考試后作文

考試后作文優秀[4篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的考試后作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試后作文 篇1

　　還有幾周就期末考試了，心情很不好啊。

　　剛剛第三次月考結束了，考得很不理想，比預期的要低很多，這是一個不好的兆頭啊。在第三次月考前，還不是很擔心，以為這次的試卷和以前那樣比較簡單都會做，所以在考前都沒怎么好好的復習， 以為這次能夠考好，但是錯了，這次考得很差，整體都是一個退步。

　　在考后，認真的分析了一下這次考不好的原因，主要原因是自滿的心理出現了，以為考試次次都那樣，學不學都一樣，還是照樣能夠考好，所以一直沉浸在前面的成功中，不努力思前了，導致在接下 來的這次考試中考的很不理想。

　　我想，我的這種情況我們每個同學都有吧，在每次考試成功以后，就會產生自滿自足的心理，學習上不思進取，只會保持在原有的狀態，或許還會倒退，直到最后成績更不上其他同學。若產生了自負 自滿的情緒，則就會變得不好好學習，只會想起其他的事，在課堂睡覺等一些事情。

　　所以，我們應該平時就積極的克服這種情緒。在考試過后，如果考得好了，應還一個目標，把前面的人再當做奮斗目標，積極去超過他們，不能以為自身考得好了就是最厲害的，因為“人外有人，山外 有山”，人永遠都有學習趕超的`對象，所以應時刻保持警惕，拒絕自滿的情緒侵入自身，時刻保持一個良好的心態，對待學習、考試及生活的任何事，要保持信心，但不能有自滿心里，這樣，在以后 的生活中，才能夠做得更好。

考試后作文 篇2

　　我又一次懷著忐忑不安的心情，迎來了第一次月考的成績，看著那一個個鮮紅的對錯號，看著那一道道不應當錯的題卻被畫上了鮮紅的叉叉，唉！我后悔不已。

　　今天，學校召開了初一的學生，開了“學習經驗交流大會”，從中我認識到了各位優秀的同學們的學習方法。他們雖然每個人的`發言方式不同，但回答內容卻都有異曲同工之妙。

　　從中我明白了許多學習的方法：

　　首先：

　　1、自主學習。自己獨立的完成作業，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題，也不用十分鐘抄完十道題。

　　2、態度端正。要明白，學習是靠自己，是給自己學習，不是給老師家長學習。

　　3、抓緊課堂，學習就成功了一半。課堂是學習知識的重要場所，若不抓住課堂，那將會少學到在40分鐘里的多少知識？不會的知識越積越多，最后……

　　4、學會做筆記，記重點，難點。筆記是很重要的，一個人的記憶是有限的，時間一長就會淡忘，若記了筆記，就會便于將來復習。

　　5、勤學好問。要不恥下問，問別人問題并不丟人，但若又不會的問題不問才更丟人。

　　6、制定好學習目標。一個人要有一個明確的學習目標，就等于成功了一半，有了一個明確的學習目標，在學習上才不會章法大亂……

　　想想自己的學習方法，我真還有些做得不好，我今后一定要完善自己學習方法。

考試后作文 篇3

　　在考試之后，我心情并不怎么放松，因為在和其他同學對了答案后，發現自己考得并不好，有可能到砸了的程度。

　　回家之后，媽媽一針見血地說道：“考糊了吧！”“差不多。”我坐在沙發上翻開了《兒童文學》。“哼，知道你也考不好，你學得一點也不穩。”

　　“這次沒考好，下次我會努力的。”我打開了電視翻著臺。

　　“關掉電視，考不好還有臉看電視，不羞啊你。”

　　“又是威脅。”我小聲嘀咕著，無奈地關掉電視，上次也是，雖然考好了，但看電視會影響哥哥學習，玩電腦也是，所以，憋了我一暑假。

　　我躺在床上，嘴里哼著周杰倫的新歌《聽媽媽的話》：聽媽媽的.話，別讓她受傷，快快長大，才能保護她……這首歌的歌詞描述了我們的生活。

　　爸爸回來了說：“沒考好吧？”我“嗯”了一聲，心里納悶極了，他們的第六感怎么這么準。

　　時間一眨眼間飛到了星期一，由于早有心里準備，這些成績并不令我驚訝。

　　回到家，媽媽像審問犯人一樣問著我的成績，我如實地說了出來，媽媽說：“哼，知道你就打這么點兒分，你是怎么學的？”隨后，爸爸和我一起分析了出錯的原因……

　　又過了幾天，名次下來了，我是第十三名，說實話，這在我的意料之外，因為我的成績離滿分相差30.5分，可以說是相差甚遠，還以為是20多名。

　　回到家，媽媽又開始“審訊”我：“考了多少名？”

　　“第十三名”

　　“第一名是誰？”

　　“張媛馨”

　　“第二名？”

　　“尹佳璐”

　　“第三？”

　　“牛志旗”……

　　“審訊”結束后，媽媽開始教育我：“你看看，牛志旗都超過你了，可見你是多么不認真，不嚴謹，不用功，不努力，竟落了12名。上次你和誰并列第一？”“張媛馨”“這女孩挺穩的，連著好幾次第一，一定是課外做了別的作業。

　　案件審訊后報給了檢察院（媽媽自己向自己報），檢察院于是以不好好學習為由，將我告上了法院（爸爸），案件經過長達五分鐘的審理過程后，判處我中午少看電視，每天中午做三道奧數題，晚上寫完作業聽磁帶（英語），早上起來讀英語等副課書。

　　其實說白了，考好是比陸地稍高點兒的天空，而考不好則是十八層地獄。

考試后作文 篇4

　　語文第一單元測試已經結束了，我翹首期盼的考試分數也接踵而至。我的數學分數是81分，我想：語文是我的強項，考試的時候感覺試卷也不是很難，分數也肯定不會太差的吧，正當我沾沾自喜的.時候，試卷發了下來，我一看，突然傻了眼，90分？不會吧，我揉揉眼睛，再仔細一看，沒錯呀，是90分，真是出乎我的意料之外啊，想著媽媽那失望的眼神，想著同學們那質疑的目光，想著晚上可能會上演女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打，我的淚水奪眶而出。

　　為什么我大考反而會考的這么差呢？我分析了一下，一共有四點：1.閱讀是我的薄弱環節，大部分的分數都扣在了那里；2.我總是克制不住自己馬虎的審題的習慣，總是粗略的掃視一下題目或是文章，做起題目，就會導致審題不仔細而造成的理解不正確；3.就是我浮躁的心情，總是想著快點做好，做好了我就可以玩玩橡皮、動動鉛筆，那一副悠哉悠哉的樣子，就好像是100分我是能夠輕而易舉的拿下，然而，卻忽略了檢查這個重要的環節，所以，我的基礎部分就被扣掉了好幾分，其中，那幾分里面是因為寫了幾個錯別字而扣掉的；4.就是自滿，我就好像是我必定能夠把這張卷子考得好，就是這種不屑的態度，讓自己感到驕傲，總是期待著馬上結束考試，好出去玩。

　　雖然這一次考試考得不太好，但是，我相信一次考試的成績并不是所有考試時都考得的成績，這是對我敲響了警鐘，提早打好了預防針!俗話說得好：“吃一墊，長一智”。以后我可要改掉我的壞習慣，為下一個單元測試打好扎實的基礎。

　　你們為我加油吧!

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