哲理的作文

哲理的作文精品[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的哲理的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

哲理的作文1

　　人們總是尋問(wèn)成功之士的起步在哪里？美國(guó)鋼鐵大王卡耐基的起步令人深思。

　　年輕時(shí)的卡耐基在一家藥店當(dāng)學(xué)徒,一天下雨,見(jiàn)一老婦蹣跚地進(jìn)店避雨,卡耐基迎上前去,扶她進(jìn)店堂,并讓她在一張椅子上休息,老人十分感謝,問(wèn)清了他的姓名。過(guò)幾天,卡耐基收到一函,通知他去洛克菲勒公司報(bào)到。原來(lái)這位婦人是美國(guó)富翁洛克菲勒先生的母親。從此,卡耐基在這一大集團(tuán)公司得到了鍛煉,開(kāi)始了自己的輝煌人生。

　　不是說(shuō)卡耐基照顧了一位老人,就使他逐步成為鋼鐵大王,人生的成功,還有其他多種因素。但是,由于卡耐基的言行中存有尊老的品性,他對(duì)長(zhǎng)者的熱忱,容易讓人產(chǎn)生好感,于是就有了啊，今天終于有了風(fēng)馳電掣的感覺(jué)。

　　有一位說(shuō)：我怎么老覺(jué)得不夠快。

　　眾人一聽(tīng)都笑。原來(lái)說(shuō)：“不夠快”的，乃是一行人中的速度最快者；而有了“風(fēng)馳電掣的感覺(jué)”的，恰是其中最慢的.那一位。

　　粗聽(tīng)好笑，細(xì)想對(duì)極，一個(gè)因感覺(jué)“不夠快”，才會(huì)越開(kāi)越快；一個(gè)已感覺(jué)到“風(fēng)馳電掣”了，當(dāng)然不會(huì)再加速了。

　　人的經(jīng)歷千差萬(wàn)別，人的感覺(jué)萬(wàn)別千差。感覺(jué)痛不欲生者其實(shí)并不是世界上最痛苦的人，感覺(jué)春風(fēng)得意者不一定是最成功的人。回首往事，心潮澎湃的那位可能經(jīng)歷平談，而真正領(lǐng)略過(guò)驚心動(dòng)魄的人，一切已歸于平和。所謂感覺(jué)豐富的人，有可能恰恰是經(jīng)歷貧乏的人。

哲理的作文2

　　人生路上需要用真誠(chéng)的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽(tīng)，用心靈去體味這人世間的美好。

　　花開(kāi)花落，月滿月虧，是一首詩(shī)；潮起潮落，雁去雁來(lái)，也是一幅畫(huà)。自然界中處處是風(fēng)景。當(dāng)我們駐足一花一草時(shí)，我們就會(huì)領(lǐng)略到大自然的至善至美，也許會(huì)忘卻塵世間的煩擾。

　　欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認(rèn)可，無(wú)人欣賞則是一種不幸。生活中，我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，樂(lè)于放大自己的優(yōu)點(diǎn)，甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人；只有欣賞別人，才能會(huì)被人欣賞。

　　欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)：欣賞別人的談吐，會(huì)提高我們的口才；欣賞別人的大度，會(huì)開(kāi)闊我們的.心胸；欣賞別人的善舉，會(huì)凈化我們的心靈。欣賞其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任；多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙視。

　　欣賞是一種互補(bǔ)，是一種促進(jìn)，也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解定會(huì)少一點(diǎn)，人與人的距離才會(huì)更近一點(diǎn)。

　　人不可能生而完美，但可以追求完美，學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞，才會(huì)充實(shí)你的人生！

哲理的作文3

　　一天，哲學(xué)家率領(lǐng)諸弟子走在街市上，整個(gè)街市車(chē)水馬龍，叫賣(mài)聲不絕于耳，一派繁榮興旺的景象。

　　走出一程后，哲學(xué)家問(wèn)弟子：“剛才看到的商販中，哪個(gè)面帶喜悅之色呢？”一個(gè)弟子回答道：“我經(jīng)過(guò)那個(gè)魚(yú)肆，買(mǎi)魚(yú)的人很多，主人應(yīng)接不暇，臉上一直漾著笑容。”弟子的話還沒(méi)說(shuō)完，哲學(xué)家便搖了搖頭，說(shuō)：“為利欲的心雖喜，卻不能持久。”

