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[精華]我最敬佩的老師作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我最敬佩的老師作文,希望能夠幫助到大家。
我最敬佩的老師作文1
步入了一個(gè)新的年級(jí),新的學(xué)校,我又結(jié)識(shí)了許多新朋友,學(xué)習(xí)了許多新科目。有了新的科目,自然少不了新的老師。在這些老師中,最受同學(xué)們歡迎的、最有經(jīng)驗(yàn)的,就是歷史老師了。
歷史老師今年50多歲,頭發(fā)已經(jīng)雪白,平常總是帶著一副褐邊黑耳的老花鏡,有些發(fā)福的身體讓他顯得更加健康。他的肚子里好像裝著無窮無盡的知識(shí),鼓得大大的,一雙眼睛炯炯有神。
同學(xué)們都非常喜歡歷史老師上的課,他上課不僅生動(dòng),有趣,他還把歷史溶入一首一首的順口溜中,當(dāng)他在黑板上寫完了一首,我們往往也就背熟了,比如說,老師為了讓我們記住古猿是由改變勞動(dòng)方式,使用工具才脫離動(dòng)物群體的,編了下面這一段順口溜:
從無到有,低級(jí)高級(jí),古猿進(jìn)化,漫長經(jīng)歷,生產(chǎn)勞動(dòng),決定意義。
由于這些內(nèi)容是存在順口溜里的,同學(xué)們踴躍背誦。更由于順口溜簡單易記,同學(xué)們不到幾分鐘就已經(jīng)倒背如流了。
這種輕松地學(xué)習(xí)方式,是同學(xué)們都接受的.,都喜歡的,所以,這樣學(xué)習(xí)我們不僅學(xué)到了知識(shí)而且還不累,更由原來的被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。
還記得第一節(jié)課,老師做了自我介紹之后,把課本丟在一邊,竟然讓我們講本市的歷史故事,并由故事引出了皇室,又由皇室引到了治理天下以及暴君秦始皇等等。我們這個(gè)年齡最喜歡聽故事,而且記憶力又特別好,故事聽了一遍就記住了。老師正是通過這一點(diǎn),用給我們講故事的方法,讓我們了解歷史,學(xué)會(huì)歷史。
看完了這篇文章,你一定也喜歡上了我們的歷史老師了吧!
我最敬佩的老師作文2
我身邊有許多令我敬佩的人,但最令我敬佩的人那就是我們的班主任張老師了,她長著一對(duì)小眼睛,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,鼻子上還架著一副眼鏡。她不但課講的.好,在生活上還象媽媽一樣照顧我們。
有一次,張老師生病了,但她仍然來給我們上課。我想她應(yīng)該是怕我們落下一節(jié)語文課吧。可就在張老師上第一節(jié)語文課的時(shí)候她突然感覺頭暈,于是她的坐了下來,趴在講臺(tái)桌上,我發(fā)現(xiàn)她臉色發(fā)青,嘴唇發(fā)白,可她還是想打起精神來給我們上課,可是由于張老師病得太嚴(yán)重了,站也站不起來。同學(xué)們都非常體諒張老師,教師里一片寂靜,靜得連一枚針掉下來都能聽的見它的聲音。
過了一會(huì)兒,王校長正好路過這里時(shí),看見張老師病了就把她扶進(jìn)了旁邊的辦公室時(shí),但老師一站起來就暈倒了,后來廖老師把張老師抱到了椅子上,然后用兩把椅子搭了個(gè)臨時(shí)“床”。于是張老師睡著了,辦公室外面已經(jīng)被我們“包圍”了,因?yàn)榇蠹叶枷肟纯磸埨蠋熢趺礃恿恕R环昼娺^去了,五分鐘過去了,張老師仍在沉睡中。過了一會(huì)兒,喜訊傳來,“張老師醒了!張老師醒了!”一位同學(xué)興奮地叫起來。這是辦公室外面又人山人海了。張老師要走了,我們紛紛對(duì)張老師說再見,這是上課鈴響了,張老師讓我們快進(jìn)教室上課,可我們誰也沒進(jìn)教室。張老師下樓了,于是我們就往欄桿上看,直到她走遠(yuǎn)了看不見了為止。
