中秋的作文

中秋的作文集合[5篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的中秋的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中秋的作文 篇1

　　一年一度的中秋佳節(jié)到了。俗話(huà)說(shuō):"中秋人月兩團(tuán)圓。”在我記憶當(dāng)中每年的中秋節(jié)都要上老太家和許多親戚朋友們一起慶祝。老太做了許多美味佳肴和大家一起分享。

　　看 著老太慈祥的笑容，我知道她心里有一絲絲遺憾。因?yàn)樗�的孫子有兩年沒(méi)回來(lái)和家人團(tuán)聚了。今年正遇上海世博，聽(tīng)大人們說(shuō)小叔叔在世博園里擔(dān)任著保護(hù)游人安全 的`工作。當(dāng)然還有許許多多守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的解放軍叔叔們不能回家團(tuán)圓，他們?cè)摱嘞肽钭约旱挠H人啊！可謂是“秋風(fēng)凄凄化思念，遠(yuǎn)在天涯何在前。陰陽(yáng)殘?jiān)聮煨?空，待月何時(shí)在重圓。”

　　一頓飽餐過(guò)后，大家一起坐在院子的椅子上聊天吃月餅老人們述說(shuō)著“嫦娥奔月”的傳說(shuō)……每個(gè)人的臉上洋溢著幸福的笑容，我看著天空，可惜天空里的月亮早已躲了起來(lái)，哎呀！原來(lái)是個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節(jié)啊！也許月亮姐姐等一會(huì)再大駕光臨吧 !

　　“十五的月亮，照在家鄉(xiāng)照在邊關(guān)……”熟悉而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲回蕩在四周。中秋是快樂(lè)的，中秋是溫馨的，中秋是美好的。

中秋的作文 篇2

　　今天，我來(lái)到小蜜蜂作文樂(lè)園寫(xiě)作文，到了第二節(jié)課，老師讓我們玩游戲，我盼著知道今天的游戲是什么。老師說(shuō)：“出去排隊(duì)，男、女各一排。”我們站在中間，因?yàn)槲覍?duì)意意說(shuō)：“在中間最好，因?yàn)檫@樣可以知道前面人的做法，排最后也不好，因?yàn)橐�等很久。�?/p>

　　老師擺在前面一個(gè)空酒瓶，我就以為要用什么東西去投進(jìn)去，接著老師又?jǐn)[了一張桌子，說(shuō)：“游戲規(guī)則，趴在桌子上，手不能超過(guò)桌子，把筷子投入酒瓶，就贏，酒瓶能動(dòng)。”

　　開(kāi)始了，他們男生一開(kāi)始就贏了，我們前面人贏了3分。輪到我了，我看著瓶口，一放，沒(méi)中。第二次，我閉上一只眼睛對(duì)準(zhǔn)口放，還沒(méi)中。到了第3次，我看要中了，但是沒(méi)中，我瞄了一眼一放，筷子在瓶口邊還跳了2下，還是出去了。前面的人一次又一次，馬上又到我了，可是老師一吹口哨結(jié)束了。比分是，女：5，男：3。女生贏了，我拿下了一個(gè)貼畫(huà)，又拿了一個(gè)月餅。

　　今天真開(kāi)心。

中秋的.作文 篇3

　　天上皎潔的月亮，冉冉升起。晚風(fēng)輕輕吹來(lái)，拂起我的發(fā)絲，撫摸我的臉頰。風(fēng)中夾雜著月餅的.一陣陣香味，還摻雜著一絲團(tuán)圓幸福的味道。大街上的叫賣(mài)聲漸漸消失了，爸爸媽媽跟我說(shuō)晚上要一起吃月餅賞月亮，我非常高興，嘴巴都咧到耳朵根了，等不及要吃到那香香的月餅了呢！

　　爸爸媽媽都到了陽(yáng)臺(tái)上，而我卻在樓下，有好多東西要拿，我想叫爸爸媽媽?zhuān)�可我又想讓他們享受一下二人世界。可這么多東西，該怎樣才能一次性拿上去呢？

　　我想了一個(gè)好方法！拿了兩個(gè)桶，把東西放進(jìn)去，再拿來(lái)外公遺忘在家的扁擔(dān)，挑著上樓。走了一步，啊！好重啊！我這小身板，怎么能走到四樓呢？我打算放棄，但想到晚上能與爸爸媽媽團(tuán)圓，就告訴自己，不行，我不能放棄，我要堅(jiān)持。走了好久，雙腳發(fā)麻，背上臉上都濕透了，但是只是走到了二樓，我要加油了，我用最后一點(diǎn)力氣，終于走上來(lái)了。

　　爸爸媽媽看見(jiàn)我這滑稽的樣子，哈哈大笑起來(lái)。看著爸爸媽媽笑，我也傻呵呵地跟著笑了。現(xiàn)在我可以享受一下了，坐在爸爸媽媽中間，吃著甜甜的月餅。月餅看上去圓圓的，外面有一圈花邊，上面印著中秋兩個(gè)字。聞一聞，真香啊！吃一口，嗯，真美味！吃完一個(gè)還想再吃一個(gè)，我不禁舔舔嘴巴，想吃到更多的月餅。

　　唉？月亮哪去了呢？原來(lái)躲在云朵后面，被云朵遮住了光，只煥散出點(diǎn)點(diǎn)月光。夜?jié)u漸深了，月亮又悄悄露出臉來(lái)，格外的明亮。不知為何，我吟起了《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”

