快樂的元宵節的作文【集合】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的快樂的元宵節的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的元宵節的作文 篇1
元宵節的夜晚，城隍廟燈火通明，有喜鵲燈、孔雀燈、還有成語燈，成語燈是十二個關于成語動物的故事 ，我最喜歡畫蛇添足的.故事燈，只看一條青色的長蛇盤著，前面還有兩只腳；還有畫龍點睛的，一個男生拿了一只毛筆，正在給一條大金龍畫眼睛。
街道上方，掛滿了許多彩燈，燈上寫滿燈謎，人們很有興趣的猜著燈謎；看看看，迎面走來了抱著一個金元寶，胡子長長的財神，頭上光光大大的，拿著拐杖的是壽星，后面跟著十二生肖的動物們。
“鬧元宵嘍！！”“看花燈嘍！！” 我真喜歡元宵的夜晚。
快樂的元宵節的作文 篇2
今年我過了一個特別的元宵節，這個元宵節沒有以往的扭秧歌，沒有踩高蹺，沒有舞龍，沒有大家一起賞花燈，沒有猜燈謎，沒有美食節，沒有廟會，但是我們并不失落，因為我們在做更有意義的事，就是和祖國媽媽一起抗擊病毒。
雖然元宵節只能在家里過的，但是也要知道它的來歷，我給大家講講，元宵節也稱上元節，是新年第一個月圓之夜，也稱元夕，因有觀燈的習俗，又稱燈節，正月是農歷的元月，古人稱之為“宵”。所以正月十五為元宵節，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶祝新春的延續，人們點起彩燈萬盞，合家團聚，以示慶祝出門賞月，燃放煙花爆竹，猜燈謎等，同慶佳節，其樂融融。
今年的元宵節，大家都在積極的抗擊病毒，有很多奮戰在一線的叔叔、阿姨他們不能和家人團聚，他們為了治療和保護更多的人，日以繼夜的在工作，雖然我們小朋友不用去一線幫忙，但是我們都在家好好學習，鍛煉身體，保護好自己，就是最好的成績。
因為媽媽沒有買上醫用口罩，我們只能佩戴普通的口罩，于是我想了一個辦法，自己做一個護口罩，先放一個口罩在中間再放一層保鮮袋，再放一個口罩用針縫起來，這樣不就有防護層了，可是這樣的口罩，根本沒法呼吸，但是媽媽覺得我想辦法的過程還是非常不錯的，克服困難的樣子也特別棒。沒有沒有責備我，還從網上找了醫用口罩的結構和原理讓我看，我才知道，原來一個薄薄的`罩需要這么多道工序才可以生產出來，我在心里暗自下定決心，以后要更加用功的學習，我想長大當科學家，發明很多有用的東西，用我學到知識，去創造新的科技，去探索宇宙。
雖然元宵節是在家里過的，但是我覺得它更有意義。
快樂的元宵節的作文 篇3
正月十四到了（石浦的元宵都在十四過），我和爸爸媽媽吃完餃子后就一起去石浦看花燈了。
還沒到廣場，只看見人群向四面八方涌來，黑壓壓的人群一眼望不到頭，仿佛是一片人的海洋。天剛黑就有人迫不及待地開始放煙花了。看，一個個煙花你追我趕地飛上了天，像開運動會似的，綻放出綠的、紅的、黃的、紫的顏色，五彩繽紛，絢麗多彩。有的像菊花，有的像迎春花。又“砰！砰”的響了幾聲，發射出霓虹燈一樣的光。五顏六色的彩花籠罩了整個石浦。
看完煙花，我們又去看花燈。我們看見了“八仙過海”，他們好像在向我們揮手，在向人們表示新春的祝福。再往前走，一條大黃龍飛了過來，小孩子們都跑到它的肚子下鉆來鉆去。還有敲鑼的'，打鼓的，整個小鎮上洋溢著濃濃的元宵氣氛。
