南瓜作文

關(guān)于南瓜作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于南瓜作文，歡迎大家分享。

關(guān)于南瓜作文1

　　我叫南瓜，是一種南方作物。幾乎南方的每一家農(nóng)民都在自己家的菜地上種上了我。因?yàn)椋�我很“可�?ài)”唄！

　　哎哎哎！你聽(tīng)我把話說(shuō)完嘛！說(shuō)我可愛(ài)，可不是浪得虛名的哦！不信，你聽(tīng)聽(tīng)我的自我介紹就知道了唄。

　　我叫南瓜，是春天種，秋天收的作物。成熟時(shí)，外皮呈黃色，未成熟時(shí)，外皮多為青色，帶有斑斑的'黃色。內(nèi)呈黃色，未成熟時(shí)，籽小，成熟時(shí)，籽大，還帶有細(xì)細(xì)的須。

　　雖然我長(zhǎng)的丑，但這還不是我的可愛(ài)之處呢！

　　我身體中含有大量的維生素和果膠，果膠有很好的吸附性，能粘結(jié)和消除體內(nèi)細(xì)菌毒素和其他有害物質(zhì)，如重金屬中的鉛、汞和放射性元素，能起到解毒作 用；我所含果膠還可以保護(hù)胃膠道粘膜，免受粗糙食品刺激，促進(jìn)潰瘍愈合，適宜于胃病患者。我所含成分能促進(jìn)膽汁分泌，加強(qiáng)胃腸蠕動(dòng)，幫助食物消化；我還含 有豐富的鈷，鈷能活躍人體的新陳代謝，促進(jìn)造血功能，并參與人體內(nèi)維生素B12的合成，是人體胰島細(xì)胞所必需的微量元素，對(duì)防治糖尿病、降低血糖有特殊的 療效；我不僅有這些功能，還能消除致癌物質(zhì)亞硝胺的突變作用，有防癌功效，并能幫助肝、腎功能的恢復(fù)，增強(qiáng)肝、腎細(xì)胞的再生能力；甚至還有豐富的鋅，參與 人體內(nèi)核酸、蛋白質(zhì)的合成，是腎上腺皮質(zhì)激素的固有成分，為人體生長(zhǎng)發(fā)育的重要物質(zhì)。尤其適宜肥胖者、糖尿病患者和中老年人食用我最好不過(guò)了，而南瓜性 溫，胃熱熾盛者、氣滯中滿者、濕熱氣滯者少吃；同時(shí)患有腳氣、黃疸、氣滯濕阻病者忌食，糖尿病患者可把我制成南瓜粉，以便長(zhǎng)期少量食用。還可以適量，洗凈 切片，用鹽腌6小時(shí)后，以食醋涼拌佐餐，可減淡面部色素沉著，防治青春痘呢！

　　這就是我———南瓜，“可愛(ài)”的南瓜。

關(guān)于南瓜作文2

　　寒假的一天晚上吃飽飯后，媽媽說(shuō)宵夜要做南瓜餅。我聽(tīng)了一蹦三尺高，心想：我要親手做南瓜餅。這樣，我既可以露一門(mén)手藝，還可以完成一項(xiàng)寒假作業(yè)，幫媽媽做事。便問(wèn)媽媽：“媽媽，我可以做嗎？”媽媽連聲說(shuō)好，滿口答應(yīng)了。

　　我們來(lái)到廚房，媽媽當(dāng)副手。我先用自來(lái)水把一個(gè)大南瓜洗干凈，然后用小刀把南瓜皮刮掉，切成小塊，再放進(jìn)鍋里蒸熟透，二十分鐘之后，再把蒸熟的南瓜搗成泥。我又拿了很多的糯米粉放在一個(gè)大盆里。因?yàn)檫�要搓粉。我燒了一鍋起泡泡的水，然后拿勺子把水放進(jìn)盆里。再用筷子邊攪和，邊用手搓。這樣搓了一會(huì)兒，就把糯米粉搓成了一塊面團(tuán)。然后將搗成泥的南瓜和糯米面、白砂糖摻和在一起。最后，我和媽媽用手把大面團(tuán)搓成啤酒瓶口大小的粗細(xì)。把它們平攤在桌面上，用刀切成塊，再用手搓成一個(gè)個(gè)小圓球，捏扁。這樣，一個(gè)個(gè)小南瓜餅就做成了。表弟在旁邊看得心癢癢的，嘴里不停地嚷嚷。我看他心急的猴樣，馬上叫他也自己嘗試。于是，表弟也按著我搓南瓜餅的步驟學(xué)著做，果然做出了南瓜餅，雖然外形沒(méi)有做得像我做的好看，可他還是高興得不得了……

　　由于我們一家人都喜歡吃南瓜餅，所以我們做了很多。

　　最后，還要炸南瓜餅。我先把很多的油放進(jìn)鍋里燒滾，然后把一個(gè)個(gè)南瓜餅放進(jìn)去炸。還要不停地用長(zhǎng)筷子翻動(dòng)，這樣才會(huì)讓餅均勻受熱。炸好的南瓜餅顏色金黃，看上去真叫人垂涎三尺。咬一口，里面軟軟的南瓜泥加上外面脆脆的糯米粉，香甜可口，美味極了。