張老師您為了我們帶病來為我們上課,我真感謝您。我決定從現(xiàn)在起一定要好好讀書,不辜負(fù)您對(duì)我的希望。
我最敬佩的老師作文3
在這一年半的初中生活中,我們每天都在不斷的學(xué)習(xí),每天都會(huì)面對(duì)老師的那張熟悉的面孔,經(jīng)過了這一天天的學(xué)習(xí),老師與我們之間也產(chǎn)生了感情,而最令我感到敬佩的老師是一個(gè)胖胖的,每天都會(huì)穿著一套運(yùn)動(dòng)服來學(xué)校,那就是張雷雷老師。
張老師教體育很有方法,既不嚴(yán)格但也不放松,講話時(shí)也不失幽默,讓同學(xué)們很難不去認(rèn)真聽他的話。當(dāng)每次體育測(cè)試時(shí),張老師一得知就馬上來告訴我們,好讓我們?cè)缭绲木毩?xí),根據(jù)我們的能力,報(bào)出合理、適合的要求,達(dá)到要求后,再不斷提高要求,知道優(yōu)秀為止。
張老師在平常一直都很注重我們的`體育素質(zhì),生怕在體育中考時(shí)得不到一個(gè)滿意的成績,所以,每次上張老師的課時(shí),總會(huì)先來一次體力測(cè)試,經(jīng)過一番訓(xùn)練后才肯讓我們自由活動(dòng)。記得,有一次我們?cè)谧鲎惑w前屈時(shí),有的同學(xué)因?yàn)槟承┰蚴挚偸桥霾坏侥_,張老師便很耐心又很認(rèn)真的在為那位同學(xué)壓腰,雖然看到那位同學(xué)的腰被折的很厲害,但張老師有分寸,從來沒有把同學(xué)壓疼過。敬佩張老師不僅僅在于他的盡職盡責(zé)還在張老師本身,張老師的每一個(gè)俯臥撐、每一個(gè)蹲起、每一個(gè)仰臥起坐甚至是每一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)都是那么的準(zhǔn)確。
張老師,在我第一次來到XX學(xué)校,第一次上您的課開始,我就對(duì)您留下了深深地印象,在我眼里,您一直是那么的樂觀那么的向上,您無時(shí)無刻都在微笑,正是因?yàn)檫@個(gè)微笑,我才對(duì)您產(chǎn)生了無限的尊敬,這個(gè)微笑充滿著活力充滿著自信,每當(dāng)看到您的微笑,突然有一種什么都不怕的無限自信,在我心中您一直是一名陽光、盡職的好老師。
我最敬佩的老師作文4
我很佩服我的班主任老師,只要有人提起她,我心中的敬佩之情就會(huì)油然而生。
我很敬佩我的老師,他年近四十,中等身材,一雙明亮的眼睛,臉上洋溢著快樂的笑容。她衣著樸素,工作嚴(yán)謹(jǐn)且一絲不茍。用她自己的話說,她是個(gè)“農(nóng)村婦女”。從她教我的`那天起,我就非常佩服我的老師。
我的老師優(yōu)點(diǎn)很多,就談一談工作方面吧!
我們上四年級(jí)時(shí),老師接了我們的班。當(dāng)時(shí),班里落后生很多,老師日夜操勞,不辭辛苦為他們補(bǔ)課。就拿我們班的張賀同學(xué)來說吧,張賀同學(xué)非常淘氣,學(xué)習(xí)也非常差。但老師不怕累,利用中午,放學(xué)后的時(shí)間,為張賀同學(xué)補(bǔ)課。現(xiàn)在,他是老師、同學(xué)眼中的“好孩子”,而不是“淘氣包”、“壞孩子”。學(xué)習(xí)成績也有顯著提高。
還有一件令人難忘的事。那是四年級(jí)上半學(xué)期的一天中午,老師接到了她女兒的電話,老師的女兒說他自己燒得厲害。等到下課,老師馬上把女兒送到醫(yī)院,開藥、打針。我以為放學(xué)時(shí)會(huì)有帶班老師來,可回班時(shí)老師出現(xiàn)在教室里!我?guī)缀躞@叫起來,在放學(xué)的路上,我感動(dòng)的快哭了:多么好的老師,不但愛她的女兒,更愛我們這些學(xué)生!
