（薦）小制作作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小制作作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小制作作文 篇1
老師讓我們制作一個小簡易潛望鏡。我心里有按耐不住的喜悅，這樣就可以用自己制作的潛望鏡來觀察事物了。
我迅速瀏覽了書上的制作說明，就匆匆照著圖樣做了起來。因為，我迫不及待地想擁有一個自己制作的潛望鏡，來驗證一下是否可以通過它看到物體。
我按照圖樣在一個牙膏盒上開好口，將另一個同樣的牙膏盒從中間剪成兩段，然后去找老師幫忙用玻璃刀裁割置入牙膏盒內的小鏡。
老師看看我開好口的牙膏盒，對我說：“牙膏盒上的口不是隨意開的，應該和牙膏盒的橫截面一樣大，那樣牙膏盒才能無縫對接在一起。科學小制作要有精準的尺寸。”
我一比對，可不是，兩個牙膏盒連接起來留有一條很寬的縫隙。看來，科學小制作并不是不能隨隨便便來做的。
我重新找來材料，仔細閱讀了制作說明，嚴格按照尺寸裁剪、開口、制作。可是，我制作的`潛望鏡里一片漆黑，什么也看不到。我疑惑的去找老師看是什么問題。
老師接過我的潛望鏡仔細端詳了一會兒，說：“開口雖然吻合了，小鏡放置的角度不是45度。你這樣依樣畫葫蘆的簡單模仿是不行的，要講究科學。”
由于不懂科學小制作的精髓，缺乏科學精神，雖廢了九牛二虎之力辛辛苦苦制作出來了作品，卻只是一個“贗品”。通過這次制作使我明白，科學小制作不是依樣畫葫蘆的簡單模仿，而要有一絲不茍的科學精神，明白其中的科學道理才行。
小制作作文 篇2
說起踢毽子，就讓我想到自己動手做毽子。做毽子可以用紙，可以用塑料袋，還可以用動物的羽毛。我今天要用的是彩色的塑料袋。除了用這些還要準備剪刀、硬幣和一點點布。
開始做毽子了，先把塑料袋的底部剪開，再把一條邊剪開來，然后就變成長方形，接著用剪刀把長方形剪成兩個正方形后，把兩個正方形一個放在上，一個放在下，對折，把分開的那一面對著自己，然后往上一圈一圈地折，直到大約只剩下兩厘米的`時候，用剪刀把對折的地方剪成一小段一小段再打開豎著放，把一個硬幣放在上面，把兩邊折到中間后再用一小塊布裹在硬幣的地方，用一根線系在上邊就完成了。
媽媽接過毽子，往空中一拋踢了起來，此時的毽子仿佛一只穿著彩衣的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，看得我眼花繚亂，羨慕極了。
想到再過幾個星期就要舉行踢毽子比賽了，所以我要在家里多多練習，既可以增加訓練，又可以增強體質。
小制作作文 篇3
今天我做了一個小制作，是一幅樹葉畫，畫的名字叫《小狐貍釣魚》。
首先我摘了一些樹葉，有紅色的、綠色的、還有紫色的，再找來一張卡紙和一瓶膠水，接著我根據心中想象的圖案，把樹葉一片一片地粘在卡紙上。首先我撕下半片大一點的樹葉當小狐貍的'船，再挑了一些好看的樹葉做小狐貍的身體、腳和尾巴，還有頭，接著我把一片嫩嫩的小樹葉分成兩半做小狐貍的手和耳朵，這樣一個活潑可愛的小狐貍就做好了。然后我又做了一些小魚和一些水草。咦!我看了看感覺還缺少了什么東西，最后我給小狐貍畫了一根魚竿和魚線，又在天空中畫了一道彩虹、白云和太陽。這是一個雨過天晴的景象，一只可愛的小狐貍坐在自己的小船上悠閑地釣著小魚。
看著自己做的這幅樹葉畫，心中充滿著喜悅和自豪，我真為我自己感到驕傲!