　　哲學(xué)家率眾弟子繼續(xù)往前走，前面是一片農(nóng)舍，雞鳴桑樹(shù)，犬叫深巷，三三兩兩的人穿梭忙碌著。哲學(xué)家打發(fā)眾弟子四散而去。過(guò)了一段時(shí)間之后，哲學(xué)家又問(wèn)弟子：“剛才見(jiàn)到的`村民中，哪個(gè)看起來(lái)更充實(shí)呢？”

　　一個(gè)弟子上前一步，答道：“村東有個(gè)黑臉的村民，家里養(yǎng)著雞鴨牛馬，坡上有幾十畝地，他忙完家里的事情，又到坡上侍弄田地，一刻也不閑著，始終汗流浹背，這個(gè)村民應(yīng)該是充實(shí)的。”哲學(xué)家略微沉吟一陣子，說(shuō)：“源于瑣碎的充實(shí)，最后終歸要迷失在瑣碎當(dāng)中，也不是最充實(shí)的。”

　　一行人繼續(xù)往前走，前面是一座山坡，坡上是云彩般的羊群。一塊巨石上，坐著一位形容枯槁的老者，懷里抱著一根鞭子，正在往遠(yuǎn)方眺望。

　　哲學(xué)家隨即止住眾弟子的腳步，說(shuō)：“這位老者游目騁懷，是生活的主人。”眾弟子面面相覷，心想，一個(gè)放羊的老頭，可能孤獨(dú)無(wú)依，衣食無(wú)著，怎么會(huì)是生活的主人呢？

　　哲學(xué)家看了看迷惑不解的弟子，朗聲道：“難道你們看不到他的心靈在快樂(lè)地散步嗎？”

哲理的作文4

　　歲月已漸行漸遠(yuǎn)，腦海中仍清晰的浮現(xiàn)出那黃昏下你我互相追逐的身影。那是夕陽(yáng)下最美的風(fēng)景！

　　思念悄悄蔓延上枝梢，依稀記得那一片藍(lán)天下，我們披著夕陽(yáng)的余暉，互相追逐、嬉戲。伴著綠草鮮花，讓這道風(fēng)景悄悄嵌入腦海中，永遠(yuǎn)燦爛！

　　我們?cè)�在同一片藍(lán)天下，彼此述說(shuō)著各自的夢(mèng)想，一道道歡聲笑語(yǔ)縈繞過(guò)耳際，猶如一首美妙的旋律，久久的蕩漾在你我的心田。

　　春天也有落葉，秋天也有花開(kāi)，每個(gè)季節(jié)都有屬于它與眾不同的風(fēng)景。我們已從分別的`十字路口中走過(guò)，也毅然選擇了自己前進(jìn)的方向，也決定要用最靚麗的身姿去迎接每一次的相聚！

　　每一個(gè)拼搏的過(guò)程，都會(huì)跌倒，都會(huì)面臨坎坷；但只要我們能夠在一次次的跌倒中發(fā)現(xiàn)最為得當(dāng)?shù)淖藙?shì)，那么相信，我們終會(huì)以最美的姿勢(shì)舞出最歡暢的美麗。

　　用心翻著記憶的底片，默默收集著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。

　　曾經(jīng)的笑臉，歷歷在目；曾經(jīng)的笑聲，仍在耳邊回旋；曾經(jīng)的快樂(lè)，已定格為永恒！

　　那一道道短暫、美好的瞬間，是你我心中最亮麗的風(fēng)景線。風(fēng)景這邊獨(dú)好！

　　伴著祝福，伴著思念，讓我們一起點(diǎn)綴出一幅屬于自己的最獨(dú)特的風(fēng)景！

　　讓我們一起走這條布滿荊棘的夢(mèng)想之路，勇敢地抬起頭，勇敢的接受陽(yáng)光，勇敢的走到最后。

　　要知道在這條路上，風(fēng)景很多，無(wú)論何時(shí)，都要記得心中那道亮麗風(fēng)景。

　　不知何時(shí)，夕陽(yáng)已悄悄躲開(kāi)了，我又似乎看到了那一張張的歡笑的臉龐。

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好！

哲理的作文5

　　有一個(gè)人死后，在去閻羅殿的路上，遇見(jiàn)一座金碧輝煌的宮殿。宮殿的主人請(qǐng)求他留下來(lái)居住。

　　這個(gè)人說(shuō)：“我在人世間辛辛苦苦的忙碌了一輩子，現(xiàn)在只想吃，想睡，我討厭工作！”

