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            小制作作文

            時間:2023-10-06 08:45:38 生活常識 我要投稿

            (集合)小制作作文5篇

              在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小制作作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            (集合)小制作作文5篇

            小制作作文 篇1

              看,這一神氣十足、炮管舉起的小坦克便是我的`小制作。

              說說我的制作過程吧!最先,我就用翠綠色橡皮泥做成一大一小2個正方形,用水果刀把兩邊削平,再把二塊疊在一起。那樣,小坦克的人體就做好。

              隨后,我找了張綠紙卷成管形,用脫干粘好。炮管就做好了。

              然后,該做車胎了,我還在一張紙上畫了好多個車胎,剪開預留。

              最終,該拼裝了。我還在重型坦克頂層斜坡挖了個小圓孔,把炮管插到小圓孔里,再把做好的車輪子粘在重型坦克正下方的兩邊。小坦克做好了。

              看見自己制作的小坦克,內心極其開心,也使我懂得了:在勞動者中,也可以尋找快樂。

            小制作作文 篇2

              今天是雙休日,本人又是游手好閑得。總該做點啥吧?對了,就做一個小制作吧。小制作,制作什么呢?就挑戰一個難度大點得小汽車吧

              我做小汽車得材料是兩張硬紙殼、膠水、尺子、鉛筆、水彩筆。哎!找點事情怎么忘了呢,還有就是你那聰明得大腦和勤勞得雙手!

              下面我們就來做小汽車了。做小汽車可真不簡單啊。首先要量好尺寸,還要畫下來,再按照畫下來得尺寸剪下來,真是麻煩。最近比較煩,比較煩,比較煩,為做一輛小汽車卻手忙腳亂。我情不自禁得唱了起來。我邊唱邊做,不一會兒就把小汽車給做好了。可我一看,這是什么汽車,車頭又尖又扁,像一個鴨子嘴;車廂又細又長,像個橫放著得煙筒;車輪比車頭還大,看著這個“四不像”真是讓我哭笑不得。“一定是量錯了!”我埋怨起來。但也只好重新做一次。

              說著我就重新做了起來。拿起一張白紙。按著實際樣子把尺寸算了一遍,再仔細檢查,直到實在沒有錯得時候,才把量好得尺寸放在硬紙殼上。注意,在畫線得時候要留點空出,這樣就可以連在一起,再在中桶要折得地方畫上虛線,免得出差錯。量好以后再按照畫好得直線剪下來,哎!千萬別剪到虛線哦!然后,把上面畫虛線得地方往下折,凡是有空白得地方,用膠水貼上去。接著畫四個一樣大得輪胎,貼在汽車得下放,再把汽車涂好顏色,這樣一個小汽車就做好了。

              從這件事我懂得做任何事情都要認真,有耐心,那樣,就一定能做好。

            小制作作文 篇3

              我做的小制作是猴子撈月。

              我的.手工作品的材料是:彩紙、彩筆、雙面膠、剪刀。第一步:我在彩紙上畫了一顆大樹,樹梢稍微彎曲,再畫幾只小猴子,一只拉著一只倒掛在樹上,然后我又畫一條小溪,溪水里有一個“掉下來的月亮”,幾只猴子在“撈”水里的月亮,最下面的猴子表情驚訝,是怎么了?我再拿剪刀把雙面膠剪成不同形狀,貼在作品上,再給涂上顏色。

              這就是我的小制作,我覺得我的小制作很成功!

            小制作作文 篇4

              周末,“兩報”又組織了一次活動——學做萬花筒和手眼協調器。由于我一向喜歡做手工,就毫不猶豫地報了名。

              我按照指定的時間準時來到群藝館。進到教室一看,已經有十來個同學了,看來,這個活動還是挺受歡迎的嘛!還有我的好朋友嘟嘟呢~

              人都到齊了,老師就開始教我們做萬花筒。這個很簡單,當我們把各個零件組裝好后,透過哪個小孔,我仿佛看見了通往多彩世界的大門,真是奇妙極了!

              接著,老師就開始教我們做手眼協調器。我一看,零件可真多呀!里面有木板、鐵絲、木棍、銅絲、電池、電池座和一個像小電池一樣的的東西。這些就能做手眼協調器嗎?我的`心中充滿了疑惑。

              還好,老師幫我揭開了這個謎底。我按照老師說的步驟,先把木棍插在木板上,電池座用雙面膠固定在木板上,眼看我的手眼協調器的骨架已經完成了,我高興極了!

              可是沒高興多久,問題便接踵而來,我不會連接鐵絲與銅絲!電池還有正負極呢,那是因為我看不懂老師畫的示意圖,就糊里糊涂地把鐵絲和銅絲纏在一起了。可是,還有一個像小電池一樣的東西呢?正當疑惑的時候,我隱隱約約地聽見“像電池一樣的東西那叫蜂鳴器,在手眼協調器中起到很重要的作用”,哎,原來蜂鳴器也有正負極,我嘆了口氣,還得重做。

              這次,我仔細問過老師,明白了示意圖的道理,原來這就是一個簡單的電路圖。我按照示意圖規規矩矩地做,從正極出來,連上蜂鳴器的正極,然后從蜂鳴器的負極出來,連上鐵絲,這樣就完成一半了。再從電池的負極看,用哪個長的銅絲連上手柄,(手柄要提前穿到鐵絲上)終于連好了,當我把手柄放到鐵絲上時,“嗡——”的聲音傳來,仿佛是在為我鼓掌呢,我高興地跳了起來,哈,我成功了!

            小制作作文 篇5

              今天下了雪,這讓我想起了春節,又想起了春節要掛燈籠,于是,我就想做個燈籠,說做就做。

              我先用兩根八號的鐵絲圍成兩個直徑大約是20厘米的圓,再拿出六個20厘米的八號鐵絲,把鐵絲的兩頭折彎,勾到兩個圓圈上,用細鐵絲固定住,這樣一個圓柱體的骨架就做完了,然后用細鐵絲把四根20厘米的粗鐵絲分別交叉綁在骨架的上下兩端,在一塊5厘米見方的木板中間釘根釘子(插蠟燭用的),把木板綁在下面的交叉處,之后,我又把一根10厘米長的鐵絲的一端折彎成勾,勾在上面的交叉處,用細鐵絲固定,另一端也彎成勾(拎著或掛著時候用),再找些線,纏在外圍的`鐵絲上(這樣能粘住紅紙),買些紅紙,用膠水粘在線上,在下面綁上穗,最后,插一只蠟燭,一個小燈籠兒就“誕生”了。

              晚上,在雪景下,小伙伴們用羨慕的眼光目不轉睛的看著這個小燈籠,在它的照射下,雪閃著銀色的光,我明白了:只要付出就有回報。

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