白天,老師辛辛苦苦的工作;晚上,她拖著疲憊的身體為我們批改作業(yè),她工作多么勤懇!老師的博愛在我的心里綻放出迷人的色彩。我為我有這樣的老師為驕傲、自豪!
我最敬佩的老師作文5
我最敬佩的好老師是我們的歷史老師。
歷史老師一米六幾的身高,短發(fā),走路時(shí)總能涌現(xiàn)出一種青春活力。
上歷史老師的課總能讓我精力充沛,因?yàn)樗v課時(shí)很幽默,也很深入,總讓我們感覺仿佛到了當(dāng)時(shí)的歷史年代,而我們正在經(jīng)歷當(dāng)時(shí)發(fā)生的事,所以我對(duì)很多歷史事件印象都很深,仿佛親身經(jīng)歷過一般。
記得在學(xué)習(xí)“八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭”時(shí),那八個(gè)國家很難背,背的時(shí)候總會(huì)落下幾個(gè),后來歷史老師給我們編了一個(gè)簡記的方法,那八個(gè)國家就成了:英、俄、日、法、德、美、意、奧。有了這個(gè)簡記法,這八個(gè)國家就好背多了,背的.時(shí)候也不會(huì)再落下任何一個(gè)國家,可見,歷史老師對(duì)我們是真心付出,她不僅交給我們課本上的知識(shí),還把她多年教學(xué)所得的經(jīng)驗(yàn)技巧也教給我們,幫助我們理解。
歷史老師就像我們的媽媽,讓我們?cè)诩依锬芨惺艿玫侥笎鄣臏嘏趯W(xué)校里也能感受到母愛的包圍。
我想對(duì)歷史老師說:謝謝您,謝謝您對(duì)我們這些淘氣的學(xué)生如此的用心,謝謝您把自己學(xué)習(xí)的技巧教給我們,謝謝您……。
太多太多的感激之情,我的笨筆是寫不出一萬分之一二的,所以我以后會(huì)努力學(xué)習(xí),爭取考一個(gè)好成績,不讓老師失望。
我雖然不是老師最得意的學(xué)生,但她卻是我最敬佩的老師。
老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔做過您的學(xué)生,無論是以前,現(xiàn)在,還是以后,不會(huì),永遠(yuǎn)都不會(huì)。
我最敬佩的老師作文6
窗外面,暖風(fēng)習(xí)習(xí),蝴蝶嬉鬧,花兒爭相開放,鳥兒歡快歌唱,一片生機(jī)勃勃的景象。可如此美景,我卻無心去欣賞,心思全在老師所講的課上。
窗內(nèi),只見一個(gè)戴著眼鏡,短頭發(fā)的老師正在繪聲繪色地講著制堿的方法,那便是我們的化學(xué)老師——韓冬梅。
韓老師上課時(shí)總能吸引我們的注意力,讓我們的思維跟著她,一起思考,一起計(jì)算。她那聲情并茂的講課語調(diào),那奇特新穎的'教學(xué)方式,幽默詼諧的語言,讓全班所有同學(xué)都在聚精會(huì)神地聽課。
當(dāng)同學(xué)們提出問題時(shí),總能用幾句話點(diǎn)出精髓,若畫龍點(diǎn)睛一般把在迷霧中行進(jìn)的我們引領(lǐng)出來,讓我們撥開迷霧,豁然開朗。
韓老師認(rèn)真負(fù)責(zé),認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,平等對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。不論是作業(yè),還是默寫,都有她認(rèn)真細(xì)致的批改。
面對(duì)同學(xué),她經(jīng)常給我們鼓勵(lì)和支持。當(dāng)我們成績不理想時(shí),她會(huì)同我們一起分析試卷,找出我們的問題所在,并且?guī)椭覀內(nèi)タ朔透恼膭?lì)我們,讓我們瞬間又充滿信心,去迎接新一輪的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們成績理想時(shí),她總會(huì)告訴我們不要驕傲,繼續(xù)努力,爭取在下次考試中更上一層樓。
她,是我們學(xué)習(xí)上的良師,教給我們知識(shí);她,是我們生活中的好朋友,分享我們的喜怒哀樂;她,是我們成長道路上的導(dǎo)師,教給我們道理。