　　宮殿主人答道：“若是這樣，那么世界上再也沒(méi)有比這更適合你居住的'了。我這里有山珍海味，你想吃什么就吃什么，不會(huì)有人來(lái)阻止你。我這里有舒服的床鋪，你想睡多久就睡多久，不會(huì)有人來(lái)打擾你。而且，我保證沒(méi)有任何事情需要你做。”

　　于是，這個(gè)人就住了下來(lái)。

　　開(kāi)始的一段日子，這個(gè)人吃了睡，睡了吃，感到非常快樂(lè)。漸漸的他覺(jué)得有點(diǎn)寂寞和空虛了，于是就去見(jiàn)宮殿的主人，抱怨道：“這種每天吃吃睡睡的日子過(guò)久了也沒(méi)有意思。我對(duì)這種生活已經(jīng)提不起一點(diǎn)興趣了。你能否為我找個(gè)工作？”

　　宮殿主人答道：“對(duì)不起，我們這里從來(lái)就不曾有過(guò)工作。”

　　又過(guò)了幾個(gè)月，這個(gè)人實(shí)在忍不住了，又去見(jiàn)宮殿主人：“這種日子我實(shí)在受不了了。如果你不給我工作，我寧可去下地獄，也不要再住在這里了！”

　　宮殿主人輕蔑的笑了：“你認(rèn)為這里是天堂嗎？這里本來(lái)就是地獄啊！”

哲理的作文6

　　夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因。

　　——題記

　　火紅的太陽(yáng)，用自己的能力，將清晨的第一抹光亮灑向大地。朝陽(yáng)似火，夢(mèng)想如花。在熠熠的陽(yáng)光下，我們應(yīng)該做的不是含苞待放，而是勇敢怒放。

　　曾看到一部電視劇叫做《等待綻放》。講述的是一群剛步入社會(huì)的青年為自己的夢(mèng)想而奮斗，卻遭遇無(wú)數(shù)挫折。是呵，追逐夢(mèng)想的道路無(wú)疑是布滿荊棘的

　　每天日復(fù)一日的生活使我厭倦，我想改變，卻只能在一片漆黑中摸索，我觸碰不到我想要的一切。或者說(shuō)，我無(wú)法改變，我期望我能讓生命的'每一天過(guò)得都像是生命的最后一天。我想讓我活著的每一天都充實(shí)有意義，我更想聽(tīng)到心臟仍舊在跳動(dòng)的聲音，使我感受到我在這個(gè)世界是存在過(guò)的，哪怕只有那么一絲絲的痕跡。

　　時(shí)光如流水，總是緩緩不停地流著。“逝者如斯夫，不舍晝夜。”我們就這樣白了少年頭。流水以它的方式告訴我們：時(shí)光匆匆。流水還帶來(lái)開(kāi)啟未來(lái)的夢(mèng)想，或艱辛，或美好。它的每一次穿越峽谷，流過(guò)平原，臨淵而下，都示意我們要去追尋未來(lái)、不斷探索。縱然是深谷斷崖，即使是凄風(fēng)苦雨，流水又何曾畏懼、停留、躊躇不前?我們的尋夢(mèng)之路，也應(yīng)如流水，一路奔跑，向東向東，永不言棄。

　　在日后的每一天，我們都應(yīng)該用有限的生命去追尋無(wú)限的夢(mèng)想。

哲理的作文7

　　法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”于是，我便在身邊尋找了起美。

　　以前，家鄉(xiāng)的一條河是一條名副其實(shí)的“垃圾河”。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那條河的河道狹窄，兩岸雜草叢生，河面上漂浮著很多垃圾。而現(xiàn)在，新社會(huì)漸漸發(fā)達(dá)起來(lái)了，那條河變寬敞了，河水也變得清澈，真是煥然一新。

