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描寫中秋的作文3篇(精)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的描寫中秋的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫中秋的作文 篇1
“秋空明月懸，光彩露沾濕”，秋風(fēng)乍起時(shí)，又到了中秋節(jié)，一個(gè)家人團(tuán)圓的日子，我家也不例外，平時(shí)忙得不見身影的的爸爸，今天一整天都在家，和我們一起過中秋節(jié)。夜晚悄悄地來臨了，一輪圓圓的月亮徐徐上升，散發(fā)著皎潔的光，我們一家人圍坐在桌邊，說說笑笑，吃著晚飯，賞著月亮，很是>幸福。
抬頭看著美麗的月亮，我不禁想起了那些不能和父母團(tuán)圓的“小候鳥”們，他們是怎么過中秋的呢？他們是不是一邊看著美麗的月亮一邊想念自己的爸爸媽媽呢？我又想起了遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的舅舅和朋友，他們有月餅吃嗎？他們也和我們一樣在過中秋嗎？吃完飯，我拉著爸爸媽媽的手去散步，月亮好圓好圓啊，就像一個(gè)光芒四射的圓盤，又像是懸掛在黑色幕布中的一顆碩大的珍珠，一切都是那么夢幻，那么美好??也許，在那些“小候鳥”們的`眼里，月亮既不是圓盤，也不是珍珠，而是一張張家人的臉。十五的月亮，在天空的映襯下，顯得格外明亮，安靜。
描寫中秋的作文 篇2
中秋節(jié)是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，也是一個(gè)家庭團(tuán)聚的節(jié)日。
在古代，蘇軾是北宋著名的文學(xué)家、書法家、散文家、詩人和詩人，在中秋節(jié)吃月餅、賞月。每個(gè)人都很開心。然而，蘇軾卻獨(dú)自一人坐在窗前，思念著深愛著他的弟弟蘇轍。他從小就一起學(xué)習(xí)和睡覺，但長大后，他走自己的路。他們已經(jīng)幾十年沒見面了。蘇軾心想，為什么人分開時(shí)月亮是圓的`？另一方面，生活中有太多的失望。蘇軾低下頭，忍不住唱道:“人有喜怒哀樂，月亮有沉浮。在古代很難完成這件事。我希望人們能長壽，并在千里之外幸福地生活在一起。”
描寫中秋的作文 篇3
中秋節(jié)的下午，我和鄰居的弟弟一齊玩煲蠟，我們?nèi)窍峦骒蚁灒覀儙Я巳噬灎T，還有四個(gè)鐵盒。我們將蠟燭放在鐵盒里面，很快已經(jīng)用去了兩盒蠟燭了，因?yàn)橐缓兄挥惺АＰ〉艿艿钠牌疟闳ベI了七盒蠟燭回來，我們放了兩個(gè)硬幣在鐵盒里面，蠟燭經(jīng)燃燒后有很多蠟燭油溢了出來，我們把蠟燭油拿來做圖案，那些剛剛燒完的'油很熱，我很快的把手放進(jìn)水里，放進(jìn)水里的那只手已沾有多蠟，又有很多油，要等它干了之后才玩。我們玩得真開心阿！
到了晚上，我們就去藍(lán)灣半島看表演，玩攤位游戲和猜燈謎，我首先看了一會(huì)兒表演，然后我就去玩攤位游戲，我拿了幾份獎(jiǎng)品。之后我再去猜燈謎，有一些燈謎很簡單，有一些卻很困難。簡單的已經(jīng)被人拿去，我拿了一個(gè)不簡單又不困難的燈謎，就是用「斬草除根」猜一個(gè)字。我猜了很欠才想到，答案是「日」宇。我之后也猜中了很多燈謎，所以拿了很多獎(jiǎng)品，最后要猜中才有獎(jiǎng)品，之前是猜不中都有獎(jiǎng)品拿。我再準(zhǔn)備玩其它攤位游戲的時(shí)候，爸爸打電話給我，叫我去足球場踢足球，我便和其它小朋友一齊踢足球，踢足球真好玩，其它小朋友贏不到我，我們踢得十分開心，之后爸爸叫我走，我們就去散步，一齊賞月和吃月餅。我們找了一個(gè)地方坐下來，大家就一邊賞月，一邊吃月餅，我們玩得真開心阿！
我們玩到很遲才回家，我期望明年的中秋節(jié)更好玩呢！
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