小制作作文 篇4
今天，老師要求我們做個小制作。我想呀想，終于決定了，做不倒翁。
說干就干，我準備的材料有：雞蛋、卡紙、細沙、剪刀、圖釘、膠布、黑色的筆。
材料準備好了，開始做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋的頂端刺了個小孔，小心翼翼地把蛋黃、蛋白倒出來，用清水沖洗干凈。然后裝進許多細沙，我剛一放手，不倒翁就倒了下來。“咦，怎么回事”？我左思右想，終于知道是什么原因了，原來不能裝那么多沙子，于是我倒出來了一些細沙，不倒翁就立刻“站”了起來。我用膠布把洞口封好，再拿來一張黃色的卡紙，用紙片做一頂小帽子粘在蛋頂上，又在蛋殼上畫了一張笑咪咪的.臉，最后用紙片做了一雙小手，粘在不倒翁的兩邊，看起來多威風呀！
我不禁摁了它一下，它馬上左右搖晃，好像在神氣地說：“小笨蛋，摁不倒我吧！”我一聽它說的話，氣憤極了，把它帽子拿下，把膠布撕開，放滿了沙子，我一松手，它就倒在地上。我生氣地說：“看你怎么得意！”它倒在地上，好像對我說：“對不起，我錯了。”我這才幫它倒出了一些沙子，不倒翁又立刻“站”起來，真像個威武的將軍。
不倒翁太可愛了，我真喜歡它。
小制作作文 篇5
看見了嗎，那個在微風中輕輕擺動，發出悅耳聲音的東西，是什么？那就是我自制的一個小編鐘。
它發出的聲音是不是很好聽呢？它是不是很精致？如果你想知道它的制作過程，就請你把目光轉向這里！
我躡手躡腳地到廚房來找爺爺喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起來。可是天有不測風云，平日總是映入眼簾的空瓶子今天為何消失得無影無蹤。但天又無絕人之路，空瓶子居然在我的腳底下。
我興高采烈地拿起幾個空瓶，又找來一塊卡紙，和一條兩米長的細線，忙活開了。
我先來到水池旁拿起洗潔精，倒在一個臉盆里，然后把五個瓶子的蓋子打開，打開水龍頭，把瓶子里里外外洗個干凈。
我又把卡紙剪成了一個圓形，在上面鉆了五個小孔。然后又在中間鉆了一個孔，穿了一條線，讓它可以吊在線上。
我把洗干凈的瓶子拿出來時，一不小心來了個“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個“稀巴爛”。只好“外甥打燈籠——照舊”了。
這么一折磨，耽誤了不少時間，得趕快開工。
我拿起一個小瓶裝入少量的'水蓋上蓋子。又拿起另一個瓶子，裝入比前一個瓶子多一點的水。就這樣連續裝五個瓶子，形成“1、2、3、4、5”五個音。
再用細繩把瓶子拴起來吊在卡紙上就是一個精致而美麗的風鈴了！
怎樣，心動不如行動，你也做一個吧。
通過這次制作，我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
小制作作文 篇6
今年暑假，最讓我難以忘懷的就是我和曹詠馨一起做的“四葉草”了，它是由一種又神奇又有趣的粘粘的顏料經過24小時制作的`。
首先，我和曹詠馨把一張透明的膜片放到桌子上。然后從盒子里抽出“四葉草”的樣圖，再把顏料拿出來，一切準備就緒，說可以上色了。開始，我們把黑色顏料沿著樣圖上的黑線仔仔細細地涂一遍，之后，再把其他各種各樣的顏色涂上去，就大功告成了。
第二天中午，曹詠馨發現我們做的“四葉草”失敗了，可以我還很興奮，因為失敗是成功之母，下次或下下次我們就可能成功了呀！
小制作作文 篇7
在暑假里，老師給我們布置了一項別開生面的作業，就是：在暑假里完成一項小制作。今天，我開始做小制作了。我左思右想都不知道做什么好，我突然看到我們家的那一大箱桔子，就想到可以做一個“桔子娃”。做“桔子娃”需要的材料有：一個完好的桔子、一個筷子、一根蠟燭、三條線、一根針和彩紙、牙簽、記號筆。等材料都備齊以后，我便開始了。我首先把桔子皮平分成四瓣，四瓣都不能分開……接下來就是最難的一步了，要把線串進針眼里，然后連著四瓣皮串起來，要絕對的對稱，否則就會把“桔子娃”變成“歪臉”。串完之后，把線綁到筷子上就完成了。做好之后因為“桔子娃”不堅固，我沒玩幾下，“桔子娃”就散架了。我總結了上次的失敗經驗，我開始了第二次的制作，這次，我選了一個又大又圓的桔子，用刀在“桔子娃”頭上開了個“小帽子”。然后把里面的囊取出來后，再用牙簽把蠟燭結合到一起。用線把皮串起來綁到筷子上。可我怎么看都覺得缺點兒什么，看了半天，才知道缺少了裝飾呀！于是，我又拿出彩紙和剪刀，剪出漂亮的花邊，貼在“桔子娃”身上。再用記號筆在“桔子娃”臉上畫出漂亮的.五官。就這樣，“桔子娃”誕生了。我的“桔子娃”雖然不是最好看的，但我盡了最大的努力，創造出了它，心里覺得美滋滋的。經過這件事，我明白了：做任何事都要勤于觀察、善于觀察，才能做出你想要的東西。不要害怕失敗，只要屢戰屢敗，屢敗屢戰。你就會成功！
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