　　小河像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲綢環(huán)繞著我的家鄉(xiāng)，河道的兩岸鋪滿了綠綠的草坪，種上了各種各樣的.花草樹(shù)木。河上還架起了好幾條吊橋。每隔不遠(yuǎn)處還有許多亭子，供人們休息。河里的魚(yú)兒也有很多，特別是艷陽(yáng)高照時(shí)，魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)玩耍嬉戲，有金黃色的魚(yú)，有黑色的魚(yú)，也有白色的魚(yú)。路邊經(jīng)常能看到釣魚(yú)的人。小朋友們最喜歡拿著大人給的魚(yú)食，蹦蹦跳跳的，到河邊給魚(yú)兒喂食。老人們常常喜歡繞著小河跑步，累了坐在亭子里休息喝水聊天。

　　這令我十分驚訝，我想，這不僅僅是新社會(huì)的發(fā)達(dá)而變化的，還有人們的素質(zhì)，道德修養(yǎng)，行為而改變的。人們不在亂扔垃圾，不在隨地吐痰。河道漸漸美麗起來(lái)，沒(méi)有了臭味，沒(méi)有了骯臟。哪些不文明的市民也受到感染，規(guī)范了自己的行為……漸漸的，大家周?chē)�的環(huán)境美了起來(lái)，生活好起來(lái)，心情也舒暢起來(lái)。

　　我很自豪自己發(fā)現(xiàn)了這么多，我呼吁大家：積極保護(hù)美麗河道，從自己做起，從身邊做起，從小事做起

哲理的作文8

　　人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。假設(shè)你只是一棵無(wú)名的小草兒，雖然沒(méi)有花兒的艷麗，樹(shù)的偉岸，但你仍以你頑強(qiáng)的自信為大地編織著絢麗多彩的衣裳；假設(shè)你只是條孤苦伶仃的小溪，雖然沒(méi)有大海的浩瀚無(wú)比，大江的奔騰喧囂，但你仍有勇往直前的膽量與斗志邁過(guò)一顆顆絆腳石，匯成浩蕩的江河。庸人總以為“過(guò)了這個(gè)村兒，就沒(méi)這個(gè)店兒”，于是便在稍縱即逝的機(jī)遇旁邊唉聲嘆氣，悲觀失望；睿智者總相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的堅(jiān)定與執(zhí)著，在“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村”中體味到應(yīng)有的珍重！

　　摔倒了怕什么？爬起來(lái)拍拍身上的泥土繼續(xù)向前走。失敗了怕什么？關(guān)鍵要知道此時(shí)不搏何時(shí)搏？朋友們，感悟自信，再給自己一次機(jī)會(huì)，憑著你的拼搏與執(zhí)著為人生開(kāi)拓出一段精彩的旅程。

　　人的一生在平凡中度過(guò)，也許正是這些平凡光陰的'累積為我們塑造輝煌。當(dāng)我們飛黃騰達(dá)的時(shí)候請(qǐng)不要忘記這輝煌背后的努力。我們是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗的考驗(yàn)才搏得了那輝煌的一瞬。我們的人生就像一座金礦永遠(yuǎn)都不會(huì)是滿的。所以，當(dāng)我們有一時(shí)成就時(shí)，也不要放棄奮斗。否則，我們的人生只會(huì)是一個(gè)毫無(wú)果實(shí)的軀殼，黯然失色。

　　人生短暫，生命如朝露，莫忘惜之。朋友們，讓我們感悟人生，感悟那走過(guò)與未走過(guò)的足跡，讓奮斗之芽在我們的人生中萌發(fā)，讓我們的人生擁有希望。所以切記：

　　人生不止，奮斗不息！

哲理的作文9

　　今天，我體會(huì)到了放風(fēng)箏中的哲理。今天下午，我跟同學(xué)們一起到學(xué)校對(duì)面的田野里面放風(fēng)箏，玩得可高興了。同學(xué)們都拿著五顏六色的風(fēng)箏來(lái)到那個(gè)地方。到了那里我們就像一只只小兔子一樣跑開(kāi)了。我也跟鄭燕一起來(lái)到了一個(gè)地方放起了風(fēng)箏來(lái)了。鄭燕的風(fēng)箏非常漂亮。而且，今天的風(fēng)比較大。鄭燕舉起了風(fēng)箏，我一放線風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天。我再一拉一松，風(fēng)箏趁著風(fēng)勢(shì)往上飛。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我們的風(fēng)箏有一點(diǎn)偏離了方向，并且看到我們帶的線太短了。我們立刻收風(fēng)箏。可是，這時(shí)風(fēng)忽然猛烈地刮了起來(lái)。風(fēng)箏給吹得落了下來(lái)，掉到了小河里。幸好線沒(méi)有斷，風(fēng)箏還是被我們拉了上來(lái)。因?yàn)轱L(fēng)箏濕了，而且我們帶的線也太短了，我們只能夠把風(fēng)箏放得低一點(diǎn)。因?yàn)椋�這時(shí)的.風(fēng)太大了，我們就小心翼翼地放著。