她,便是我最敬佩的好老師——韓冬梅。
我最敬佩的老師作文7
我相信,在人的一生之中,總有許許多多值得我們敬佩的人,而且每個(gè)階段敬佩的人都有所不同。有可能那個(gè)人是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的媽媽;那個(gè)人也有可能是勤練鋼琴的同學(xué);也可能是每天不畏寒冷,默默工作的清潔阿姨;也可能是自強(qiáng)不息,努力拼搏的叔叔阿姨……但是,最讓我敬佩的.是教我們的語文老師李老師。媽媽說,吳老師舉止大方,待人謙和有禮,讓人看一眼就知道是個(gè)既有學(xué)問又精明能干的人。
李老師的眼睛會(huì)說話,而且能看到人的心里去。有一次,我課后休息時(shí)間瘋趕,被李老師捉住了,那嚴(yán)厲的目光上下打量著我,似乎在說:班干部要以身作則,不能讓老師失望啊!我不敢看著李老師的眼睛,心里很愧疚。
要是再說起李老師的字,我們都望塵莫及。一排排秀氣的字,讓我們心曠神怡,那端莊秀麗的粉筆字,是那么引人注目。李老師常教導(dǎo)我們說我們寫字要記住一個(gè)口訣:頭正身直臂開腳安,坐姿美了,字才寫得美,還說寫字要慢寫,因?yàn)槁こ黾?xì)活。我們班的同學(xué)沒有一個(gè)不喜歡李老師的,而我也最喜歡李老師上的語文課。
李老師的字寫的漂亮只是她優(yōu)秀的一方面,她對(duì)工作也更是負(fù)責(zé)呢!有一次,李老師去開會(huì),忘記了把書帶走,留在了陽臺(tái)上,我走過去翻開一看,上面密密麻麻一大片全記了那些同學(xué)說的內(nèi)容。這時(shí),一種敬佩之情油然而生。李老師講課也十分生動(dòng),從她口中流出的美詞妙句,像叮咚山泉,似和風(fēng)細(xì)雨,滋潤著同學(xué)們的心田。不由想到李老師為同學(xué)們服務(wù),有時(shí)因?yàn)楹韲笛追噶耍菬o力的咳嗽聲,讓我心頭一陣陣難受。我想作為班干部,我要認(rèn)真負(fù)責(zé),幫助李老師減輕工作負(fù)擔(dān),這樣她就能夠一直保持年輕美麗,一直做那個(gè)讓我敬佩的人。
我最敬佩的老師作文8
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵㈤_;樹木感恩陽光,因?yàn)殛柟庾屗砷L;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴覄t感恩老師,因?yàn)槔蠋焸魇诮o我知識(shí)。
有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師像園丁,哺育我們這些祖國的花朵;有人說,老師如明燈,為我們指引前進(jìn)的道路;有人說,老師是人類靈魂的工程師,時(shí)刻鞭策我們的靈魂……
古時(shí)候,魯國人子路,因?yàn)樽鹁蠢蠋熎鋷熆鬃佣鵀楹笕怂Q頌;秦有呂不韋因?yàn)橐痪洹肮胖ネ酰从胁蛔饚熣咭病倍逃酥袊谝晃换实邸厥蓟室簧=裼兄腥A人民共和國第一任主席毛澤東同志,成名后依然不曾忘記自己的啟蒙老師——徐老先生……這些偉人的`光輝事跡,作為二十一世紀(jì)的小主人,我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?唐代著名的文學(xué)家,教育家,思想家韓愈說:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”過去稱老師為“先生。”其含義為:先我之生,年齡長,知識(shí)淵博。現(xiàn)在稱老師為園丁,人類靈魂的工程師,明燈,蠟燭……尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學(xué)生必須具備的最起碼的禮貌。
老師為我們付出了很大的心血,付出了辛勤勞動(dòng)。三尺講臺(tái),一塊黑板,一根粉筆,都凝聚著老師對(duì)我們的愛。老師的靈魂不正如這根粉筆嗎?無私奉獻(xiàn),辛勤哺育我們這些祖國的花朵。他們的心中只有一個(gè)目標(biāo),那就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才!
