科技館作文

科技館作文[匯編3篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的科技館作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技館作文 篇1

　　今天嬸嬸帶我去了一次科技館，進了門，我迫不及待的跑到檢票員那里。我們先去有關動物的區域。哇！好多雕像：老虎、獅子、藏羚羊、大象、麋鹿、北極熊……我們看完了動物又順著樓梯到了2樓，突然墻上出現了一個怪物的影子，把許多人嚇了一跳。我一看名字，喔，原來怪物是蜘蛛。我拉著嬸嬸走進了展區，啊！好多蜘蛛的標本啊！哎呀，這個蜘蛛的`卵好惡心呀！我們又出來了。然后我們去了機器人館，這里的機器人會下棋、救火、射箭、彈琴，最奇的是它會畫畫，而且栩栩如生，厲害極了！我真想要了這些機器人。我們又逛了幾個館，咦？肚子唱起了空城計。

　　我們就到地下餐廳去吃飯，哇！好多美食啊！讓我有點兒目不暇接，不知道該吃那個了。好，就來個燒烤的吧，我們吃完飯，特意看了一下鐘表，因為我們1點30的時候要看電影。現在才12點，我們還可以逛。

　　我們又逛了設計師搖籃、我們的地球……

　　快1：15時，我們馬上向電影院跑去，電影是《深海獵奇》，我們戴上立體眼鏡，電影里的物體都跑了出來，啊！大鯊魚，太可怕了！

　　看完電影我們就離開了科技館，這一天真開心啊！

科技館作文 篇2

　　“好消息，好消息，寧波也有科技館嘍，明天上午寧波科技館開館啦……”我們班主任雎老師邊進教室邊高興的喊著，為我們幾個小記者每人發了一張科技館門票。

　　第二天上午九點三十分，我準時來到了科技館的樓下，只見四幢雄偉的大樓矗立在我的眼前。三號樓就是我們要去的科技館了。由自愿者大哥哥為我們編好組后，我們就跟組進入了科技館。

　　我們首先來到的是機器人展廳，映入眼簾的是機器人的發展歷史。看完后，我大為驚嘆，原來現代化的機器人經歷了如此漫長而且復雜的發展歷程。接著，我們來到一張大方桌前，桌上擺放著各種各樣的機器人。哦，我明白了，原來這里就是人和機器人互動的地方。我輕輕觸摸了其中一個機器人的腦袋，他就立刻有了反映——“搖頭晃腦起來，并且扭過頭來很好奇地看看我，似乎在問我，你為什么要摸我呢?”我再一使勁敲敲他的腦袋，他就哇哇大叫：“為什么打我，好疼哦。”哇！機器人真的會說話，真是太有意思了。這里還有會踢足球的機器狗，與人對話的機器寶寶，能自由飛翔的機器蜻蜓等等。

　　接著，我來到了科學啟蒙展廳。只見一個大圓形水池擺在了展廳的地上，水池上有各種各樣的玩具，其實每一種玩具都是一種科技產品，都解釋了一個科學知識。其中最讓我感興趣的是聲控噴泉，我對喇叭使勁喊了一嗓子，結果噴泉水就會噴得很高。噴泉的高度會隨著喊聲的大小而高低不同并且會變化出不同形態，好似跳舞一樣，特別好玩哦。為什么會這樣呢？我一看解釋說明，才知道原來喇叭里面有一個大的麥克風，聲控噴泉的原理是將聲音通過麥克風轉變為電信號，經過放大及其他一些處理，推動電子開關，再去控制設在水路上的`閥門的啟閉，從而達到控制噴頭水流動的通斷。這樣隨著聲音的變化，人們可以看到噴水大小、高矮和形態的變化，把人們的聽覺和視覺結合起來，使噴泉噴射的水花隨著聲音的變化的旋律而翩翩起舞。因此，聲控噴泉也被譽為“音樂噴泉”或“會跳舞的噴泉”。人類的智慧真的太偉大啦!

　　科技館給我們帶了樂趣，拓寬了我們的眼界，增長了我們的知識。我還會再來的!

科技館作文 篇3

　　今天，媽媽帶著我去科技館玩。我好興奮啊！

　　剛進大門，迎面是一個動物骨架展區。里面有許多動物骨架，有熊貓、梅花鹿、小羚羊、牛，還有可怕的大蟒蛇······其中，有一只巨大的恐龍化石骨架，有幾十米長，好嚇人呀！

　　我們來到第一展廳，這是一個聲、光、電、磁展廳。里面有一個人力發動機，你坐在自行車上使勁蹬，前面的燈就會亮，一共有六盞燈。你蹬得越快，燈就亮得越多。我試了試，唉，真重啊，費了好大的勁，我才讓亮了三盞燈，看來發電可不是容易的。還有一個裝置是讓你摸金球。金球本來放在一個大圓盤的`中間，伸手就能摸到，可是我試了幾次都沒有成功。每次我一伸手，金球就自動下來了。這是怎么回事呢？原來金球四周裝有感應器，你一伸手，感應器發現了，金球馬上就下去了，還真挺有學問的。

　　最使我難忘的是一個觸電的小游戲。把手放在兩塊小銅板上，另一只手慢慢地轉動輪子，手立即有一種觸電的感覺，非常麻，我被電得手立馬縮了回來。我想讓媽媽也體驗一下這種感覺。于是就對媽媽說：“媽媽，我讓你體驗一個好玩的東西”。媽媽還以為是什么好玩的，便跟著我來了。照我說的做，我一轉動輪子，媽媽尖叫了一聲，立即把手抽了回來。指著我說：“你這個調皮的小鬼呀”！我在一旁笑得都直不起腰了。

　　這次來科技館，帶給我了許多快樂，也讓我學到了不少知識。

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