考試后的作文匯總【3篇】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的考試后的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試后的作文 篇1
轉眼間就迎來了期末考試，是這學期對我們最大的測驗。
考試的時候，我認認真真地去填寫每一份卷子。考完數學之后，我感覺題佷簡單，題題順利，認真地檢查了一次，確定全對之后，心中一直有一個希望數學考滿分。
考完語文之后，我感覺語文沒有數學好做。其中有一道題我想透了腦袋，也想不出答案。然后我蒙了一下寫到了卷子上，雖然那道題只是一分，但也是分。肯定這次語文的成績不比數學好。英語也有一定的難度。品生和科學應改沒有大的問題，因為是開卷考試。
考試結束后，我發現大家臉上的表情各不相同，有的`喜出望外，像是取得了優異的成績。有的緊鎖眉頭，像是受到了家長的批評……我也不例外，也是悶悶不樂的樣子。
這幾天，我總是恐慌不安。如果考好了每個人心里都是樂滋滋的，也會得到老師的表揚，還會實現我的一個愿望，媽媽答應給我買一個最新版的“宇宙星神”的玩具。如果考不好不但不能實現愿望，一定還會受到老師和家長的批評……
希望我能取得優異的成績，為這學期畫上一個完美的句號。
考試后的作文 篇2
今天上午我們早早的吃了飯，來到學校準備考試。
我們大家端端正正地坐在位兒上一絲不茍地讀著書，復習書上老師讓背的片段。過了一會兒，老師便急匆匆地來到教室，一本正經地告訴我們：“時間不多了，我們要趕緊復習所學的課文和要背的片段，不能再浪費時間了。我來給你們講一講，昨天我們幾個語文老師統一商量的幾類題型。”說完就拿起粉筆在黑板上講、寫……
沒過一會兒，學校的`廣播響起來了：“現在開始去認自己的考場。”于是，我們便匆匆忙忙地走出教室，去找自己的考場了。
我興高采烈地走在路上，但心里又忐忑不安地想：這次考試的題會不會很難啊？過了一會兒，我就來到座位旁邊坐來，心里激動萬分。等了一小會兒，終于開始發卷了，這時我的心里真像‘十五個吊桶打水——七上八下’。我拿著卷子，前前后后、馬馬虎虎地看了一遍，便把學校、班級、姓名和考號寫完后就開始認認真真地做題了。基礎知識題順利通過，但是我做到閱讀題的時候就開始為難了：第三道題就有點兒不會，我開始絞盡腦汁，費了九牛二虎之力才想了出來，作文也經過了苦思瞑想才寫下來……
過了很長時間，語文、數學終于考完了。我們大家都松了一口氣，有的垂頭喪氣地走回自己的班，而有的同學卻興匆匆地跑回教室里。教室里立刻議論紛紛，我一點兒也不高興，因為我覺得兩門兒考得都不太好！
走在回家的路上，我聽見有的同學都嘟嘟囔囔地說：“這是誰出的題，這么難。唉！真是的！哼！”我回到家里，情不自禁地責備道：“這題可真難啊！唉！我頂多能考八十多分！考不好的話回家肯定又要挨批了，沒辦法呀！下次一定考好就行了……”
但通過這次考試，我明白了：只有平時不斷的勤奮學習、多積累知識，到考試時就不用慌慌張張的臨時復習了。古人曰：“溫故而知新。”就是這個意思。
考試后的作文 篇3
自從大考考好之后，我就一直心神不寧，總想：我考試考得好嗎？門門功課都優秀了嗎？重重的疑問一直盤旋在我的心間。終于，在1月13日我知道了自己的成績。
頓時，我傷心極了，心想：呀！考這么差，不知道數學優秀了沒有？
很快，我又知道了各科的優秀分。
這些數字幾乎像針一樣扎進了我的眼睛，所以，不禁流下眼淚，心想：數學和科學都差1分就優秀了，怎么會這么巧呢？如果被爸爸知道了，不用想象，結果一定很慘，因為，在爸爸眼里不優秀就是不優秀，沒有什么理由可以爭辯。
現在，我正猶豫不決，該不該把成績告訴爸爸，有辦法了！可以讓媽媽打電話給爸爸，不行不行，媽媽一定會讓爸爸不要說我的，她越是這樣說，爸爸可能就越氣憤，搞不好還以為我讓媽媽這么說的。我心里默默地想著。
不知不覺，我又開始哭了起來，這回，是因為拿不到植材之星而哭的.，老師說過“如果你有一門功課只差一兩分就達到優秀了，而有一門功課考了高分，那老師就會把你考差的那門功課的成績提上去”。而我兩門都沒達到優秀，我是沒希望了！
想到這里，我的心又似乎跳了起來。
六年級:徐林瀟
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