我的小制作的作文

我的小制作的作文[精品3篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的小制作的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小制作的作文 篇1

　　今天一早，我家的凈水器噪音特大，媽媽說：“是不是壞了？”爸爸說：“給維修工打個電話問問吧！把維修卡給我。”媽媽把整個家都翻了一遍，也沒有找到，后來，在一個柜子的角落里找到了。我看見他們那么著急，就想應該發(fā)明一個能裝卡片的東西。于是就做了下面的這個卡片收納盒。

　　要做這個盒子先要修剪香皂盒。拿一張常用的卡比較著，剪的盒要比卡低一點，畫上記號，剪下三個面，留下一個窄的面，把其余的都剪去。做這樣幾個相同的盒子，然后粘在一起。外面再包上一層好看的`紙。在每個格子下面都貼上標簽，可以寫生活卡、會員卡、明信片、購物卡，這樣找起來更方便了。這下這個卡片收納盒就做好了。

　　它還有許多優(yōu)點：擺在哪都好看，而且站的很穩(wěn)，因為底下是個長方形，也很容易清理，不易損壞。做這個收納盒還可以用：牙膏盒、牛奶盒、果汁盒……收納盒還可以裝化裝用品、遙控器、筆、文具等。

　　我做的收納盒好嗎？好的話你們也做一個吧！讓我們的大家的家變的更漂亮更整潔吧！

我的小制作的作文 篇2

　　今天晚上，我吃完晚飯就準備開始做書簽了。

　　首先，我找到了兩個爸爸抽過煙留下的煙盒，把小煙盒的兩個側(cè)面小心翼翼的撕開 ，把它里面的錫紙拿出來，然后平鋪在桌子上，用剪刀把邊角都剪下來只留正面，再把它剪成一個長方形，剪圓小角，就不會割傷到手了。我將其它幾片拼在一起，剪出大小一樣的書簽。

　　最后在它的背面寫上名人名言，畫一些花、草、樹木上去，這樣一來，我的漂亮書簽就做完了。

　　通過這次的手工，讓我理解到，我們要從小養(yǎng)成環(huán)保的`習慣，只要我們肯動腦，勤動手，就能把廢物變成很有用的寶。

我的小制作的作文 篇3

　　我參加過許許多多的活動課，有“小鬼當家”之超市購物，有令人驚訝的雞蛋的浮力實驗課，還有別開生面的“小學生應不應上網(wǎng)”這節(jié)課。但我最喜歡那節(jié)妙趣橫生的制作七星瓢蟲手工課。

　　老師走進教室，臉上藏著神秘的表情，我們丈二和尚——摸不著頭腦，心想：老師到底葫蘆里賣的什么藥呀？老師說：“今天，我們要上一節(jié)手工課，要制作七星瓢蟲。”說著，她拿出三種不同顏色的太空泥，五顏六色的彩筆，還有硬硬的卡紙和“跟屁蟲”雙面膠。剛說完，班里就像天上掉下個流星下來，爆炸了。有的同學迫不及待地要做，有的同學靜靜地坐在那里，覺得自己肯定能做得最好，還有的同學摩拳擦掌，已經(jīng)開始做了。

　　老師一聲令下，我開始做了，我先把紅色的彩泥搓成圓形，壓成扁扁的，這就成了七星瓢蟲的身體，看起來真像餡餅呀。我然后將黑色彩泥搓成較大的圓球，好像一個黑色的小皮球，接著我再搓出它的'腿，但是我怎么搓也搓不好，不是搓太細，就是搓太粗。我這時就像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，老師過來安慰我：“沒關系，慢慢做，總會成功的！”我聽了老師的話，慢慢做，哎，竟然做好了，我非常高興。我又做了它的小圓點，有小的，也有大的，不過我數(shù)了數(shù)，少了一個，那一個跑到哪去了？原來它給我捉迷藏，在桌子底下呢。最后，我把它們組合起來，哇，一個栩栩如生的七星瓢蟲出現(xiàn)在我眼前，我心里又是開心又是自豪！

　　通過這次活動課，我明白了：只要你用心做事，你就能開心，也能取得優(yōu)異的成績。

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