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            爸爸的教育作文

            時(shí)間:2023-10-06 12:10:40 教育 我要投稿

            爸爸的教育作文精品(4篇)

              在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的爸爸的教育作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            爸爸的教育作文精品(4篇)

            爸爸的教育作文 篇1

              今天是星期六,早晨本來(lái)想睡個(gè)大懶覺(jué)。可是,一大早,爸爸就把我叫了起來(lái),說(shuō):“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,晚起的鳥(niǎo)兒被蟲(chóng)吃。”我聽(tīng)了這話(huà),迷惑不解,不知爸爸這葫蘆里賣(mài)的是什么藥。爸爸又說(shuō)今天天氣很好,帶我去晨練,呼吸點(diǎn)兒新鮮空氣。我一聽(tīng)就來(lái)了精神,趕忙爬了起來(lái)。

              樸素是一種美德

              趁我穿衣服的時(shí)候,爸爸告訴我平時(shí)要勤儉節(jié)約,樸素是一種美德。

              接著爸爸就給我講了一個(gè)故事:那是在我三四歲的時(shí)候,爸爸媽媽帶去一個(gè)小朋友家玩。這個(gè)小朋友家很富裕,他有很多衣服。穿衣服時(shí)總是挑挑揀揀的,嫌這件衣服不合身,穿上丟人;嫌那件太平凡,穿上不威風(fēng)。他的父母生氣了,一個(gè)勁兒地打他。說(shuō)到這里,爸爸夸說(shuō)我穿衣服從不挑肥揀瘦,希望我發(fā)揚(yáng)下去,再次告誡我“要和別人比學(xué)習(xí),不和別人比吃穿”。

              聽(tīng)爸爸這么一說(shuō),我想起了狄老師給我們上的一節(jié)課。那節(jié)課上,狄老師給我們讀了一封信,信中的大哥哥上學(xué)時(shí)總讓父母給他些錢(qián),和別人攀比穿衣服,胡亂花完后又向父母要錢(qián),父母為此很苦惱。接著狄老師話(huà)鋒一轉(zhuǎn),提起我三八節(jié)給媽媽寫(xiě)的一封信,夸我懂得感恩,衣服雖然說(shuō)非常樸素,但很整潔。

              掙錢(qián)的艱難

              爸爸給我算了一筆賬。我一年的學(xué)雜費(fèi)等費(fèi)用大約是3000元,按我每發(fā)表一篇作文能掙20元稿費(fèi)計(jì)算,3000元錢(qián)需要發(fā)表150篇作文。一年按照50個(gè)星期計(jì)算,報(bào)紙上每星期至多有一次作文版面,即使每星期發(fā)表一篇作文(當(dāng)然這也是不可能的),這3000元學(xué)雜費(fèi)需要三年才能掙回來(lái)。

              哇塞!我驚出了一身冷汗,這樣一算,掙錢(qián)真是不容易。

              怎樣花錢(qián)

              在晨練的時(shí)候,爸爸告訴了我一些花錢(qián)的原則:一是該買(mǎi)的東西才買(mǎi),不該買(mǎi)的千萬(wàn)不要買(mǎi),可買(mǎi)可不買(mǎi)的一定不要買(mǎi)。即使遇到低價(jià)促銷(xiāo)活動(dòng),不是自己需要的也不能買(mǎi),因?yàn)樵俦阋说臇|西如果自己不需要買(mǎi)了也是一種浪費(fèi)。二是不要看見(jiàn)別人買(mǎi)什么自己就和別人攀比著買(mǎi)。三是量入為出,自己有多少錢(qián)辦多少事,不能超支、透支。四是不能把自己的.錢(qián)全部花完,以防有緊急事情時(shí)沒(méi)有錢(qián)。五是把多余的錢(qián)存在銀行里。

              爸爸的理財(cái)教育讓我受益匪淺,使我學(xué)到了很多知識(shí),我也明白了以后如何理財(cái)。對(duì)了,今天的話(huà)題既然是“錢(qián)”,那我給大家出道關(guān)于“錢(qián)”的腦筋急轉(zhuǎn)彎題:什么動(dòng)物最有錢(qián)?什么植物最有錢(qián)?