今天我過得真高興。
快樂的元宵節的作文 篇4
“三十的火，十五的燈”，元宵節是熱熱鬧鬧中國年的“壓軸戲”。從古至今，元宵佳節也同樣承載了中華民族太多美好希望和祝福，被歷代文人墨可反復歌吟。如今，歡度元宵佳節已成為我校“植根教育”的傳統民俗文化校本課程中一道亮麗的風景線。
“鬧元宵歡天喜地，尚傳統立德做人。”學校開展了許多活動有做花燈、猜燈謎、出元宵小報等一系列關于元宵節的活動。我一大早就來到學校，可同學們比我來得還早，他們互相交換觀賞各自的花燈，準備燈謎給別人猜。到了猜燈謎的時間了，平靜的學校一下子變得熱鬧起來，走廊里擠得滿滿的，我靠自己的腦袋猜中三個，本來我可以猜更多的，可同學們太聰明了，一下子就搶光了，我沒他們快，所以我沒能換到大禮物。
不一會兒，下課鈴響了我飛快的收拾好書包跑回家去，因為我回家要做湯圓。我舀了八大勺米粉在盆里，媽媽再燒開水，我戴上袖套，圍上圍裙準備開工。不一會兒，水燒好了，媽媽一邊倒水，讓我用勺子攪拌米粉，把它攪成糊狀，一開始很輕松，到糊狀時越來越難攪，攪得我手臂都酸了！接下來是搓團，媽媽教我用手把糊狀的米粉擠壓成一個團，我就按照她的話去做，我瘋狂地擠壓它，不一會兒就變成了一個團，然后我用手把它一直擠，我發現它越來越光滑，最后是搓湯圓這也是最簡單的一步了，跟小時候玩橡皮泥一樣，我能把它搓得很圓很圓……湯圓燒好后，吃在嘴里是咸的，但我的心里卻是甜甜的。
這個元宵節是我長大以來最快樂的一次，我不僅猜了燈謎，而且學會了自己動手做了最好吃的湯圓！
張辰彬 “三十的火，十五的燈”，元宵節是熱熱鬧鬧中國年的“壓軸戲”。從古至今，元宵佳節也同樣承載了中華民族太多美好希望和祝福，被歷代文人墨可反復歌吟。如今，歡度元宵佳節已成為我校“植根教育”的傳統民俗文化校本課程中一道亮麗的風景線。
“鬧元宵歡天喜地，尚傳統立德做人。”學校開展了許多活動有做花燈、猜燈謎、出元宵小報等一系列關于元宵節的活動。我一大早就來到學校，可同學們比我來得還早，他們互相交換觀賞各自的花燈，準備燈謎給別人猜。到了猜燈謎的'時間了，平靜的學校一下子變得熱鬧起來，走廊里擠得滿滿的，我靠自己的腦袋猜中三個，本來我可以猜更多的，可同學們太聰明了，一下子就搶光了，我沒他們快，所以我沒能換到大禮物。
不一會兒，下課鈴響了我飛快的收拾好書包跑回家去，因為我回家要做湯圓。我舀了八大勺米粉在盆里，媽媽再燒開水，我戴上袖套，圍上圍裙準備開工。不一會兒，水燒好了，媽媽一邊倒水，讓我用勺子攪拌米粉，把它攪成糊狀，一開始很輕松，到糊狀時越來越難攪，攪得我手臂都酸了！接下來是搓團，媽媽教我用手把糊狀的米粉擠壓成一個團，我就按照她的話去做，我瘋狂地擠壓它，不一會兒就變成了一個團，然后我用手把它一直擠，我發現它越來越光滑，最后是搓湯圓這也是最簡單的一步了，跟小時候玩橡皮泥一樣，我能把它搓得很圓很圓……湯圓燒好后，吃在嘴里是咸的，但我的心里卻是甜甜的。
這個元宵節是我長大以來最快樂的一次，我不僅猜了燈謎，而且學會了自己動手做了最好吃的湯圓！
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