老師為了我們的成長,日夜坐在辦公桌前,孜孜不倦。誰看了能不感動(dòng)?
下面,我代表天底下所有的學(xué)生,送天底下所有的老師一首詩:
萬里春風(fēng)催桃李,一腔熱血育新人,
辛勤培育下一代,嚴(yán)于律己報(bào)師恩。
小生一首小詩,不在話下,愿各位老師笑納!
我最敬佩的老師作文9
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱《無題》
輕輕地翻開被歲月渲染的泛黃的紙頁,心中回蕩這句在人們心里徘徊千年而永不被世人遺忘的詩行,留下的是震撼,是感動(dòng)。每每于此,我便會(huì)想起一個(gè)人,她就是我最敬佩的好老師——王春峰。
和王老師的相遇是在初三第一天開學(xué)的時(shí)候,雖然不是和我相處最長時(shí)間的老師,但卻是一位讓我敬佩和感動(dòng)最深刻的`好老師。第一次見王老師時(shí)便感受到王老師是一位工作認(rèn)真,嚴(yán)格公正的老師。記得最初時(shí),我的數(shù)學(xué)成績一直不是很理想,是王老師一次次鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求使我在數(shù)學(xué)方面有很大進(jìn)步。
王老師是一位嚴(yán)格中又帶有和藹的老師,課堂上她總是對(duì)我們嚴(yán)厲,用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們一個(gè)道理,對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)有一絲不茍,專心致志的態(tài)度,但私下里,王老師其實(shí)是一位和藹可親的老師,輕輕上揚(yáng)的嘴角和散發(fā)著智慧的眼神總會(huì)體現(xiàn)在她的面孔上,讓我倍感親切和溫暖。
王老師的工作態(tài)度我無需尋找什么華麗的詞語來修飾,只是兩個(gè)簡單卻又貼切的詞:嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。上課時(shí),她總穿梭在講臺(tái)之間,為我們的思維得到活躍,思路得以拓寬。課后批改作業(yè)中,我們的每一個(gè)微小的錯(cuò)誤都逃不過老師的眼睛,并且老師會(huì)在最后寫一段評(píng)語,總讓那字里行間中發(fā)現(xiàn)那份值得讓我把感動(dòng)常駐心底的情感。
中學(xué)時(shí)光,就如深邃夜空中劃過的一顆流星,在匆忙中流逝,但美好的瞬間卻留在心中,我為遇到這樣一位讓我敬佩的好老師而慶幸。
老師的愛如一場(chǎng)雨,你能否數(shù)清在這場(chǎng)中,一共滴了多少雨滴?你數(shù)不清,因?yàn)檫@場(chǎng)“雨”,帶給了你太多的給予和感動(dòng),值得用一生長遠(yuǎn)的時(shí)光去細(xì)細(xì)品味那份被往事風(fēng)干卻永遠(yuǎn)鮮活在心底的師生之情。
我最敬佩的老師作文10
在我的初中學(xué)習(xí)生涯中,有許多位令我敬佩的好老師,其中,我最敬佩的,便是我們的英語老師——莊洪華。
她是一位愛崗敬業(yè)的好老師,每天課前,她總會(huì)早早的來到班級(jí)里,關(guān)注我們的學(xué)習(xí),教給我們良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)我們的英語學(xué)習(xí)興趣。
她愛給我們解疑答惑,不論是誰,不論是什么時(shí)候,哪怕她很忙,也會(huì)先放下手頭的工作,為我們解答問題。她在解答時(shí),總會(huì)說說地慢慢地,清清楚楚地,還會(huì)時(shí)不時(shí)的問一句:“懂了嗎?”生怕我們有一句聽漏了或是聽不懂的,有時(shí),她也會(huì)“一時(shí)興起”,從這個(gè)知識(shí)點(diǎn)拓展到那一個(gè)知識(shí)點(diǎn),為我們補(bǔ)充許多課外知識(shí),讓許多人都愛來問她問題,聽她講題,聽她講題。