　　那天晚上的夜宵，家里充滿了歡聲笑語(yǔ)。家里人一邊看電視，一邊夸我的'手藝好。我真開(kāi)心，因?yàn)槲医虝?huì)了表弟做南瓜餅，還品嘗到勞動(dòng)的樂(lè)趣！最主要的是當(dāng)了一次孝敬小明星，得到了家人的夸獎(jiǎng)。

關(guān)于南瓜作文3

　　“南瓜籽呀種菜園，長(zhǎng)出瓜兒藤上連，臉兒長(zhǎng)得扁又圓，煮熟吃來(lái)蜜樣甜。”是誰(shuí)在食堂里津津有味地朗誦大南瓜的兒歌？喔！告訴你吧，這是亭西小學(xué)師生正在開(kāi)展“秋實(shí)”生態(tài)周體驗(yàn)活動(dòng)呢！今天的活動(dòng)主題是學(xué)做南瓜餅。

　　我們興高采烈地來(lái)到食堂，一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，專心致志地看著老師們把紅殷殷的煮爛的南瓜泥和在米粉中，一會(huì)兒米粉團(tuán)也變成紅紅的，大家都覺(jué)得有趣極了！

　　“什么時(shí)候開(kāi)始做呀？”我們小聲地嘀咕著，心里那個(gè)急呀！隨著老師的一聲“好嘞”，我們不待吩咐一擁而上，伸手就要抓。

　　老師連忙阻止，微笑著問(wèn)我們：“會(huì)做嗎？”

　　我們大眼瞪小眼，不約而同地?fù)u了搖頭。老師便開(kāi)始教我們做南瓜餅了，只見(jiàn)老師把南瓜粉團(tuán)扯成一塊一塊的，然后拿起一塊揉圓，再把它輕輕壓扁，放在盆子里。

　　老師說(shuō)：“這樣就做好啦！”這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)不會(huì)呀？大家立即動(dòng)手，熱火朝天地干起來(lái)了。

　　我也興沖沖地跟著做起來(lái)，一會(huì)兒就做了好幾個(gè)，正得意著呢，可老師，卻笑著朝我直搖頭，說(shuō)：“南瓜餅要做得差不多大小，像你這樣一個(gè)大，一個(gè)小的，炸的時(shí)候大的才熟，小的卻焦了！”我的`臉立刻熱起來(lái)。其他同學(xué)也不過(guò)關(guān)，不是做得太薄就是太厚。

　　經(jīng)過(guò)一次次改進(jìn)，我們終于把南瓜餅做得像模像樣，得到老師們一致好評(píng)。

　　一個(gè)小時(shí)后，老師給我們端來(lái)了油炸的南瓜餅，金黃的外殼、滑膩的內(nèi)層，吃在嘴里真是又香又甜，我們高興得又蹦又跳。大家又不約而同地朗誦起來(lái)：“南瓜籽呀種菜園，長(zhǎng)出瓜兒藤上連，臉兒長(zhǎng)得扁又圓，煮熟吃來(lái)蜜樣甜。”

　　這次活動(dòng)真令人難忘呀！

關(guān)于南瓜作文4

　　有的人喜歡吃大白菜，有的人喜歡吃美味的茄子，還有的人喜歡吃紅彤彤的西紅柿，而我，則喜歡吃金燦燦的南瓜。

　　南瓜的藤上面有白花花的細(xì)毛，緊緊地連在一起，整齊有序地排在藤上，遠(yuǎn)看就像有雪花鋪在藤上一樣，近看就像有一層保護(hù)膜一樣，保護(hù)著似玉一樣的藤。南瓜的藤在架上四處張開(kāi)，粗壯有力地巴在架子上。南瓜的葉子綠油油的，美麗的條紋均勻地鋪在葉上，點(diǎn)綴著葉片。葉子里面凹進(jìn)去了，外面凸了起來(lái)，可以做一個(gè)天然的酒杯了！南瓜的葉子旁邊還有一排排的尖刺，隨時(shí)保護(hù)著葉子。

　　雖然葉子很好看，但是花兒比葉子更漂亮！

　　南瓜的花還是含苞欲放的時(shí)候，就像一個(gè)害羞的小姑娘，還不愿意將自己美麗的臉展現(xiàn)給大家，在陽(yáng)光媽媽和雨點(diǎn)妹妹的鼓勵(lì)下，南瓜花兒小心翼翼地張開(kāi)了一點(diǎn)花瓣，可還是不愿意全漏出自己全部的臉，不過(guò)已經(jīng)可以隱隱約約地看見(jiàn)她的花蕊了。慢慢地，南瓜花兒將自己張開(kāi)了，她穿著金子般顏色的.裙子，臉上粉撲撲的，像一個(gè)亭亭玉立的少女站在瓜藤上。