　　此時(shí)我深刻理解到，作者孤獨(dú)寂寞的情感。圓圓的月亮，照著沒(méi)有找到回家路的人；照著離開(kāi)親人的人；照著正在思念家的人；更照著我們一家家團(tuán)團(tuán)圓圓。

中秋的作文 篇4

　　今天是一年一度的中秋節(jié)，也叫團(tuán)圓節(jié)，是一家團(tuán)聚的日子。人們?cè)谶@天吃月餅、賞月。

　　媽媽做了一桌子香噴噴的飯菜，有：火紅的龍蝦、 碧綠的`青菜、香酥的烤雞、美味的炸魚(yú)……我迫不及待的要享受這些美食了。我們一家吃完晚飯，就拿了月餅、蘋(píng)果、梨子，到陽(yáng)臺(tái)上賞月。今天的月亮最圓、最 大、最亮，高高掛在天上，像一個(gè)大玉盤(pán)，把四周照得很亮。我想起唐朝大詩(shī)人李白的《古朗月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”我 問(wèn)爸爸：“月亮上真的有“廣寒宮”嗎？”爸爸笑了笑，說(shuō)：“那只是美好的傳說(shuō)。”接著，爸爸給我講了嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥的故事。看著又大又圓的 月亮，我仿佛看見(jiàn)了美麗的嫦娥姐姐抱著可愛(ài)的玉兔，正在思念自己的家鄉(xiāng)，思念自己的親人。

　　一家人團(tuán)圓在一起過(guò)中秋節(jié)真是太美好了！

中秋的作文 篇5

　　“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。”回憶似是在氤氳的月光中涌現(xiàn)，不覺(jué)間淚水滴落在中秋的銀色之中，猶如夜色綻放的煙花，絢麗卻難以封存，只有殘留的余溫。輕撫鐫刻的磨痕，深邃的蒼穹下，一任月光如流水，綿綿潺潺……

　　圓月高掛，幾朵灰白的云彩飄蕩在暗藍(lán)色的天穹，微風(fēng)颯颯，皎潔月光下的葡萄藤爬滿(mǎn)了整個(gè)葡萄架，幾串沉甸甸的葡萄安靜地躺著，幾只螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，又飛去飛來(lái)，是那么的.有情調(diào)，這情調(diào)又是那么的迷人。淡淡的桂花香夾雜著月餅的甜膩彌漫在空氣中，農(nóng)村里的中秋節(jié)，沒(méi)有都市中節(jié)日的那般狂歡，亦沒(méi)有他們那手挽手漫步般的浪漫情調(diào)，也沒(méi)有他們心中夢(mèng)想頂端般的絢麗。可圍聚一桌，三代人談笑風(fēng)生，共賞明月，睹群星閃爍，我便幸福地側(cè)歪著頭，慵懶地倚靠在父親堅(jiān)實(shí)的臂膀，道一聲：“這兒風(fēng)景獨(dú)好！”

　　童年的中秋總是令人懷念，每每想起嘴角便揚(yáng)起一抹淺淺的微笑，無(wú)論再苦再難，只要一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，就沒(méi)有什么好彷徨。

　　秋日凄寒的風(fēng)，吹起遍地落葉，蕭瑟地飄揚(yáng)著。已入深夜，身旁唯有蠟燭相伴，孤城暮角，看異鄉(xiāng)風(fēng)物。父母迫于生計(jì)，在外奔波，本是團(tuán)聚歡樂(lè)日，儼然悲涼思鄉(xiāng)時(shí)。端著月餅的小手微有些顫抖，眼中的光亮黯然失色。驀然一陣歡快的腳步聲響起，我心中又充滿(mǎn)了希冀，欣喜若狂地打開(kāi)門(mén)，一雙寬厚的大手握著我冰冷的小手，帶來(lái)些許溫暖。“喏，剛出爐的月餅，拿去吃吧。”鄰居家叔叔慈愛(ài)的語(yǔ)氣卻使我有些失望。“謝謝叔叔！”

　　說(shuō)罷便轉(zhuǎn)身走了，我分明看見(jiàn)他家里燈火通明，其樂(lè)融融。淚珠在眼眶打轉(zhuǎn)，趴在高高的窗臺(tái)上眺望父母歸來(lái)的方向。繁華的都市已無(wú)喧囂，夜如一汪深潭，平靜得激不起一絲漣漪。那是我第一次懂得什么叫思念。掬一捧月華入懷，任那淡淡的月光，凈化濃濃的鄉(xiāng)愁。迷離的心神孤獨(dú)地流浪著，只因那一聲深情的呼喚如蜂蝶入盛春——“兒子，爸爸媽媽回來(lái)了！”我的淚再也止不住了，幸福地?fù)砣霊驯В�手中的月餅一分為二，一半給爸爸，一半給媽媽?zhuān)�他們欣慰地笑著，又各自分出一半，喂在我的嘴里，紅豆的香味愈發(fā)濃郁，帶著深深的愛(ài)，是幸福的味道。不經(jīng)意間，兩行清淚滴落在被褥上，嘴里嘀咕著什么“還是農(nóng)村的月兒圓”！

　　翻著滿(mǎn)是淚痕與幸福的回憶，月圓的中秋，掛著晶瑩的銀露，刻在日子的扉頁(yè)上，濺起點(diǎn)點(diǎn)星光，在一個(gè)又一個(gè)的中秋，佇望嫦娥守候的美麗。秋如一葉飄落，書(shū)寫(xiě)著余韻未盡的詩(shī)章，而中秋，便是這詩(shī)章的華麗盡頭。

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