她還是一位公私分明的好老師,在我的印象中,她從來沒有帶過一次手機(jī)進(jìn)教室,也不會(huì)為了自己的私事而耽誤我們的課堂時(shí)間,即使是自己生病了,也要堅(jiān)持為我們上課。當(dāng)她帶病上課時(shí),即使是平常愛調(diào)皮搗蛋的同學(xué),也會(huì)聽得異常認(rèn)真。因?yàn)椋覀兌急焕蠋煹木礃I(yè)精神感動(dòng),為她的師德所折服。
當(dāng)然,莊老師的公私分明不僅體現(xiàn)在對(duì)待工作上,對(duì)待我們,她同樣是“公私分明”的。
在課堂上,她總是雷厲風(fēng)行,說一不二,毫不留情和客氣。但她從來都是對(duì)事不對(duì)人的,再調(diào)皮的`學(xué)生只要認(rèn)真完成了作業(yè),她便會(huì)給予那位同學(xué)表揚(yáng)和鼓勵(lì),這便是我們的老師。
在課下時(shí),她便會(huì)與我們十分親近,是我們的大朋友,會(huì)開玩笑,會(huì)為我們解決煩惱,與課堂上的她截然不同。
這樣的莊老師,總是令我們又愛又怕,但是,老師,我們都很愛您!因?yàn)橛辛四⒄Z課堂變得有趣,因?yàn)槟覀兌枷矚g上了英語。這就是您的魅力。因?yàn)檫@樣,所以我們都愛您!
我最敬佩的老師作文11
要是以前說起老師的辛苦我可能體會(huì)不到,但是從那天發(fā)生的事情后,我才知道當(dāng)老師的不容易。
老師是我們從小酒喜歡的職業(yè),總覺得長大以后當(dāng)老師多么好啊。每天都和同學(xué)們打交道,也不累,而且等到寒暑假還會(huì)有假期。世界上真是沒有比這更好的職業(yè)了。某天放學(xué)我和同學(xué)打打鬧鬧的收拾書包,在同學(xué)的追逐催促下慌忙的裝好自己的作業(yè)就跑出了教室。在外面玩到天都要黑了,才慢吞吞的往家里走去。回到家,媽媽就催著我趕快去做作業(yè),一會(huì)準(zhǔn)備就要吃飯了。在書包里面翻來翻去就是不見作業(yè)本的蹤跡,哎呀,不好了,作業(yè)本忘在教室里面了。我一邊向外面跑一邊對(duì)媽媽說,我回學(xué)校拿作業(yè)。在路上自己心里也嘀咕,不知道現(xiàn)在還能進(jìn)去教室嗎?不行就爬窗戶吧。等來到教室門口發(fā)現(xiàn)都關(guān)燈了,這可怎么辦,難道真的爬窗戶?轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)辦公室還亮著燈,抱著試試看的決心我就去敲門,門打開一看是王老師。老師問清楚我又回來的原因,就拿著鑰匙帶我去教室拿作業(yè)。我好奇地問老師:“老師,你怎么還不回家啊,都這么晚了?”老師說:“還有幾份作業(yè)沒有修改完呢,一忙起來就忘了時(shí)間了。”原來老師也并非不是一直那么輕松地,我們放學(xué)都回家了,老師還要在學(xué)校批改作業(yè),準(zhǔn)備明天上課的資料。等我拿完作業(yè)準(zhǔn)備回家時(shí),我邀請(qǐng)老師去我們家吃飯,老師卻笑呵呵的說:“有你這么記掛老師的心意就好了,老師不去了,我的孩子也在家等著我呢。”跟老師道別后走在回家的路上,我就在想,以后我一定要聽老師的話,老師已經(jīng)這么辛苦了,我不能在給老師增添麻煩。
從那時(shí)候開始,老師不單單是我心里喜歡的職業(yè),還成了我心里神圣的職業(yè),敬佩的職業(yè)。做一名老師真的很不容易。以后我也要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