　　后來(lái)，我去想辦法找來(lái)了一些線，風(fēng)箏也干了。我們把它降下來(lái)，接上線以后再放。現(xiàn)在，一切順利，我們看著自己的風(fēng)箏在高空中飄蕩，高興得忘了一切。可是，風(fēng)又大了起來(lái)，線的連接處斷了，風(fēng)箏向?qū)W校飛去。我們立刻拔腿去追。等我們找到風(fēng)箏的時(shí)候看到它尾翼上繞了線。好不容易才讓我們處理好了。我們就拿著風(fēng)箏又回到大家在放風(fēng)箏的地方放了起來(lái)。風(fēng)箏又飛上了天空，我們開(kāi)心得笑了……

　　從這一次放風(fēng)箏中，我體會(huì)到人生就像放風(fēng)箏一樣，幾經(jīng)磨難才有成就。現(xiàn)在，我們要好好學(xué)習(xí)克服碰到的一切問(wèn)題和困難，將來(lái)就能夠像風(fēng)箏一樣任我們?cè)谒{(lán)天上面自由自在地飛翔、翱游！

哲理的作文10

　　人生是條路，漫長(zhǎng)卻充滿了誘惑。有人說(shuō)一路上快樂(lè)多多，有人說(shuō)一路上友愛(ài)如春，有人說(shuō)一路上真情似海……

　　我就認(rèn)為人生的道路是多姿多彩的，即充滿了歡樂(lè)的笑聲，也少不了遇到困難的懊惱。這些都需要我們自己的信心，堅(jiān)持走到最后！人生路上讓我感動(dòng)的就是同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，每當(dāng)學(xué)校組織一些活動(dòng)，如排球賽，接力賽……我們班的同學(xué)都會(huì)團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持到比賽的最后，即使到最后勝利的.不是我們，起碼我們已經(jīng)努力了，不會(huì)后悔了。

　　看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拼搏的精神，讓我覺(jué)得人生是充滿溫暖的。但人的道路上不只這些，還有許許多多的事等著我們一起努力！所以在人生的道路我們絕對(duì)不能輕易放棄，不能氣餒…

　　回首自己的人生之路，放眼他人的人生之路，你都見(jiàn)到了什么？

　　人生是豐富多彩的，決不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事，就輕易放棄自己的人生，這樣的人最可悲，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)感覺(jué)不到人生給他們帶來(lái)的歡樂(lè)，只沉迷不屬于自己的世界！

　　讓我們一起感悟人生吧！

哲理的作文11

　　（一》奮斗是啊！人的一生要想有所作為，是離不開(kāi)奮斗的。我覺(jué)的奮斗是勤奮者的信心，奮斗是懶惰者的鬧鐘，奮斗給自信者帶來(lái)了理想，奮斗給無(wú)知者帶來(lái)了命運(yùn)。所以，奮斗是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有敢于奮斗，才回爬的越來(lái)越高。奮斗吧！給自己一個(gè)理想。

《二》珍惜天天電視報(bào)紙都能看到珍惜什么什么的廣告，可有誰(shuí)把它當(dāng)做一回事了。想要?jiǎng)?chuàng)作好必須珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間可以給你創(chuàng)作的源泉；珍惜環(huán)境，因?yàn)榄h(huán)境可以給你創(chuàng)作的思維；珍惜知識(shí)，因?yàn)橹�識(shí)可以給你創(chuàng)作的.動(dòng)力。我們出身在這么好的年代里，我們一定要做一個(gè)珍惜機(jī)會(huì)的人。

　　《三》拼搏人的一生除了奮斗和珍惜還有更重要的兩個(gè)字，那就是“拼搏”。敢于拼搏的人，成功永遠(yuǎn)在向他招手；敢于拼搏的人，勝利永遠(yuǎn)在等候著他；敢于拼搏的人，困難永遠(yuǎn)都會(huì)被他屈服。困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有人去拼搏。所以，做人就要做一個(gè)敢于拼搏的人。

