考試作文【必備4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的考試作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
我經歷了許許多多的考試。但只在一次考試讓我體會到了“驕兵必敗”的道理。
有一次，我的數學突然考了連續幾次高分。我心里高興的不得了。那幾天，我因為考得好常常和同學在外面玩，所以經常晚回家。而且在數學課也有時候會不太認真走神。數學作業寫得也比較馬虎。但我滿不在乎在走了。
有一天，老師在作業上寫了明天要考試�；氐郊椅抑徊贿^看了一小會兒數學書就和母親說：“我寫完了，你快幫我簽字吧！”母親疑惑地問：“這么快？”“那當然�！蔽铱焖俚鼗亓艘痪�。媽媽看了看作業本說道：“明天不是要考試嗎，溫習了沒啊？有沒有看重點和錯題……”我不耐煩地說：“都看了！”媽媽半信半疑地看著我，簽了名字。我收拾好書包后就去看電視了。
第二天，考試的時候卷子剛發下來我覺得挺簡單的嘛！我就快速地答完了卷，座在那里玩�？墒窍挛缋蠋熅烷_始發卷子了。剛拿到我的卷子，我嚇了一跳，剛剛好在平均分上，我真為自己捏一把汗�。∧翘�，我懷著沉重的腳步回到了家，把卷子給了母親看。她一臉嚴肅地看著我說：“你現在知什么是‘驕兵必敗’了嗎？”“你不能因為一時的成功而得意。要想成為真正的勝利者，需要有‘勝不驕，敗不餒’的心態，更需要日積月累�！�
后來，我終于明白了。要想成為真正的.勝利者，需要有‘勝不驕，敗不餒’的心態，更需要日積月累。一時的成功不代表永遠的成功，只有不斷地努力和日積月累，才能成為真正的勝利者！
考試作文 篇2
一個月的時間匆匆而逝，月考的成績也下來了，這次月考，考得很糟糕。對待這次月考本是自信滿滿的，卻沒到……數學：100，英語103，最讓我悲哀的是語文：85。對此我要反省一下語文為什么考的那么差。
我的基礎題寫的還好，閱讀我錯的題最多，就得了幾分，有的.題一分也沒得著。我還是覺得自我的課外知識太少。
我就應在考試前要做好準備，多多練習閱讀題，把自我的思路展開，深刻理解文章含義和作者生平，要做完后再去和答案對照一下。
考試時對于一些容易的基礎題要有信心和把握；然后對于一些難題，也要盡量拿分
要想語文成績變好，就應多看一點課外書，然后提高寫作水平。因為此刻語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平務必得提高，這樣才能抓到分數。還就應多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有必須的幫忙。
這次考試之所以沒有考好，然后平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。粗略看后就急于下筆，，導致閱讀部分成績不理想，得分太少
雖然我這次沒考好，但我相信我要是按照上面所說的去做，下一次考試，我必須比這次考得好，爭取進全班前十。
考試作文 篇3
那天，同學們端端正正地坐在各自的座位上，丁老師對我們說：“今天，我們來進行一次考試，請同學們排成一排�！蔽覀冸m然沒弄清怎么回事，但還是從座位上站了起來�！斑@次測試沒有試卷，非常特殊�！崩蠋熃又f。
“��！”同學們都驚奇地叫道，教室里頓時炸開了鍋�！跋旅嬲埻瑢W們排好隊，繞講臺走兩圈。”老師神秘地笑著說，同學們更是丈二和尚摸不著頭腦，一位同學說：“走就走唄。”瞧，同學們有的邁著八字步，滿不在乎；有的輕手輕腳，小心謹慎；有的猶如好奇的小猴子，東張西望。我前面的幾個同學一邊走，一邊交頭接耳議論著：“你說這走來走去的'，算什么考試�。俊蓖瑢W們都好奇地走著，只見陸艷同學撿起地上的一張白紙扔進了垃圾桶。兩圈走完了，大家坐回原位，老師笑著宣布考試結果：陸艷同學得了滿分，因為只有陸艷同學把廢紙扔進了垃圾桶里！
同學們這才恍然大悟，心中羞愧不已。
考試作文 篇4
"老師，您是我們的再生父母；老師，是您將天真幼稚的我們教的能。
老師，是您讓我在坎坷和挫折中重新站了起來。那天，競選“大隊委”開始了，我早已寫好的競選稿，上站滿了人，我的心七上八下的，“還有同學嗎？”鄧老師問。我生怕選不上，就了。下來，鄧老師問我為什么不上去，我說自己怕選不上，鄧老師給我說了很久，“你怎么不去選就說選不上？我看你準選得上……”老師的一番話，使我心中燃起了希望的圣火。一學年過了，競選又開始了，我記住了老師的話，信心十足地，一番后，我的到了老師和同學的掌聲，以39票通過了。從此以后，我可以大大方方地上臺表演了。
老師的一席話，使我戰勝了心中的恐懼，與膽小絕交了。從這看出，老師像慈愛的母親鼓勵我；但有時，老師也像嚴厲的父親。
一次，我在學校為把作業趕完，我不管三七二十一，寫的.字“龍飛鳳舞”，老師一見，那慈祥的笑容一下沒了，像一位嚴厲的父親把我如般罵了一頓，我心中十分內疚。可事后，老師也如“父親”一般，給我說了很多道理，老師苦口婆心又對我說了一會兒，使我了許多——老師是恨鐵不成鋼，對我下了許多功夫，我卻這樣，��！真不應該呀！
老師對我說的話，我發誓以后不再偷懶，我一定好好學習，不老師對我的希望。
老師，我有千言萬語要對您說，我一定會記住您對我的恩情！"
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