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            設(shè)計方案

            時間:2023-11-07 12:29:14 設(shè)計 我要投稿

            設(shè)計方案實用(4篇)

              為確保事情或工作順利開展,常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作,方案屬于計劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的設(shè)計方案4篇,希望能夠幫助到大家。

            設(shè)計方案實用(4篇)

            設(shè)計方案 篇1

              一、活動主題:

              “粽葉飄香,自包米粽,歡度佳節(jié),互贈祝福”。

              農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同,但各地過節(jié)的習(xí)俗是類似的:沒到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病,佩香囊,備牲醴。其中吃粽子是最為普遍的活動,在端午節(jié)即將到來之際,自己動手包粽子,不僅增加了節(jié)日氣氛,還能品嘗自己的勞動成果,何樂而不為呢?

              二、活動目的:

              1、通過親手包粽子,讓公司同仁能夠更真切的去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多的美食制作工藝,比如包粽子的方法以及配料等等,以輕松愉快的方式享受過程。

              2、在傳統(tǒng)佳節(jié)―端午節(jié)來臨之際,讓公司同仁一起過節(jié),增進同事之間的交流,也互相送上節(jié)日的問候。

              3、體驗勞動的樂趣,分享勞動成果,感受節(jié)日的.氣息。

              三、活動時間:20xx年6月21日12:30―15:00

              四、活動地點:公司大會議室

              五、活動流程:

              1、前期準(zhǔn)備:

              提出方案,討論具體事宜,如準(zhǔn)備自制的數(shù)量(或人均準(zhǔn)備多少數(shù)量),預(yù)計煮熟的數(shù)量,活動過程控制等。搜索相關(guān)資料,如制作方法,制作注意事項等。

              確定本次活動的費用預(yù)算。

              材料準(zhǔn)備負責(zé)人,含所有自包粽子所需的材料,器具等。

              2、包粽子階段:

              組織公司同仁積極參與活動。

              鑒于公司同仁對包粽子的過程或了解或不了解,提供相應(yīng)的視頻或者說明文檔供包粽子過程中學(xué)習(xí)借鑒。

              公司同仁可以給自己所包的粽子貼上標(biāo)簽,畫上喜歡的logo,互相贈與。

              3、活動后期:

              由負責(zé)人將大家包好的粽子集中存放并幫助煮熟分發(fā)至各部門品嘗。

              由人事行政部負責(zé)清理剩余的材料以及打掃會議室。

              六、包粽子的步驟:

              若粽葉太小就用兩片放一起,把粽葉左上右下并列成一個大的,用剪刀把根部剪齊,折成漏斗狀,注意捏緊漏斗交界處。先在漏斗中放上一層糯米,然后加上一層餡,最后在加上一層糯米。

              漏斗放滿米后,把上面的粽葉折下來,以不漏米為原則把粽子包嚴(yán)實。

              用準(zhǔn)備好的棉線把粽子繞圈扎緊,這樣粽子就包好了。

              七、粽的烹煮:

              煮粽子一定要水開后才放粽子,水要浸過粽面,待水重新滾起后再用旺火煮3小時左右。在煮粽過程中不要添生水。煮好后趁熱取出。吃時打開粽葉,粽香噴鼻,入口油而不膩,糯而不粘,咸甜適中,香嫩鮮美是為上品。

              八、粽子配茶的學(xué)問:

              如果吃白粽子,沒有任何餡料,可以搭配喝玫瑰花茶,它有一股淡淡的清香,還能調(diào)理血液循環(huán),十分宜人。清淡的綠茶和薄荷茶能增進葡萄糖的代謝,不讓過多的糖分停留在體內(nèi)。這兩種茶屬寒性,適合燥熱的甜膩粽。如果吃特別甜的粽子,如棗泥、豆沙等,就可以喝這兩款茶。如果吃特別油的粽子,如鮮肉、火腿、香腸等,相配的茶有普洱茶、菊花茶。它們可以去除口感上的油膩,尤其是普洱茶,它是上乘的選擇,因為它屬性甘冷,去脂效果好;而菊花茶能降降吃粽子的火氣。咸甜的粽子如椒鹽、蛋黃等可配烏龍茶,因為烏龍茶是半發(fā)酵茶,有溫潤的美感,能襯出咸甜口味的幽遠口感。

            設(shè)計方案 篇2

              人教12冊 10 《草船借箭》教學(xué)設(shè)計 人教12冊 10 《*船借箭》教學(xué)設(shè)計

              一。教學(xué)要求:

              1.理解課文內(nèi)容,認識諸葛亮借箭成功的主要原因是有知識,有計謀,要膽量,有膽略。

              2.理清課文的敘述順序,在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因后果。

              3.掌握本課生字詞。

              4.有感情地朗讀課文。

              二。教學(xué)重點:

              1.了解*船借箭這件事情發(fā)展的前因后果和一步步的發(fā)展過程。

              2.從*船借箭這件具體的事情中體會諸葛亮的神機妙算。

              三。教學(xué)時間:

              三課時

              第一課時

              一。引入

              同學(xué)們,看到這個課題,你們想到了哪些問題呢?