　　《四》信心人的一生如果沒(méi)有“信心”什么事也做不成。信心是一種心境，有信心的人不會(huì)在轉(zhuǎn)瞬間就消沉沮喪；信心是又弱又細(xì)的線，很容易拉斷；但在灰心的時(shí)候，它也能將你拋向空高，使你重獲生機(jī)。有信心的人，一生過(guò)的很有意義；沒(méi)有信心的人，只能碌碌終生。我不要做碌碌終生的人，人的一生要有價(jià)值，必須要有“奮斗的精神”“珍惜的習(xí)慣”“拼搏的勇氣”還有“堅(jiān)定的信心”，有了這四點(diǎn)，人生就很完美了。

哲理的作文12

　　唐太宗貞觀年間，長(zhǎng)安城西的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友，馬在外面拉東西，驢子在屋里推磨。貞觀三年，這匹馬被玄奘大師選中，出發(fā)經(jīng)西域前往印度取經(jīng)。 17年后，這匹馬馱著佛經(jīng)回到長(zhǎng)安。它重到磨坊會(huì)見(jiàn)驢子朋友。老馬談起這次旅途的經(jīng)歷：浩瀚無(wú)邊的沙漠，高入云霄的山嶺，凌峰的冰雪，熱海的波瀾……那些神話般的境界，使驢子聽(tīng)了極為驚異。驢子驚嘆道：“你有多么豐富的見(jiàn)聞啊！那么遙遠(yuǎn)的道路，我連想都不敢想。”老馬說(shuō)：“其實(shí)，我們跨過(guò)的距離是大體相等的.，當(dāng)我向西域前行的時(shí)候，你一步也沒(méi)停止。不同的是，我同玄奘大師有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，按照始終如一的方向前進(jìn)，所以我們打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤(pán)打轉(zhuǎn)，所以永遠(yuǎn)也走不出這個(gè)狹隘的天地。”

　　杰出人士與平庸之輩最根本的區(qū)別，不在于天賦，也不在于機(jī)遇，而在于有沒(méi)有志向。就像那匹老馬與驢子，當(dāng)老馬始終如一地向西天前進(jìn)時(shí)，驢子只是圍著磨盤(pán)打轉(zhuǎn)。盡管驢子一生所跨出的步子與老馬相差無(wú)幾，可因?yàn)闆](méi)有高遠(yuǎn)的志向，它的一生始終走不出那個(gè)狹隘的天地。一旦確定了目標(biāo)和志向，并持之以恒地向前邁進(jìn)的時(shí)候，那已經(jīng)開(kāi)始了成功的第一步。

哲理的作文13

　　在白天你高高興興的玩，晚上你被野人追的處處跑，這像人生一樣，你在少年時(shí)代不好好學(xué)習(xí)每天就知道瘋玩，在以后你就要吃苦了，那時(shí)想改變命運(yùn)也是不可能的事。

　　你討厭地表世界到地心世界，沒(méi)想到處處是巖漿，生物也更可怕，你后悔了，這像人生一樣，你討厭現(xiàn)在的處境，你換了個(gè)地方，沒(méi)想到更糟糕，你要珍惜現(xiàn)在，不要抱怨。

　　你的船壞了，你漂在海上你絕望了，有了想死的心，你放開(kāi)了漂板，慢慢的沉下了海底，在漂板漂的方向有一個(gè)食物充足.安全的.小島。這就像人生一樣，那怕碰到了一個(gè)糟糕的處境，也不要絕望，正如世界級(jí)生存大師貝爾.格里爾斯說(shuō)的一句話永遠(yuǎn)不要失去希望，這是生存技能的基石。除此之外，野外生存的第一條法則就是永遠(yuǎn)要保持微笑，只要你活著就還有希望，是呀!不指是生存，做什么事都有希望，我們要面對(duì)微笑的面對(duì)它。

　　你在和一個(gè)大怪打架，在打架的同時(shí)你積累了很多很多的打架知識(shí)，這就像人生一樣，對(duì)手使你更加強(qiáng)大，對(duì)手使你有上進(jìn)心，就想一個(gè)故事一樣：一種沙丁魚(yú)生命很脆弱，一離開(kāi)深海區(qū)，一會(huì)就死了，一個(gè)老漁夫在他捕的魚(yú)里放了三條狗魚(yú)，所以他的魚(yú)總是活蹦亂跳的，這是怎么回事呢？原來(lái)沙丁魚(yú)見(jiàn)到了它的天敵狗魚(yú)，就要逃跑，使它們有了活力。人也一樣如果沒(méi)了對(duì)手也就廢了。

