復查申請書
我們眼下的社會，很多事項都需要使用申請書，我們在寫申請書的時候需要注意問題。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！下面是小編收集整理的復查申請書，希望對大家有所幫助。
復查申請書1
尊敬的xx縣教育局領導:
我叫xx，女，漢族，xx文化。于20xx年畢業于xx學院初等教xx專業。于20xx年報名參加xx省xx市教師招聘考試，以較好的成績被錄用。于12年9月來到xxx工作。到此已完成一年的教育教學工作任務。雖然剛畢業就來到交通不便的大山里工作，但在這一年的工作時間里，我一直保持著健康樂觀的心理，與學生在一起，覺得充實、快樂，不怕吃苦。嚴格用教師法要求自己，處處為人師表，為人正直無私，行為規范。愛護每一位學生，不歧視差生。符合教師的思想素質要求。在教學工作方面認真。認真備課、上課和認真批改作業。因材施教，輔導差生耐心，堅持不懈。認真探討教法，努力培養學生的學習興趣和多方面的愛好，提高學生的學習積極性和主動性。教給學生的學習方法。所教班的學生越來越愛學、好學，在各方面都得到了發展。學習興趣日益濃厚，成績不斷上升。了解最新的教育教學動態，學習他人的先進經驗。改進了自己的教育教學行為。通過學習，我獲得了更多的知識，提高了自己的業務能力。作為班主任，尤其是畢業班六年級的班主任，我關愛學生，把學生安全放在首位，讓學生把安全工作變成自覺行為。經常與家長保持聯系，交流學生的思想行為狀況，達到家長、教師共管學生，規范學生行為的目的。建立鼓勵機制，提高學生的.自信心。努力提高學高學生的原動力。除了語言鼓勵，還常用自己的工資給學生買獎品，實行物質鼓勵。努力培養學生的多種興趣。教學生唱歌，教學生舞蹈。豐富了學生生活，活躍了學生思維，陶冶了學生情操，增加了學生對學習的興趣。一年來，建立了健全的班委，明確了各自的責任，把重點轉移到培養學生生活、學習習慣，提高學習成績上來。糾正了學生的一些不良習慣，學生學習積極性高，本班的學習成績上升很快。這方面自己覺得符合班主任的要求。
一年來，通過自己的努力，在思想、工作態度、業務水平、教學成績、班主任工作等方面努力做到符合教育教學要求，較圓滿地完成了教育教學任務。請上級審查，如果符合條件，請批準定級為中小學三級教師。
申請人：xxx
申請人所在學校：xxx
20xx年11月9日
復查申請書2
安定區人民政府：
我是內官營鎮萬崖村村民曹蘭花，因我對安定區內官營鎮人民政府做出的安內政初查字（20xx）21號《關于萬崖村村民曹蘭花反映信訪事項的答復意見》不服，現向安定區人民政府提出復查申請，情況如下：
1999年農歷8月xx日夜間8點多，被小兒子程顯明將與共同生活的父母趕出家門，兩位老人后經商量后其到二兒子程顯林家生活，兩位老人的土地承包經營地（朱家地2.3畝，河灣地1.6畝）由程顯林承包經營，及其劃分承包地當時由老人程顯明、程顯材、王建基劃分，我夫妻二人都不在現場。現如今程顯明由我經營15年的地說是給他們少分了，望上級領導重新丈量，河灣地1.6畝和朱家地2.3畝是否少分少劃。現如今河灣地1.6畝程顯明占路挖路，無路可走，朱家地包括老人的
2.3畝和自己的0.6畝總3畝一無收成，叫一家7口之人如何生存。
農歷20xx年5月17日由程顯明夫妻和兒子程志軍將我丈夫程顯林毆打致傷，因是親兄弟再沒有上訴，也沒有追究其責任。 20xx年5月3日，程顯明駕駛微耕機要強行通過我的菜地，我說地已經平整過了準備種菜，在我攔擋時，程顯明就出手毆打于我。后經法醫鑒定為輕微傷。
從5月3日到現如今半年已過，派出所的處理結果根本與事實不符，并干涉我在自家地里種菜。
20xx年農歷7月4日，程顯明以該土地寫在老人的'《農村土地承包經營權證書》中為由，將我在朱家地栽的菜全部鏟除，并將菜苗全部損壞。當時報案后，民警到現場后不但沒有阻止程顯明的破壞行為，反而告訴我說不要在此塊地中栽菜，后我多方咨詢，派出所沒有權利來阻止村民在自家地里播種，望上級領導復查。
申請人：xx
電話：xx
復查申請書3
尊敬的領導：
我叫xxx，男，漢族，20xx年xx月xx日出生于洱源縣，大學本科學歷，20xx年7月1日畢業于云南師范大學美術系，獲文學學士學位，并取得高級中學美術教師資格證書。20xx年8月通過洱源縣特崗教師招聘，20xx年9至20xx年7月在洱源縣溫水中心完小任教，20xx年9月調入洱源縣振戎民族中學。參加教育工作以來，我服從上級及學校安排，認真貫徹黨的教育方針政策，完成教育教學任務，同時不斷學習新的`教育教學理論，努力提高自己的職業道德修養和業務水平，在思想、工作和生活方面都取得了很大進步。
三年來，通過自己的努力，在思想、工作態度、業務水平、教學成績、班主任工作等方面努力做到教育教學要求，較圓滿地完成了教育教學任務。在今后的教育教學工作中我將嚴格要求自己，爭取在教師崗位上取得更好的成績。本人見習期已三年，并已通過三年特崗教師考核，現特向上級主管部門提出申請，進行考核定職。
特此申請
申請教師：
所在學校：
20xx年10月19日
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