              通過預(yù)習(xí),你們解決了哪些問題?還有哪些問題呢?

              二。整體感知

              1.請同學(xué)們自由讀課文,想一想課文主要寫了什么內(nèi)容?

              2.指名回答。

              三。理清層次

              1.小組學(xué)習(xí),想想課文按怎樣的順序敘述的`?

              2.交流,總結(jié)段意。

              四。回歸問題

              1.通過剛才的學(xué)習(xí),你解決了哪些問題?

              2.還有哪些問題沒有解決?

              五。作業(yè)

              1.熟讀課文。

              2.小組討論,找找課文中哪個詞語最有研究價值。

              第二課時

              一。回憶

              通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),你解決了哪些問題?

              你們小組認為課文中哪個詞最有研究價值呢?

              二。深入探究

              1. 教師引入:請同學(xué)們自由讀課文,把你認為最能表現(xiàn)諸葛亮神機妙算的句子劃出來,再用心體會,諸葛亮到底神在哪里、妙在何處。

              2.小組交流。

              3.全班交流。哪些地方最能突出諸葛亮神機妙算呢?

              4.相機提問,引發(fā)思考:諸葛亮看到這場大霧又會是一種怎樣的心情呢?他會想些什么呢?霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來這是話中有話、話后有話呀!你能把諸葛亮沒說出來的話寫出來嗎?《*船借箭》這篇課文中,寫諸葛亮說話的地方有11處之多,但只有這個地方寫到了諸葛亮的笑。你們說,諸葛亮他在笑誰?

              5.應(yīng)該怎么讀出來?

              6、現(xiàn)在,你弄明白了為什么要借箭,借箭成功的原因是什么嗎?

              三。作業(yè)

              閱讀《三國演義》。

              第三課時

              一。回憶

              說說自己弄懂的知識。

              二。延伸

              說說自己讀的能突出諸葛亮神機妙算的故事。

              三。創(chuàng)見

              課文與自己課外閱讀的內(nèi)容相比較,有什么不同之處。提出自己的疑問。

              四。總結(jié)

              1.說說自己解決的問題。

              2.說說自己學(xué)過課文后的收獲。

              五。作業(yè)

              我看歷史人物。

            設(shè)計方案 篇3

              一、 活動目的:

              1、借端午節(jié)及兒童節(jié)之契機,擴大宣傳,聚集人氣,提高知名度,拉動淡季銷量提升;

              2、樹立品牌形象,在消費者心目中建立良好的品牌形象和美譽度。加強武安地區(qū)客戶對奇力能源的認知度;

              3、拓展、建立長期服務(wù)關(guān)系,不斷提升服務(wù)質(zhì)量從而提高客戶滿意度。

              二、 活動主題:迎雙節(jié),辦卡有禮、加油抽獎

              三、 活動時間: 20xx年6月1日07:00——20xx年6月3日24:00

              四、 活動地點: ####四個加油站

              五、 整體思路概述:

              1、 5月13日-7月15日,確定活動方案,落實加油卡和積分卡廣告宣傳;

              2、 5月16日-5月31日,主要宣傳進站加油辦卡可抽獎活動,及活動當(dāng)日獎項設(shè)置;

              3、 5月28日-5月31日,各站站長安排重點邀約客戶;

              4、 5月25日,布展(條幅、獎品)到位,為活動造勢;

              5、活動舉行(20xx年6月1日08:00——20xx年6月2日00:00);

              6、6月3日,統(tǒng)計獎品兌獎情況,獎品入庫,統(tǒng)計活動銷售額情況;

              7、總站長及各分站長總結(jié)活動效果,書寫報告。

              六、 活動內(nèi)容:

              1、凡是于20xx年6月1日前在奇力能源辦理加油卡或積分卡的的車主,均可享受奇力能源的優(yōu)惠活動(詳見店內(nèi)廣告)。

              2、凡是于20xx年6月1日前在奇力能源辦理加油卡或積分卡的的車主,均可參加20xx年6月1日--2日的大抽獎活動。

              3、活動當(dāng)日,單車單次進站加油滿100元,持加油卡或積分卡即可參加抽獎,一次加油僅限抽獎一次,不累計抽獎;