            爸爸的教育作文 篇2

              一天,窩在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí),突然碰到了一道難題。我不會(huì)做,心里非常郁悶。我就用筆在草稿本上亂畫(huà),把一頁(yè)草稿紙畫(huà)得稀里糊涂亂七八糟。我爸爸說(shuō)道:“態(tài)度端正一點(diǎn),不要這樣。”我那是應(yīng)為郁悶就偏不聽(tīng),便說(shuō)“我哪里態(tài)度不端正了。”聽(tīng)了我這話(huà),爸爸生氣的說(shuō)“一個(gè)人不管成績(jī)好不好,首先你必須要對(duì)這件事的態(tài)度、心態(tài)要端正。”我聽(tīng)到爸爸說(shuō)的有道理就小聲的說(shuō)道:“我知道了。”接著他繼續(xù)對(duì)我說(shuō):“還有你說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)氣不要這么兇,這對(duì)別人不禮貌。你應(yīng)該尊重別人,這樣別人才會(huì)尊重你。”聽(tīng)了爸爸的.一番話(huà),我被打動(dòng)了,所以以后我以后遇到了這樣的事就會(huì)把心情平靜下來(lái),再解決所面臨的問(wèn)題。

              還有一次。那時(shí)是中午,我們開(kāi)飯了。我自己就先一個(gè)人做到桌子上,等姐姐把飯端上來(lái)。一端上桌我就要準(zhǔn)備開(kāi)吃了,可爸爸一下叫住了我。我問(wèn)他;“干什么呀!我還要吃飯呢。”可爸爸卻說(shuō):“爺爺、奶奶都還沒(méi)吃,你叫他們了嗎?”我瞬間無(wú)語(yǔ)了,我知道我又錯(cuò)了。于是爸爸又開(kāi)始給我講大道理了:“人們都說(shuō)百善孝為先,應(yīng)該尊老愛(ài)幼。吃飯應(yīng)該先叫爺爺、奶奶,他們來(lái)了我們才能吃。吃水果時(shí)不管是什么都要先問(wèn)他們吃不吃。如果他們身體不舒服就要幫著他們做事,爺爺奶奶說(shuō)的話(huà)要聽(tīng),他們都是為你好。你還不知道大人的辛苦。我們辛苦地在外面打拼,爺爺、奶奶從小把你帶大,要懂得知恩圖報(bào)。有句古話(huà)說(shuō)得好,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”爸爸說(shuō)了這么多,還不是一個(gè)孝字嗎,我一定會(huì)聽(tīng)你的。

              還有一次,那時(shí)候我們?cè)谧雷由铣燥垺N以谝槐P(pán)菜里面翻來(lái)翻去,而且還只吃那盤(pán)。爸爸說(shuō):“你在那里面找什么?”我說(shuō)“找姜絲呀。”本來(lái)以為我沒(méi)錯(cuò)不會(huì)被罵。可是出乎意料的是我錯(cuò)了,錯(cuò)大了簡(jiǎn)直是大錯(cuò)特錯(cuò)。爸爸說(shuō):“吃飯時(shí)各種菜都要嘗一嘗,因?yàn)楦鞣N菜圾它的維生素,吃了對(duì)身體好。而且?jiàn)A菜時(shí)不要在菜碗里翻來(lái)翻去,這樣不僅不衛(wèi)生還有些不禮貌,讓別人看了會(huì)在背后和別人議論你的。”我有一些不好意思地說(shuō):“嗯,我知道了。”

              說(shuō)了這三件事,爸爸就是教我做人態(tài)度端正,對(duì)人禮貌尊重,知道孝敬老人,吃飯不挑食。這些道理讓我銘記于心,我心里暗暗地想,以后一定能做到。

            爸爸的教育作文 篇3

              說(shuō)起爸爸,那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉的,他非常喜歡教育人,只要不按他的要求去做,他就會(huì)把你“pass”——“斬掉”。“王玎琦,你快過(guò)來(lái)!”爸爸嚴(yán)厲地叫道。他又在叫我了,先走了!拜拜!

              “哈哈!這次數(shù)學(xué)考試我全班第一!”我高興地叫道,“全班九十五分以上的只有我一個(gè)人。”我迫不及待地想把這個(gè)喜訊告訴我爸爸,恨不得馬上飛回家去。終于放學(xué)了,我回到家,對(duì)爸爸笑嘻嘻地說(shuō):“這次考試,我全班第一名。”爸爸臉上帶著微笑問(wèn)道:“真的嗎?”“真的呀!”我開(kāi)心地回答。“那把卷子給我看看,我一蹦一跳地把試卷遞給爸爸,鮮紅的九十七分映入爸爸的.眼簾,只見(jiàn)爸爸開(kāi)始找錯(cuò)了,還說(shuō)道:“錯(cuò)哪了?”我說(shuō)道:“總結(jié)沒(méi)有歸納好,扣了三分”“這個(gè)毛病總是改不掉呢?”爸爸大聲喝道。我意識(shí)到“老虎要發(fā)威”了,就心平氣和地說(shuō):“如果總結(jié)歸納好了,就不會(huì)再是九十七分了,而是一百分了。”說(shuō)著我慚愧地下了頭,雖然嘴上是這樣說(shuō),但心卻不是這樣想的,總覺(jué)得不服氣:不就是一個(gè)總結(jié)嗎?至于這么夸張嗎?真是愛(ài)教育人,可自己都沒(méi)有管好自己,還來(lái)管別人呢!