　　希望大家按照我說(shuō)的哲理去調(diào)節(jié)生活，那樣你會(huì)更加優(yōu)秀。

哲理的作文14

　　能力型性格的人應(yīng)該學(xué)會(huì)表現(xiàn)溫和，這并不是軟弱的表現(xiàn)。溫和實(shí)際上是“被控制的力量”，保持控制越困難，溫和就會(huì)變得越有力量。?

　　隨波逐流，人云亦云，不需要個(gè)人的力量和努力;與別人不同，做正確的事情，則需要真正的勇氣。

　　誰(shuí)都可以“發(fā)脾氣”，但那些真正溫和的人則可以控制自己的情緒和行為。

　　易怒的能力型性格的人應(yīng)該避免接近任何易燃的場(chǎng)面。他們不應(yīng)該由著自己的性子做事，或做他們?cè)诖藭r(shí)此刻想做的事，或許，這時(shí)能力型性格的人要做的是最糟糕的事情。?

　　表達(dá)情感?

　　能力型性格的人還應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感，火爆脾氣只會(huì)使他們陷入麻煩。

　　當(dāng)遭遇反對(duì)意見(jiàn)的時(shí)候，正確的做法是回應(yīng)，而不是反應(yīng)，這兩者有很大區(qū)別。

　　回應(yīng)的特點(diǎn)是在表達(dá)自己的想法的'同時(shí)，能考慮他們的需要和情感;反應(yīng)的特點(diǎn)是指不管對(duì)他人的影響如何，將自己心中的想法一股腦兒地講出來(lái)。

　　回應(yīng)可以令*的導(dǎo)火線熄滅，而反應(yīng)卻可能點(diǎn)燃導(dǎo)火索。

　　當(dāng)我們回應(yīng)，而不是反應(yīng)時(shí)，我們就主控局面。

　　學(xué)會(huì)做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，是能力型性格的人面臨的巨大挑戰(zhàn)。?

　　按照能力型性格的人關(guān)于力量的觀點(diǎn)，哭泣是軟弱的表現(xiàn);

　　其實(shí)，表達(dá)自己的情感，對(duì)別人敞開(kāi)心扉，不僅很有用，而且有威力。

哲理的作文15

　　世間萬(wàn)物，變化不斷，春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，無(wú)不給我們以人生的啟示。

　　如果你是個(gè)有心人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)大江大河滾滾東流，是在提醒我們時(shí)光易逝，不可大意；最柔的水能夠穿透最堅(jiān)硬的石頭，是在告訴我們滴水石穿，重在堅(jiān)持；螞蟻搬動(dòng)蚱蜢，是在告訴我們合作很重要。

　　生活中并不是缺少啟示正如生活中處處有美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　正當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一陣響聲，原來(lái)是一只螳螂大小的蟲(chóng)子，出于好奇，我將他放進(jìn)一個(gè)塑料盒，不知是由于好動(dòng)還是追求自由，它的八條腿總在不停地劃動(dòng)，不過(guò)盒子很光滑，不論它怎么爬，總是會(huì)滑回原地的，盡管這樣，它還是不知疲憊地重復(fù)著，很顯然，它所做的一切都是徒勞。

　　可是想想，這只小蟲(chóng)子里包含著怎樣的偉大力量啊！那是永不停止勞作的發(fā)動(dòng)機(jī)！

　　作為一只小蟲(chóng)子，盡管它其貌不揚(yáng)，盡管它語(yǔ)不驚人，但捍衛(wèi)自己的自由是他的權(quán)利，也是義務(wù)，生在這個(gè)世界上，它有責(zé)任為自由而奮斗，它在為它的神圣使命而努力。

　　但僅有努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`，大概它的智商是永遠(yuǎn)比不上我們的，這只盒子并不高，只要它換個(gè)方向，就能爬出去的。

　　人生不也是一個(gè)奮斗的過(guò)程嗎？每個(gè)人都有自己的使命，不論如何，你都要為它拼搏一番，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。

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