              4、獎項設(shè)置及獎品見附件。

              5、喜獲一等獎、特等獎的車主,各站站長負責(zé)拍照留念、登記信息。

              七、 氛圍營造;活動主場布置:

              1、各站于醒目處懸掛條幅(公司統(tǒng)一制作);

              2、加油員大力宣傳抽獎活動,加快推進加油卡及積分卡的辦理速度,為活動造勢;

              3、進行廣告宣傳,獎品提前陳列。

              八、 廣告宣傳及費用預(yù)算:

              1. 各站懸掛條幅:迎雙節(jié),辦卡有禮、加油抽獎 30元*4條=120元

              2. 報紙宣傳:亞太廣告半版 300元*10期=3000元

              3. 短信群發(fā):主要針對會員客戶,需找潛在客戶資料。 0.035元*1萬條= 350元

              短信內(nèi)容:

              4. 網(wǎng)絡(luò)宣傳:

              5. 電話預(yù)約:

              a 潛在的'客戶電話通知購買 。

              b 重點加油卡顧客,電話回訪。

              6. 微信息消息推送

              九、 責(zé)任劃分:

              1、活動總調(diào)度:

              2、活動應(yīng)急指揮:

              活動策劃組織:

              活動營銷宣傳:

              十、 任務(wù)分解:

              序號 事項 責(zé)任人

              1 確定活動方案,制作任務(wù)單

              2 獎券、獎箱、拍照、網(wǎng)絡(luò)宣傳

              3 落實加油卡和積分卡廣告宣傳

              4 獎品采購、調(diào)度、盤點、入庫

              5 督促加油員大力宣傳抽獎活動,推進加油卡及積分卡的辦理速度,為活動造勢;

              6 協(xié)調(diào)班長交接班獎品與獎券的統(tǒng)計,保證無偏差;保證獎箱始終位位于主監(jiān)控下,位置不得移動;本站員工不得私自抽獎,一經(jīng)發(fā)現(xiàn) 立即開除。

              7 十處站活動期間白天需安排兩名班長上班,維持秩序

              8 廣告宣傳(報紙、微信、短信、電視臺等)

              9 處理緊急情況和突發(fā)事件。

            設(shè)計方案 篇4

              一、教學(xué)目標(biāo)

              1、知識目標(biāo)

              了解誠信的內(nèi)涵,認識誠信的基本要求是對人守信,對事負責(zé),感受誠信是每個人立足于社會的通行證。

              2、能力目標(biāo)

              培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力,為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力,引導(dǎo)學(xué)生踐約守信,誠實做人。

              3、素質(zhì)目標(biāo)

              增強對他人、對社會的責(zé)任感,樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念,大力弘揚中華誠實守信美德。

              二、教學(xué)重點和難點

              1、教學(xué)重點

              (1)理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責(zé),澄清在誠信做人方面的錯誤認識;

              (2)理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng);

              (3)在日常生活中努力踐行誠信,做誠實守信的人。

              2、教學(xué)難點

              (1)理解誠信是立身之本和交往之道;

              (2)了解生活中誠信的復(fù)雜性。

              三、教學(xué)方法

              典型事例分析法、講授、討論

              四、課前準(zhǔn)備

              1、教師

              (1)課件準(zhǔn)備。

              (2)組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。

              2、學(xué)生:

              收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。

              五、教學(xué)過程

              (一)導(dǎo)入:

              ?狼來了?的故事婦孺皆知,小男孩因為一再說謊,而導(dǎo)致說話無人聽,最后被狼吃了。其實,吃他的并非是狼,嚴(yán)格地說是他那不誠信的品質(zhì)。古往今來,有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些?從這些故事中你了解到什么是誠信?

              小結(jié):誠信即誠實守信。就是實事求是,誠實做人,做事講信用。

              (二)與誠信有關(guān)的小故事:

              1、曾子殺豬

              曾子的妻子到市場上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對他說:?你回去,等我回來以后,殺豬給你吃。?妻子從市場回來了,曾子要捉豬來殺,他的妻子攔住他說:?那不過是跟小孩子說著玩的。?曾子說:?決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事,要照父母的'樣子學(xué),聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他,就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的。?于是曾子把豬給殺了。

              2.小珊迪的故事

              18世紀(jì)英國的一位有錢的紳士,一天深夜他走在回家的路上,被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。?先生,請您買一包火柴吧?,小男孩兒說道。?我不買?。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走,?先生,請您買一包吧,我今天還什么東西也沒有吃呢?小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒,便說:?可是我沒有零錢呀?,?先生,你先拿上

