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打掃學(xué)校作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的打掃學(xué)校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
打掃學(xué)校作文1
有一天，大家正在打掃衛(wèi)生，小剛在擦黑板，小紅在掃地，小麗在擦桌子。
突然，小紅把凳子弄倒了，凳子上的一盆水也倒一地，小紅緊張地問(wèn)：“怎么辦呀？”小剛連忙說(shuō)：“小紅，不用緊張，我去告訴老師，老師會(huì)想辦法的！”說(shuō)完，小剛?cè)讲⒆鰞刹饺フ依蠋煛?/p>
小麗見(jiàn)了，心里想：老師工作非常忙，咱們不要為一點(diǎn)小事就要去麻煩老師。于是她連忙去拿拖把，把地拖干并讓小紅把凳子扶起來(lái)，把掉在地上的水盆拿起來(lái)擦擦干。沒(méi)等小剛來(lái)，他們倆就齊心協(xié)力得把地上的水拖干了。等老師來(lái)的時(shí)候，地上一滴水都沒(méi)有了。
老師夸小紅和小麗：“是好樣的！”還說(shuō)：“以后你們還要像今天這樣齊心協(xié)力，小剛你一定要向他們倆學(xué)習(xí)呀！”小剛低著頭說(shuō)：“知道了！”
今天我打掃衛(wèi)生，累得滿頭大汗，誰(shuí)都知道天氣一點(diǎn)也不熱---這就證明這次勞動(dòng)給我提供了多大的體力鍛煉。如果咱們想要身心健康，體力鍛煉是必須的，而打掃衛(wèi)生就是一個(gè)很好的方式，原因有三：
1、增加肌肉運(yùn)動(dòng)，加速血液循環(huán)，起到鍛煉身體的作用
2、改善周?chē)h(huán)境。整潔的環(huán)境更易使人身心愉悅；空氣質(zhì)量的`提高對(duì)人體十分有益。
3、體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛收獲勞動(dòng)的果實(shí)，讓咱們領(lǐng)會(huì)到勞動(dòng)的意義：付出精力，得到回報(bào)---為自己創(chuàng)造價(jià)值以及為別人創(chuàng)造價(jià)值所帶來(lái)的快樂(lè)。
打掃學(xué)校作文2
要大掃除了！我們班沒(méi)有一個(gè)人是垂頭喪氣的，他們一個(gè)個(gè)像小麻雀一樣蹦蹦跳跳的。有的人在談今天他們會(huì)分配到什么任務(wù)，有的人唱起了“逆戰(zhàn)”，還有的人跳起來(lái)“桑巴舞”。
金老師來(lái)分配任務(wù)了，我們坐得筆直筆直的，誰(shuí)不想被金老師點(diǎn)到呢！我被金老師分配到了給張總“服務(wù)”，讓我當(dāng)了組長(zhǎng)。離大掃除還有幾十分鐘，這時(shí)余老師來(lái)了。“旸、輝，你們幫我去撿教學(xué)樓和綜合樓之間那塊草地上的垃圾。”我剛想說(shuō)我已經(jīng)被金老師預(yù)定了，又想了想：還有幾十分鐘呢，去撿一下，很快的。于是，我就答應(yīng)了。我和輝動(dòng)作麻利，不出五分鐘，我們把我們“心目”中的垃圾撿干凈了。我們就向余老師報(bào)告“戰(zhàn)況”：“余老師，任務(wù)完成，就是不知道樹(shù)葉要不要撿。”輝報(bào)告完之后，我們聽(tīng)著余老師下一步吩咐。“當(dāng)然要。”余老師說(shuō)。這時(shí)，突然有一位同學(xué)說(shuō)：“旸，你還要給張總?cè)ゴ驋咝l(wèi)生呢？”“哎呀，我怎么把這事給忘了呢！”我一拍腦袋想。我和余老師說(shuō)明原因后，就飛奔出去，尋找我的組員。
當(dāng)我找到組員后，我們立即開(kāi)始分了工：我?guī)ьI(lǐng)一組，掃正大門(mén)，安杰帶領(lǐng)一組，掃操場(chǎng)。分工明確后，我們開(kāi)始“干活”了。
我?guī)ьI(lǐng)著分配好的`組員開(kāi)始帶掃正大門(mén)。“奕卓，佳麗，你們掃左邊，我和婕掃右邊。”我分配任務(wù)“洺撿花壇里的垃圾和負(fù)責(zé)倒垃圾。”“是！”大家回答。我們立即投入到了工作中……
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的不懈努力，終于完工了，張總看了看打掃結(jié)果，就豎起了大拇指，還拿出幾包便利貼，說(shuō)：“打掃地不錯(cuò)，這是獎(jiǎng)勵(lì)。”我們看到了自己的“戰(zhàn)利品”開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這次“打掃學(xué)校”，我知道了要為學(xué)校付出自己的一份力，這樣，學(xué)校的未來(lái)才會(huì)更美好！
打掃學(xué)校作文3
有一天，大家正在打掃衛(wèi)生，小剛在擦黑板，小紅在掃地，小麗在擦桌子。
突然，小紅把凳子弄倒了，凳子上的一盆水也倒一地，小紅緊張地問(wèn):“怎么辦呀?”小剛連忙說(shuō):“小紅，不用緊張，我去告訴老師，老師會(huì)想辦法的!”說(shuō)完，小剛?cè)讲⒆鰞刹饺フ依蠋煛?/p>
小麗見(jiàn)了，心里想:老師工作非常忙，我們不要為一點(diǎn)小事就要去麻煩老師。于是她連忙去拿拖把，把地拖干并讓小紅把凳子扶起來(lái)，把掉在地上的水盆拿起來(lái)擦擦干。沒(méi)等小剛來(lái)，他們倆就齊心協(xié)力得把地上的水拖干了。等老師來(lái)的時(shí)候，地上一滴水都沒(méi)有了。
老師夸小紅和小麗:“是好樣的!”還說(shuō):“以后你們還要像今天這樣齊心協(xié)力，小剛你一定要向他們倆學(xué)習(xí)呀!”小剛低著頭說(shuō):“知道了!”
今天我打掃衛(wèi)生，累得滿頭大汗，誰(shuí)都知道天氣一點(diǎn)也不熱---這就證明這次勞動(dòng)給我提供了多大的體力鍛煉。如果我們想要身心健康，體力鍛煉是必須的，而打掃衛(wèi)生就是一個(gè)很好的方式，原因有三:
一.增加肌肉運(yùn)動(dòng)，加速血液循環(huán)，起到鍛煉身體的.作用。
二.改善周?chē)h(huán)境。整潔的環(huán)境更易使人身心愉悅;空氣質(zhì)量的提高對(duì)人體十分有益。
三.體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛收獲勞動(dòng)的果實(shí)，讓我們領(lǐng)會(huì)到勞動(dòng)的意義:付出精力，得到回報(bào)---為自己創(chuàng)造價(jià)值以及為別人創(chuàng)造價(jià)值所帶來(lái)的快樂(lè)。
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