              晚上吃飯時(shí),我故意在他夾菜時(shí),夾一筷子,然后再吃飯,我又故意留了一點(diǎn)飯?jiān)谕肜铮蜏?zhǔn)備離開(kāi),爸爸叫住我說(shuō):“等會(huì)兒!”“怎么了嘛!”我生氣而又漫不經(jīng)心地回頭。“飯還沒(méi)有吃完!這么能走呢?李紳說(shuō)過(guò)‘鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦’”呢。

              我覺(jué)得不就一些米嗎?至于這樣嗎?又做出了一副不以為然的樣子,在我又要踏出餐廳半步時(shí),又傳來(lái)了一個(gè)聲音:“NO、NO、NO、NO,絕對(duì)不行。”我提高了百分之兩百的分貝叫道:“不吃就是不吃,你能把我怎么樣!”“啪”一巴掌上來(lái)了:“吃了”媽媽在一旁心疼地說(shuō):“一些飯,別打了!”爸爸竟然連媽媽一起教育起來(lái)。

              雖然爸爸愛(ài)教育人,但我永遠(yuǎn)愛(ài)著這個(gè)好爸爸!

            爸爸的教育作文 篇4

              在我的記憶里,有許許多多讓我難以忘懷的事。但我印象最深刻的是爸爸教育我要學(xué)會(huì)保護(hù)小動(dòng)物。

              記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的春天,小鳥(niǎo)活潑開(kāi)朗地唱著“愛(ài)之歌”。我卻有些不樂(lè)意了,因?yàn)樾▲B(niǎo)嘰嘰喳喳地把我吵醒了。我便疾步如飛從整潔干凈的房間里找來(lái)了彈弓。“咚”地一聲彈弓上的石子飛快地被我彈了出去,正好打中了正在枝頭上盡情歌唱的小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)迅速下降,5秒鐘后小鳥(niǎo)落在了我家門(mén)口。許多母雞和公雞爭(zhēng)先恐后地奔來(lái)啄那只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)的身上突然多了幾個(gè)“洞”,我在陽(yáng)臺(tái)上目不轉(zhuǎn)睛地看這場(chǎng)激動(dòng)人心的“戲”。

              爸爸下班回來(lái)了。爸爸看見(jiàn)了,便上樓批評(píng)我說(shuō):“誰(shuí)叫你亂打鳥(niǎo)了,你知不知道鳥(niǎo)也有生命,你這樣亂傷無(wú)辜,長(zhǎng)大了到社會(huì)里你怎么生活呢?人人看見(jiàn)了你都會(huì)避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.!”我似懂非懂點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸讓我自己回房間想一想他是為我好還是害我。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得不就是一只小鳥(niǎo)嘛!有多新奇,大自然多得是。可是現(xiàn)在想想對(duì)!爸爸他是為我好,如果亂傷害小動(dòng)物生態(tài)就會(huì)不平衡,人們的幸福生活中就會(huì)缺少什么。

              終于我想清楚了,動(dòng)物是人們生活中不可缺少的小精靈,而這小精靈卻能給人們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。異想天開(kāi)、不認(rèn)真工作的人家里養(yǎng)幾只動(dòng)物,異想天開(kāi)的人會(huì)變得踏踏實(shí)實(shí),積極工作;好吃怕苦的人家里養(yǎng)幾只動(dòng)物,好吃怕苦的人會(huì)變成勤勞,不怕苦不怕累;喜歡富貴,大吃大喝的人,家里養(yǎng)幾只動(dòng)物,喜歡富貴,大吃大喝的人會(huì)變得不拘小節(jié),省吃?xún)用。這是我的想法:動(dòng)物可愛(ài)又漂亮為什么我會(huì)情不自禁地去傷害它,這不是真正的我。爸爸從小就教育我要心地善良、助人為樂(lè)做個(gè)好孩子,可是我卻亂傷無(wú)辜,這是我嗎?想到這里我流下了慚愧的眼淚。我知道大自然的動(dòng)物越來(lái)越少了,傷害動(dòng)物的人也越來(lái)越多了,我可不想成為這其中的一個(gè)。

              第二天,我寫(xiě)好檢討書(shū)交給了爸爸,并真誠(chéng)地向爸爸道了歉。當(dāng)時(shí)爸爸說(shuō)的話(huà)一直記在心中比小刀刻在心里還要牢。“爸爸您說(shuō)得對(duì),我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物而不是傷害動(dòng)物,哪怕動(dòng)物傷害了我也應(yīng)該諒解而不是報(bào)復(fù)。”“女兒你能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,爸爸已經(jīng)很欣慰,不過(guò)你說(shuō)的話(huà)要算數(shù)?”“當(dāng)然算數(shù),不信我們拉鉤。”“好,拉鉤!”

              這就是我的爸爸,他就是這樣教育我的,我永遠(yuǎn)愛(ài)這個(gè)熱愛(ài)生活、珍惜生命的好爸爸。爸爸,我愛(ài)你!

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