我最敬佩的老師作文12
人的一生中,總會(huì)有一些人給自己留下深刻印象,值得我們學(xué)習(xí):有救死扶傷的白衣天使,有為國爭光的運(yùn)動(dòng)員,也有辛勤的父母……在學(xué)習(xí)生涯中,老師給我傳授了很多知識(shí),所以我們的陳老師最令我敬佩。
陳老師的個(gè)子高高的,一頭烏黑的.頭發(fā)中夾雜著幾根白發(fā),這也許是因?yàn)槔蠋焺诶圻^度的原因吧;大大的眼睛,小小的嘴巴。“為了將來能生活地更好,為國家和社會(huì)多做貢獻(xiàn),同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)啊!”這是陳老師的口頭禪。
一次,一位同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,竟然在老師的眼皮子底下和他的同桌說悄悄話。老師看了他一眼說:“來,既然你這么能講,就讓你來回答一下這道題吧。”全班同學(xué)用期待的目光看著那位同學(xué)。結(jié)果那位同學(xué)當(dāng)了木頭人,站了好一會(huì)兒,也說不出一個(gè)字來。陳老師讓他坐下,課后把那位同學(xué)叫到辦公室,耐心地給他講上課說廢話的危害,教育他要好好學(xué)習(xí)。
陳老師也很幽默。有一次,一位同學(xué)上課咬手指,陳老師看了說:“呦,咱們班有位同學(xué)吃薯?xiàng)l吃得正歡呢。不過,上課吃東西可不好喲!沒洗手吃東西也不衛(wèi)生啊。”我們隨著陳老師的目光看去,頓時(shí),同學(xué)們都哈哈大笑起來。老師關(guān)心愛護(hù)班上的每一個(gè)同學(xué),一次,我課間不小心摔倒了,膝蓋擦破了皮,老師趕緊給我擦紅藥水消炎,并溫和地告訴我以后課間不要亂跑,以免造成傷害。
這就是我們的陳老師,一位既嚴(yán)厲又幽默的老師。
我最敬佩的老師作文13
“三人行,必有我?guī)熝伞!边@是孔子所說的一句名言。
每個(gè)人都有老師,而且不止一個(gè),而根據(jù)自己的喜好,心目中的好老師也自然不同。我心目中的好老師就是現(xiàn)在教我們英語的老師——李XX老師。
李老師身材高挑,留著一頭烏黑發(fā)亮如同瀑布般的長發(fā),一雙明亮的大眼睛炯炯有神,似乎能看出別人的心思。當(dāng)她第一次走進(jìn)20xx級(jí)九班的教室,我對(duì)老師的第一印象是高雅的知性老師,事實(shí)證明,我的第一印象是正確的。
李老師講課顛覆了我對(duì)英語老師講課的概念。一般的英語老師講課都是語速很快,只顧自己講,不管學(xué)生是否接受,是否能跟上老師的節(jié)奏,與學(xué)生的互動(dòng)也極少,而李老師的`課堂妙趣橫生,聽李老師講課,是一種享受,她那清晰的思路,干練的語言,是那么的引人入勝,在快樂中學(xué)習(xí),在輕松的課堂氛圍中掌握了知識(shí),您說這樣的老師誰不愛,這樣的課堂誰又會(huì)不認(rèn)真呢?在課堂上我們有時(shí)也會(huì)調(diào)皮搗蛋,李老師不會(huì)大聲的訓(xùn)斥我們,而是用她那慈祥而威嚴(yán)的目光看著我們,她的眼睛里會(huì)有著一道光線,這是她對(duì)我們的愛,我們會(huì)羞愧的低下頭,認(rèn)真的聽講。李老師講課非常的耐心和細(xì)致,而且層次分明,同時(shí)顧及所有學(xué)生的感受,帶動(dòng)所有學(xué)生的思路。
李老師講題也與眾不同,每次考試后,她費(fèi)盡心思的找到我們所學(xué)知識(shí)的短板,然后讓我們做一些相對(duì)應(yīng)的題目,讓我們快速提高學(xué)習(xí)效率;耐心細(xì)致的熏陶,如同潺潺流水般無私奉獻(xiàn)著。
這就是我們的李老師,我最敬愛的老師,我最敬佩的老師。老師,感謝您!老師,我愛您!
