法國留學的語言考試

法國留學的語言考試

法國留學的語言考試1

　　法國留學的語言考試

　　一、時效性考試

　　考試（Test d’Evaluation de Francais）

　　這是由巴黎工會組織的帶有權(quán)威性的官方法語測試，所有學習法語的人，都可以通過參加這項考試來證明自己的法院水平，這門考試留學生可以參加，來法國辦公和工作，以及移民法國的人也可以參加。

　　考試之后評定的語言能力證明，是會直接受到學校和雇主的認可的，而正式的證書是由法國的教育中心進行頒發(fā)的，有效期是從大家考試那一天算起，期限是一年，大家要注意時效性。

　　采用機考的形式，考試的時間是兩個小時十分鐘，考試報名的費用是1750元，考試的題型都是選擇題，分為聽力、詞匯和閱讀三個部分，一共150道題，總分是900分，留學生入學要拿到B2的.等級。

　　考試（Test de Connaissance du Francais）

　　它是在教育部的要求下，由法國的教研中心設立的標準化的法院等級測試，它的地位和雅思以及托福是一樣的，考核的方式也會更加嚴謹嚴格一些，是比較規(guī)范化的針對非母語國家的人的法語測試。

　　考試分為必考和補充測試兩個部分，能夠比較全面的衡量考生的水平，在歐委的指導下將考生的成績定為了六個等級，來對學生的能力進行劃分，考試的證書有效期也是一年。

　　考試同樣采用機考好的形式，考試的時間是一個半小時，題型設置了三部分，分別是聽力理解、閱讀理解和語言結(jié)構(gòu)，一共是80道選擇題，大家需要安排好考試的時間，考試同樣至少要拿到B2的等級。

　　二、終生性考試

　　DELF/DALF是有效期是終生的考試，只要大家參加考試并且通過了，對考試的結(jié)果也滿意的話，就不需要在進行考試，獲取的證明也是會終生有效的，不過這類考試的難度會比較大。

　　而且由于DELF/DALF屬于普適性的考試，所以并不是所有的院校都認可這一考試的權(quán)威性，大家在開始準備前，最好先和學校進行溝通，確認是否認可考試的證書。

　　法國留學優(yōu)勢

　　一、高質(zhì)量的教育水準

　　首先，法國具有歷史悠久而系統(tǒng)完善的高級教育系統(tǒng)，其以優(yōu)異教育水平聞名于世。在國際上不同的排名統(tǒng)計中，法國綜合大學和高級專業(yè)學院均獨占鰲頭。金融時報》（Financial Times）發(fā)布的全球最佳工商管理學碩士排行榜前十名中有三所來自法國。

　　其次，比較國內(nèi)，法國教育安排的設置更加合理，有以工科見長的工程師學院，有培養(yǎng)商業(yè)精英的高級商學院，有科研水平頗高的綜合性公立大學，更有培養(yǎng)美術、設計、音樂、廚藝等各行業(yè)專業(yè)人才的一流院校，真實做到術業(yè)有專攻，使每個學生均能夠找到合適自己的教育模式。

　　再次，法國高校一直秉承著學以致用的教學理念。法國的高級教育與企業(yè)界聯(lián)絡嚴密，許多法國企業(yè)更是參與到高級院校教學大綱的擬定傍邊；同時，越來越多的專業(yè)要求學生有必要參與企業(yè)實習，正是這些實習，使學生在取得實踐經(jīng)驗的同時，也得到了未來雇主的喜愛。

　　二、巨大的言語優(yōu)勢

　　盡管在國際說法語的人口只占第11位，可是法語是國際上第二大溝通言語，運用范圍遍布五大洲。許多人將法語視為全國際最美麗、最謹慎和最高貴的言語，這點上仁者見仁，爭辯無益。

　　不過有一點有必要承認，在一切言語中，法語具有極高的國際地位：法語是一切的國際安排工效果的官方言語。聯(lián)合國、國際奧委會、聯(lián)合國教科文安排、歐洲委員會等等。在很長一段時間里，它是歐盟內(nèi)部運用最廣泛的言語，如今的運用率和英語一樣：二分之一的文件都是直接用法語編撰的。

法國留學的語言考試2

　　1.Correct 正確性

　　一旦一個選項存在正確性上的錯誤，那么這個選項一定是錯誤的。在GMAT語法考試中，常見的正確性錯誤有：主謂搭配錯誤、代詞單復數(shù)指代錯誤、固定搭配錯誤等。但是，如果GMAT語法考試的干擾項僅僅存在正確性這類錯誤，那么它就沒有辦法考察一個人的能力了因為考生只要背出語法點、在做題時找到相應的正確性錯誤就可以了。所以，在GMAT語法的干擾選項中，關鍵是存在著第二類錯誤：

　　2.Effective 有效性

　　有效性錯誤的含義是：雖然選項當中有這樣一個錯誤，但這個選項本身不一定錯。也就是說，一個選項即使有了Effective的錯誤，但該選項仍有可能成為正確答案。例如：一道GMAT語法考試題的5個選項作如下安排：A、B、C這3個選項都有正確性方面的錯誤，D、E兩個選項則有著有效性方面的錯誤，那么答案就應該是在D、E這兩個有著有效性錯誤的選項中選擇錯誤相對輕微、相對正確的那個選項。

