能自己的事情自己做,我們還知道,講衛生的才是乖寶寶,請欣賞兒歌《小牙刷》。

              4、我們的寶貝現在可厲害了,不但會說兒歌,還會唱好聽的歌曲呢,請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》。

              5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環節《吃水果》,感受游戲帶給我們的快樂。

              游戲規則:

              幼兒每人五個紙球,家長每人一個小筐,幼兒將球投到小筐里,投入多的勝利。

              6、玩完游戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領吧。兒歌《小剪刀》。

              7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙,還會跳舞呢,請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。

              8、我們的小朋友展示了自己的才藝,小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢,下面是歌曲《小樹葉》

              9、又到我們的游戲時間了,下面我們要玩的'是親子游戲《小心陷進》。

              游戲規則:

              幼兒每人一個空瓶,家長將小棒運給幼兒,幼兒把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中為勝。

              10、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了,小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲,可是小動物是怎么過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》

              11、我們小朋友現在認識很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動,家長抽取漢字,幼兒回答)

              12、我們的漢字學的特別棒,不知道數字學得怎么樣呢?數學《相鄰數》。

              13、現在是幼兒為大家帶來的歌曲《小星星》。

              14、小朋友學的這么棒,家長應該表示一下吧,陪小朋友玩個游戲吧。親子游戲《猜一猜》。

              游戲規則:

              家長將臉與上身遮擋起來,幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。

              這個游戲主要為發展幼兒的觀察力和記憶力。

              結束:

              歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們融合在一起,共同擁有愛的風帆,讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!

              感謝家長對本次活動的支持,“慶元旦家園同樂活動”到此結束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

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