              火柴,我去給你換零錢?。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了,紳士等了很久,男孩兒仍然沒有回來,紳士無奈地回家了。

              晚上,紳士正在自己的辦公室工作,仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來,這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些,穿的更破爛。?先生,對不起了,我的哥哥讓我給您把零錢送來了??你的哥哥呢??紳士道。?我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了,在家躺著呢?,紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。?走!我們?nèi)タ茨愕母绺纾?去了男孩兒的家一看,家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士,男孩連忙說:?對不起,我沒有給您按時把零錢送回去,失信了!?紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當(dāng)他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時,毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。

              (四)體驗誠信,誠信是金

              1、誠信是立身之本

              活動:銀行招聘啟示錄

              有一個年輕人走在漫長的人生道路上,到了一個渡口的時候,他已經(jīng)擁有了?健康?、?美貌?、?誠信?、?機敏?、?才學(xué)?、?金錢?、?榮譽?七個背包。船到江心,突然風(fēng)起浪涌,小船上下顛動起來。艄公說:?船小負載重,客官必須丟棄一個背包方可安渡難關(guān)。?年輕人哪一個都不舍得丟,思索了一會兒,把?誠信?丟進了水里。 現(xiàn)在,這位年輕人帶著他剩下的六個背包,來到了某銀行應(yīng)聘,假如你就是負責(zé)招聘的該銀行的主管,你想不想讓他成為你們單位的一員? (學(xué)生扮演負責(zé)招聘的銀行的主管和年輕人對話表演)

              教師:為什么年輕人擁有這么多,這么好的條件,卻還是找不到一份工作呢?

              小結(jié):誠信是一個人安身立命的基礎(chǔ),是一個人立足社會的通行證,是一個人生存和發(fā)展的重要條件,是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本,是人生最重要的財富。

              2、誠信是交往之道

              (1)游戲:兩人一組,同向站立,前面的人向后傾倒,后面的

              人給予支撐。

              設(shè)問:

              A、如果你是前面的人,你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?

              B、如果可以選擇,你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠信故事。

              3、誠信是社會的通行證

              案例一:創(chuàng)辦于1669年的同仁堂,雖經(jīng)歷了300多年的時代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨,但?炮制雖繁必不敢省人工,品味雖貴必不敢減物力?的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰,并獲得?天下第一中藥店?的殊榮。

              案例二: 20xx年中秋節(jié)前,著名老字號南京冠生園用上一年的

              陳陷做月餅,坑害消費者事件被曝光。‘南京冠生園事件’影響了6成多消費者購買月餅的意愿;有14%的消費者表示該年不會買月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說,這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地,不久便被迫申請破產(chǎn)。

              設(shè)問: 同是百年老店,為什么同仁堂會名揚四海、生意興隆,而冠生園會聲譽掃地、申請破產(chǎn)呢?

              教師:誠信,就個人而言,是高尚的人格力量就企業(yè)而言,是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言,是保障有序發(fā)展的通行證。

              4、誠信大考驗:

              如果你遇到了如下的情況,你會怎么做?說說你的理由。每組派代表抽取情景,大家討論,一人記錄。

              情景一: 一天,小明在上學(xué)路上撿到一個皮包,發(fā)現(xiàn)里面有身份證、支票夾、人民幣2000元。他不加思索的按照身份證上的聯(lián)絡(luò)方式將皮包完璧歸趙,并婉言謝絕了失主給他的獎金。又一天,小明在本班門口發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。如果你是小明你會怎么做?

              情景二:在生物課上,你的同伴打破了實驗器具,他讓你幫忙隱瞞,老師問你時,你會怎么說?

              情景三:你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你,并說不想讓第三個人知道。另一好友小剛卻問到了此事,你對小剛說:

              情景四:若干年后,你成了一名內(nèi)科醫(yī)生。一位胃癌病人向作為主治醫(yī)生的你詢問病情,你會怎么做?

              教師:在誠信問題上有各種復(fù)雜情況,在特定的交往情境中,需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾,因為誠信的本質(zhì)是善,善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺,我們就能擁有誠信的智慧,做一個誠信的人。

              5、評選誠信之星

              (五)課堂小結(jié)

              通過本節(jié)的學(xué)習(xí),我們認識到了誠實守信的重要性,懂得了怎樣做一個誠實守信的人,知道誠實守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足,干出一番事業(yè),就必須具有誠實守信的品德。?不信于一時,則不信于一世?,因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)(誠信考試不作弊)、工作和生活中,以誠信為本,踏實做人,為學(xué)要嚴(yán),為人要正,做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

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