　　花慢慢地枯了，小小的南瓜一個(gè)接一個(gè)地從花朵后面冒了出來(lái)，小南瓜形狀不一，呈不規(guī)則形，有的像一個(gè)個(gè)小錘子，過(guò)了不久，南瓜長(zhǎng)成了圓形，南瓜上有一條條紋路，緊緊地扣住了南瓜，似乎在說(shuō)：“不要再長(zhǎng)了！”南瓜的顏色漸漸變淺，最后變成了金燦燦的南瓜，被吊在了藤上，像一個(gè)圓鼓鼓的皮球。

　　南瓜成熟之后，被人們摘去了當(dāng)成了餐桌上美味的佳肴。

　　南瓜的好處有很多，第一，它可以美容養(yǎng)顏，讓你顏值爆表；第二，它可以抗病，加入你體質(zhì)不好，一定要多吃；南瓜還可以做成餅，那口感絕對(duì)爽；你還站在干嘛？趕緊去買(mǎi)一個(gè)吧！

關(guān)于南瓜作文5

　　家鄉(xiāng)的特產(chǎn)種類繁多，其中不乏有馳名中外的何首烏，味美香醇的五瑅漿，鮮美晶瑩的海蜇絲，但我唯獨(dú)喜歡那樸實(shí)的本分的南瓜。

　　家鄉(xiāng)的南瓜也是極易生長(zhǎng)的.，開(kāi)春的時(shí)候只需幾粒南瓜種子，再加一片厚實(shí)的土地將種子埋下即可。等到秋天南瓜成熟了將南瓜從地里收出來(lái)，捧著一個(gè)個(gè)成熟飽滿的南瓜，家鄉(xiāng)人心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　家鄉(xiāng)的南瓜不僅極易生長(zhǎng)而且做法也五花八門(mén)多種多樣，有南瓜餅、南瓜飯、南瓜湯諸如此類的各式各樣的做法，但我唯獨(dú)喜歡南瓜粥。

　　南瓜粥的做法十分簡(jiǎn)單，只需一碗清水再加上少許米飯和南瓜放入鍋中煮透即可。每當(dāng)看到端在桌上的南瓜粥，我的口水禁不住流了下來(lái)：淡黃色的南瓜絲絲縷縷的嵌在白如冰雪的米粒周?chē)�，上面冒著徐徐的熱氣，多么美的一幅圖畫(huà)啊！我忍不住開(kāi)動(dòng)了，喝了一口之后心里感覺(jué)暖暖的，舒服極了！絨絨的且厚實(shí)的南瓜帶著絲絲甜味，混著點(diǎn)米香流入我的身體，豐富了我的味蕾，我被這碗樸實(shí)的南瓜粥所震撼。

　　傍晚，黃昏來(lái)臨，幾縷淡淡的云霞嵌在天邊，勞動(dòng)了一天的農(nóng)民回到家，三三兩兩聚在一起，手里拿著把蒲扇，沐著徐徐的晚風(fēng)，手里端著一碗甜甜的南瓜粥，享受著難得的空閑。

　　走在家鄉(xiāng)的原野，偶爾會(huì)看到南瓜，那時(shí)總會(huì)想到家鄉(xiāng)的人……

關(guān)于南瓜作文6

　　最近，我發(fā)現(xiàn)了一件事：南瓜居然在泥濘不堪的地方長(zhǎng)的圓圓胖胖的！

　　小時(shí)候，爸爸帶我去種南瓜，爸爸開(kāi)辟了一道田，種上南瓜種子，澆點(diǎn)水準(zhǔn)備走的時(shí)候，我看到還有三棵沒(méi)有種，就扯扯爸爸的衣服：“爸爸！那兒還有三棵沒(méi)有種呀！我們把他種了吧！”爸爸說(shuō)：“孩子，那是多出來(lái)的，不用種。”我一聽(tīng)，不高興了：“爸爸，你不種他們會(huì)傷心的。”爸爸看了看，附近沒(méi)有地方了，就在一個(gè)小角落隨便種種就拉著我回家了。

　　后來(lái)幾個(gè)月是雨季，爸爸就沒(méi)怎么注意南瓜，等到雨季過(guò)后，爸爸去找南瓜，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，找爺爺問(wèn)了問(wèn)，才知道爸爸去南瓜地了。

　　我一進(jìn)南瓜地就看到爸爸在那兒扒著雜草叢生的`地方找又青又澀的小南瓜，我的眼睛尖，一眼就看到了在角落里的圓圓胖胖的黃南瓜，大叫：“啊！爸爸！快看，是大南瓜！”然后朝角落奔去，爸爸站起身，丟下手里的南瓜，也朝角落奔去。

　　經(jīng)過(guò)搜索，我們一共找到了五個(gè)圓圓胖胖的大南瓜，我抱著比較小的，爸爸抱著四個(gè)大大的南瓜，回家烹調(diào)一下，就成了香香的南瓜餅。

　　南瓜可以在不起眼的角落里長(zhǎng)的那么好，就像一些出污泥而不染的人一樣，他們的背景雖然不怎么好，甚至沒(méi)有，但是，只要那些人努力，不就可以成為一些大人物了嗎？

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