元宵節(jié)的作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的元宵節(jié)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵節(jié)的作文 篇1
元宵節(jié)
今年正月，我們一家度過了一個快快樂樂的元宵節(jié)，現(xiàn)在回憶起來還意猶未盡。
這天，中天街上張燈結(jié)彩，人來人往，熱鬧非凡，可最吸引我的還是中商百貨里被燈籠高高揚起的一種適合鬧元宵的娛樂游戲——猜燈謎了。
猜燈謎是一種傳統(tǒng)風俗游戲。只見爸爸神神秘秘地對我說：“我猜對了一個，一定是這樣！”“是什么��？”我焦急地問，迫不及待地想要知道謎面并得到答案。爸爸悄聲把謎面和謎底透露給我。“噢！”我的表情也隨即變得和爸爸一樣神神秘秘，還帶著一種勝利的微笑。“到底是什么呀？你們倆別賣關(guān)子了！”媽媽總愛刨根問底，但這次的問題是理所當然的了。我又把謎題和謎底用悄悄話告訴了她，聲音再小不過，生怕陌生人聽見。
我小心翼翼地取下謎題，上面寫著：“一片青草地（打一植物）”。三步并作兩步地跑到了答謎柜臺前，嘴里還不時哼著小調(diào)“賣湯圓”。服務(wù)員阿姨不想打亂我的興致，瞇起眼睛瞟了一眼我手里拿著的謎紙，問：“答案是什么？”“梅花（沒有花）！”我急不可耐，一口氣說了出來。服務(wù)員對答案時我感覺自己緊張得仿佛得了高血壓，心跳過了度。結(jié)果不久就從女服務(wù)員嘴里鉆了出來：“正確！”我高興得不知怎么表達，就像忘了臺詞的`主持人。我一抬頭，看見媽媽臉上瞇得通紅。
哈哈，今年的元宵節(jié)真過癮，明年接著玩兒！
元宵節(jié)的作文 篇2
一年一度的元宵節(jié)又到了，家家戶戶都開心地忙碌著。他們都在忙什么呢？哦！原來是在包餃子、餛飩……于是，我們?nèi)胰艘残袆悠饋砹�，一起包餃子�?/p>
首先，媽媽買來了一袋面粉，一股腦兒地把它們倒進了一個盆子里，然后拿來一杯水，均勻地倒在面粉上，再把它們?nèi)喑蓤F。過了一會兒，她揉好了，奶奶摸了摸面團，點點頭，笑著說：“可以了！”接著，媽媽又把面團揉成長長的圓柱體狀的一條，她又用刀把條切成一小段一小段，再用手把它們壓扁，用棒子把它們搟成薄薄的面皮。這時，只見奶奶拿起一張面皮，放在手心里，再用筷子夾起一塊肉餡兒攤在面皮上，就這樣，一個個像月牙似的水餃產(chǎn)生了。最后，只剩下蒸煮了，奶奶輕輕地把一個個晶瑩剔透的水餃放入沸騰的'水中，蓋上鍋蓋。這時，饞得直流口水的我，只能靜靜地等待著。我不由地感嘆道：“哎！等待是多么漫長啊！”
終于，可以開鍋了。只見奶奶拿起鍋蓋，那一個個白胖胖的水餃上下翻滾，看得我再也控制不住我的口水，哎！滴答滴答地往下流。此時的我大叫：“奶奶，水餃好了沒有啊？”
奶奶看著我的饞樣，笑著說：“小饞貓，還不能吃呢！”又過了好一會兒，屋子里熱氣騰騰，這時，奶奶說：“小饞貓，水餃好了，好吃了！”
奶奶的話音未落，我就迫不及待地拿起筷子，狼吞虎咽的大吃起來。
就這樣不知不覺，我們過完了這一天。這就是我今年的元宵節(jié)，它讓我體會到：開心的時光總是那么地短暫！
元宵節(jié)的作文 篇3
志向——對于奮發(fā)的人來說，是一種動力；對于迷惘的人來說，是一個指路標；對于失敗 的人來說是一種鞭策，對于整天無所事事的人來說，更是一種希望！而對于我來說，志向，就是一種執(zhí)著 的追求，一座導(dǎo)航的燈塔，一盞不滅的明燈！
志向，就是目標，就是方向。每個人都有不同的志向，每個人都有色彩斑斕的志向。而我的志向——就是當一名老師 ！
成為老師，是我近幾年來一直都想完成的一個夢想。它會是我畢生的職業(yè)，也會是我終身的歸宿。因為，我找到了它非凡的意義。老師，不僅教授學生 以技能知識，讓他們能夠更好的生活 。老師還有另一層深刻的含義：人生的導(dǎo)師！不是有一句話這樣說嗎？“教師 ，人類靈魂的工程師，太陽 底下最光輝的職業(yè)！”所以，這更加堅定了我要當老師這個想法。
當然，這與我的親生經(jīng)歷 也有莫大的關(guān)系。我的老師，是一個知識淵博又和藹可親的`人，是她，在我那幼小的心田上，播下了這顆種子。讓我為這個夢想而不懈奮斗！
至今還清楚的記得，那次，老師對我說過的話�！班牛蠋熛嘈拍悖 边@是一句多么>溫暖 的話語，這是一個多么親切的鼓勵。我知道，那不僅是老師對我的鼓勵，更是對我的肯定。我慶幸，在人生的道路上能遇到這么一個好老師。怎樣的老師就能教出怎樣學生，所以，我相信，在不久的將來，我也會像我的老師一樣，當一個合格稱職的好老師。我也會在我的學生身上，播下這顆美麗 的種子。老師對學生的付出與關(guān)懷是永遠都不會有止境的??所以，老師——就是最平凡 的偉大！
我現(xiàn)在很平凡，在以后的日子里，我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周圍，卻蒙上一圈散發(fā)著的微弱的光環(huán)。因為我已身在這條永無止境的教育之路上，我擁有了太陽底下最光輝的職業(yè)——老師！
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