我最敬佩的老師作文14
在我的童年里,教育過我的老師有許多個(gè),他們各有千秋,給我的印象就更是別具一格,劉老師溫柔可人,張老師和藹可親,顧老師活潑機(jī)靈,我寫的老師既不溫柔也不漂亮,但他卻是我最敬佩的老師。
他濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛里閃爍著智慧的光芒,高挺的鼻子寬寬的`嘴巴。他就是我的老師周老師。他傳授我的不僅僅是知識(shí),還有他那可佩的精神。他博覽群書而且善于靈巧的運(yùn)用。他的教學(xué)方法怎么說呢就是比較特別吧。
說實(shí)在的,在周老師還沒教我們之前,我們挺怕寫作文的,只要一寫到作文腦子就一片空白,想不出個(gè)所以然。后來,周老師見班上好多同學(xué)都挺怕寫作文的,他便通過幽默的教學(xué)方法來讓我們寫作文,他便通過幽默的教學(xué)方法來讓我們寫作文,這樣一來我們寫作文就輕松了多了。他總是在教室讓我們做一些小游戲和一些小實(shí)驗(yàn)來啟發(fā)我們的思路。周老師經(jīng)常讓我們把想到的說到的都給描述下來,說也奇怪,我們頓時(shí)感覺文思泉涌,筆好像會(huì)動(dòng)似的,聽話多了!才一會(huì)就寫好了一篇文章,從此,我再也不怕寫作文了,甚至有些喜歡上寫作文了。有些腦子不怎么靈活的人,周老師就會(huì)把他們拉到身邊,引導(dǎo)他們。
近一年來周老師瘦了一大圈,那是因?yàn)樗麨榱宋覀內(nèi)找共賱冢焯煸绯鐾須w!
我最敬佩的老師作文15
在我們的身邊有很多值得敬佩的人,別人可能寫不分寒暑工作的清潔工人,有人寫自己的媽媽,有的寫自己的爸爸,有的寫保護(hù)我們安全的值周民警,我寫的是辛苦教育我們的老師。
我覺的,我們的一切知識(shí)都幾乎是老師教給我們的,她就是我們學(xué)習(xí)中的媽媽,除了真正的爸爸和真正的媽媽,我們最親近的莫過于辛苦教育我們的老師了!
老師您不分白天黑夜,幫我們來編寫教材和備課,都是為了我們能學(xué)到更多更多的知識(shí)。老師她仿佛是知識(shí)海洋的一座燈塔,照亮了我們求學(xué)路上的黑暗;老師他仿佛是草原里的一棵蒼天大樹,在驕陽似火的草原上為我們乘涼,讓我們更好的學(xué)習(xí)知識(shí);老師她仿佛是求學(xué)路上的一根明亮的蠟燭,照亮漆黑的道路;老師·········;老師·········;你是多么的`神圣啊!
老師你費(fèi)勁了苦心讓我們學(xué)會(huì)了更多的知識(shí),有時(shí)就講一些笑話讓我們?cè)谛υ捴兄酪恍┲R(shí),可是有些人就起哄,搞的課堂亂糟糟的,我們班XXX就是一個(gè)典型的人物,他有的時(shí)候很快的就嘰哩呱啦的說起來。
還有一些人,老師批評(píng)他,他就跟老師頂嘴,我們班今天有一個(gè)英語學(xué)的最好的同學(xué)和英語老師頂嘴,把老師惹火了,英語老師大發(fā)雷霆,害的我們都被他鬧了半節(jié)課,浪費(fèi)了足足20分鐘,好可怕啊,20分鐘啊!
老師您受苦了,您費(fèi)勁了心思,讓我們學(xué)的更多,可一些人主動(dòng)挑釁,害得你備好的課都沒上好!
老師,您就是最值得我敬佩的人,因?yàn)槲抑溃荚跒槲覀冎耄闶俏易罹磁宓娜死蠋煟?/p>
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