　　有效性錯誤可以分為兩大類：

　　(1)簡潔原則

　　即使一個選項在語法上無懈可擊，但只要它相對于另一個選項而言是不簡潔的，那它同樣是錯的。因此，GMAT語法的正確答案一定要用盡可能簡潔的語言文字去表達出作者所要表達的意圖，始終要求大家選擇最簡潔的表達方式。但是，最簡潔并不等于最短，它的具體要求是：

　　層次清晰，結(jié)構(gòu)明了;

　　對稱對稱符合英文對于美的要求，而且不會產(chǎn)生歧義;

　　使用盡量比較簡單的詞

　　(2)盡量忠實原文的意思

　　正確答案應當盡量忠實于原文的`意思。原文是誰呢?就是劃線部分。每道題的劃線部分基本上給出了這道題目作者所要表達的含義。在解GMAT語法題時，90%左右的情況要求我們要忠實于原文的意思，而10%左右的情況下要改變原文的意思因為原文的意思錯了!所以，專家指出GMAT語法考試考察的是人的能力，選項中沒有絕對正確和絕對錯誤，只有相對正確和相對錯誤、只有一個程度上把握的問題。

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　　TEF考試

　　法語評估測試 Test d’Evaluation de Francais，簡稱TEF，由巴黎工商會組織。

　　學習法語的人員可以通過這項考試總結(jié)自己的能力并且證明自己的語言水平。

　　法國巴黎工商會將為考生出具一份為教育機構(gòu)及用人單位廣泛認可的成績證明。

　　考試成績有效期為1年。

　　TCF考試

　　法語知識測試 Test de Connaissance du Franais)簡稱 TCF。是由法國國際教學研究中心應法國教育部的要求而設立的。

　　標準的等級水平測試，考題采用十分嚴謹?shù)?方法設計，是名副其實的語言水平測試工具。

　　該考試旨在測試法語非母語人員的法文水平。應試者一般出于專業(yè)或個人之需參加考試，可簡單、快速、可信地測試其法文水平。

　　TCF考試由必考部分和補充測試組成。

法國留學的語言考試4

　　TCF是法國教育部的法語考試，所有希望進入法國高等院校一年級就讀的學生均必須通過TCF DAP水平考試。 TCF的考試成績受到ALTE(歐洲語言測試協(xié)會)的承認，考試成績有效期為兩年。目前，80%的法國院校需要中國學生在去法國之前參加TCF考試。

　　聽力：疑問詞為突破口

　　要取得TCF聽力理解高分必須完成下例幾個至關重要的任務，即：了解聽力材料中主要的人物、語言的背景、具體的情節(jié)，抓住關鍵詞、關鍵句，注重語音、語調(diào)。在考前首先要做到多聽、多寫、多閱讀，扎實地打好自己的法語水平。

　　在進行聽力訓練時要圍繞著qui、 quoi、 o、 quand這幾個疑問詞展開。這些疑問詞往往是取得關鍵信息的突破點。qui用來確定對話中的主角是誰。如果聽力材料是對話，一定要搞清楚對話人彼此之間是什么關系。quoi用來了解發(fā)生了什么事，即他們對話的內(nèi)容。o用來確定這件事是在哪里發(fā)生的。quand則用來確定這件事發(fā)生時在什么時間。因為了 解聽力中說話人之間的關系以及相關的語言背景對正確答題是很有幫助的。

　　語言結(jié)構(gòu)：學生應注重平時積累

　　TCF語言結(jié)構(gòu)主要測試考生在句法和詞法結(jié)構(gòu)中是否掌握選擇正確的結(jié)構(gòu)。這部分被不少考生稱之為TCF中最簡單的測試題，或被認為是中國考生答題的強項部分，其實不然。不少高分考生恰恰失分最多的就是語言結(jié)構(gòu)這部分。重要原因在于，由于法語和中文的表達方式和組詞的思維各不相同，考生很難單憑法語單個單詞的意思去把握詞語組合之后所具有的新的含義及其用法。例如，動詞prendre 的基本意思一般考生都是熟悉的，然而變成代詞式動詞y prendre就不一定了解其意了，其實動詞y prendre是動詞faire 的'同義詞。

　　同樣，動詞avoir變成ne pas en avoir pour longtemps這樣的短語之后，考生也面臨理解上的困難，以至于考生在理解Excesez-moi, je nen ai pas pour longtemps.( 句意為：對不起，我馬上就好。)這道題也會讓考生感到困惑。由此可見，對于上述2個例子中動詞結(jié)構(gòu)的變化，假如考生用所學的法語語法來分析答題是無法取得實效的，也是無實際意義的。考生一定要在平時的學習中注意這些約定俗成、不可替代詞語的特定組合和結(jié)構(gòu)，并了解其真正蘊藏的意思，才能在TCF測試中正確答題。要取得 語言結(jié)構(gòu) 這部分試題的高分，很重要的取決于考生平時的學習積累，不要過分的拘泥于語法，而要從法語特定的文化意義上把握詞匯和動詞結(jié)構(gòu)的變化。

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