元旦的作文優選（3篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的元旦的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦的作文 篇1
今天是20xx年12月31日，過完今天之后就是我們盼望以久的元旦節了，同學們都早早的來到了教室。大伙的身上早已穿好了節日的盛裝。只見我們的教室的黑板上粘五顏六色的'氣球，就連電扇上都掛滿了閃亮的彩條。后面的黑板報上更新了新的黑板報專門來慶祝元旦用的，前面的黑板上寫著“慶元旦”三個大大的字。看上去很顯眼。桌子被擺成了“O”型。顯得更有節日氣氛了！
當我們的主持人李龍宣布元旦聯歡會開始時，臺下的同學們異口同聲的喊道：“哦！過年了，過年了！”這聲音氣壯山河。大家都準備了精彩的節目，所以都想老鼠掀門簾——露它一小手。然后就開始表演了。有兩個節目很好看。第一個節目是李明等人表演的街舞，大家瞧，他們動作熟練，許多高難度的動作都做得爐火純青。連臺下的觀眾都情不自禁的拍手叫好。還有一個節目是王宏等人表演的合唱。這聲音清脆而又好聽。臺下的觀眾拍手為她們伴奏。
就這樣不知不覺中，我們的元旦聯歡會告一段落了。我們都特別高興。心中猶如吃了蜜一樣甜。就這樣我們高高興興的回家了！
元旦的作文 篇2
彩燈閃亮、百花爭艷、歡聲笑語迎新年。元旦來臨，我思念好久的爸爸終于回家了。他給我帶了一個益智玩具九連環。
看了說明介紹，我才知道，早在兩千多年前的西漢時期就已有玉連環的出現，九連環是中國傳統的具有代表性的智力玩具，凝結著中國古代智慧的結晶。趣味性極強，能較好的提高手的靈活性，開發智力。起先，我怎么擺弄也玩不成功；急、急、急啊！這真是讓人百思不得其解。看著解答，我反復琢磨，連媽媽叫我吃飯都聽不見，連最誘人的炸蝦、雞翅、糖醋帶魚。。。。。。都打動不了我。阿公說我太入迷，快玩傻了。經過兩天的深思研究，我終于解開了繁瑣的'九連環。耶！我高興得歡呼跳躍，成功屬于勤勞的人。我勝利了。
九連環給我的元旦假期帶來了樂趣，謝謝好爸爸！
元旦的作文 篇3
學校的元旦慶�；顒恿钊似诖�，因為此次活動，不僅內容豐富，而且，參與感特別強，我們每個同學都有參與表現的機會。整個活動有游戲，有節目，有美術比賽，書法比賽等，真是精彩紛呈。我們準備了這多天，表現的機會終于到來了。
早晨，我迫不及待地來到了學校，同學們都在一起布置教室。有的換板報；有的貼彩帶；有的掛燈籠；還有的在吹氣球……都在精心裝飾我們心愛的教室，美術不錯的我，畫起了板報的報頭。不一會兒，教室就變得煥然一新，處處洋溢著節日的氣氛。
上午九點，我們班開始了自己的聯歡會。同學們都把自己準備的節目都拿出表演，精彩的節目一個接一個，有動聽的歌聲、熱情的舞蹈、有趣的相聲，還有精彩的'魔術。最精彩的節目就是我表演的舞蹈《稍息立正站好》，贏得了同學們的一次次掌聲，最后，我表演的這個節目獲得表演類一等獎。
我拿著獲獎證書，非常激動，新的一年，我就獲得一個意外的收獲，真是好兆頭，預示著新的一年我將取得更大更好的成績。