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            我的老師作文

            時(shí)間:2023-10-02 15:45:31 作文 我要投稿

            我的老師作文

              在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            我的老師作文

            我的老師作文1

              老師,老師就似一本大詞典,

              教育我們,開導(dǎo)我們,傳給我們,你們所學(xué)的知識(shí)。

              老師,你似我的母親,看著我們成長(zhǎng),您跟著我們過(guò)了無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)。

              老師,您在我人生的黑暗中,為我開啟了一道大門,是您在我人生的道路中,成了我的引路人。是您給了我一雙有力的翅膀,使我在人生的`人生的道路中自由的翱翔。

              老師,謝謝您,讓我在知識(shí)的海洋中遨游

            我的老師作文2

              “嚴(yán)師出高徒”我的老師就是一位嚴(yán)師,她有一雙柳葉眉,兩只大眼睛是那么的充滿威嚴(yán)且和藹,她的頭發(fā)染成淡黃色,更加顯現(xiàn)出她的面龐,她有一雙潔白的牙齒,說(shuō)話的腔調(diào)是那么刺耳,但無(wú)一丁點(diǎn)讓人感到討厭,難受。

              我們的老師對(duì)我們喜怒無(wú)常,她的'情感像一張“晴雨表”有晴天有雨天……這些天氣常常伴我們。給我們痛苦、開心、生氣、愉快……她在我們考試前期天天“大風(fēng)、大雪”讓我們“吃不消”她天天查作業(yè),認(rèn)真批,可認(rèn)真了。

              我真為這位老師感到驕傲。

            我的老師作文3

              我喜歡我所有對(duì)的老師,但是我最喜歡還是我們的班主任——張老師。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮如同瀑布一般,一雙炯炯有神的大眼睛,看起來(lái)非常干練。

              老師非常關(guān)心我們的.學(xué)習(xí)。記得有一次,我生病了,連續(xù)請(qǐng)了好幾天的假,所以有些課程就沒(méi)跟上。下課了我也不敢問(wèn)同學(xué)們,我坐在坐位上發(fā)呆,老師看見(jiàn)了就來(lái)問(wèn):“你怎么了?”我說(shuō):“我把我的困境一五一十的告訴了老師。”老師就給我補(bǔ)了前幾天所學(xué)的知識(shí)。并對(duì)我說(shuō):“以后有什么不會(huì)的或沒(méi)跟上的要大膽問(wèn)老師和同學(xué)們。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

              這就是我最喜歡的老師,一個(gè)和藹可親慈祥的老師,如同媽媽一樣愛(ài)著我們。

            我的老師作文4

              她有雙大大的眼睛,大大的鼻子,又細(xì)又長(zhǎng)個(gè)子。每當(dāng)上課的時(shí)候,只要有誰(shuí)做小動(dòng)作,她就立馬拿著教鞭對(duì)著那些做小動(dòng)作的人打幾下,只聽啪啪兩聲,有的小朋友手就被她打紅了,有的'甚至被打哭了。我非常怕她。

              不過(guò)有時(shí)候,她也很溫和,比如說(shuō):“一次,我們班的班長(zhǎng),跳皮筋的時(shí)候,一不小心,皮筋把班長(zhǎng)絆倒了,下巴被縫了三針。”還是她把班長(zhǎng)送到醫(yī)院的。

              我告訴你,她就是我們的班的班主任:楊老師!

            我的老師作文5

              我最喜歡的老師是曹老師。

              曹老師中等個(gè),烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的'鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

              老師生氣起來(lái)驚天動(dòng)地,同學(xué)們都怕她,不一會(huì)兒,老師又對(duì)同學(xué)們和藹可親,就像上天派來(lái)的天使。她講課生動(dòng)又有趣,同學(xué)們都很喜歡她。

              老師,是你撫育我成長(zhǎng),是你教育我做人,是你的一言一行讓我懂得了處事的道理。老師,感謝你!

            我的老師作文6

              當(dāng)我們走進(jìn)二四班教室時(shí),經(jīng)常出現(xiàn)一位身材苗條的女教師,她烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛,逢人就是微笑,平易近人,她就是我的`語(yǔ)文教師——修教師。

              修教師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),批改作業(yè)一絲不茍,同學(xué)們有不懂的問(wèn)題,她會(huì)廢寢忘食,精心輔導(dǎo),毫無(wú)怨言。

              記得有一次,學(xué)校里要進(jìn)行書法比賽,是她親自手把手的教寫,天黑了都不明白,連晚餐都忘了,還帶著我買點(diǎn)心吃,我真的第一次感動(dòng)得流下淚水。

              修教師愛(ài)生如子,有一次,班上同學(xué)下課上廁所不細(xì)心摔一跤,頭破血流,這下子可把教師給急壞了,她忙著將周同學(xué)送進(jìn)醫(yī)院,并且還買了水果看望,她真是我心目中的好教師。

            我的老師作文7

              我是林家村初中的一名學(xué)生,學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)。上七年級(jí)時(shí),總是惹老師生氣。幸好,我遇到了今生對(duì)我最好的老師——張校長(zhǎng)。

              有一次,我打架被他知道了,罰我回家反省一周,那天是星期三,我本應(yīng)該下一個(gè)星期三回來(lái),可是他讓我提前兩天回來(lái),而且那時(shí)他一點(diǎn)新課沒(méi)講,為的`就等等我回來(lái)一起講。其他老師都差不多把課講完了。他還讓我有話就對(duì)他說(shuō),從那以后,我對(duì)他無(wú)話不說(shuō)。所以,他一直是我最喜歡的老師。

              一轉(zhuǎn)眼七年級(jí)過(guò)去了,我現(xiàn)在上了八年級(jí),有些時(shí)候,我就會(huì)想他,甚至有時(shí)去他的辦公室玩,他從來(lái)都不介意,我一星期至少去看他一次。即使再忙,他也不會(huì)煩我。

              我不知道初中畢業(yè)了以后,他還會(huì)記住我嗎,我們還會(huì)再見(jiàn)嗎?

            我的老師作文8

              教我的老師有很多,但我印象最深的是這位老師。

              我先來(lái)寫寫老師,她個(gè)子高高的,淡黃色的.頭發(fā)總是高高盤起,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮大眼睛,圓圓的臉蛋,白里透紅,看起來(lái)十分漂亮。

              老師教學(xué)很有方法,記得有一次,老師讓我們用謎語(yǔ)猜字的方法來(lái)記畫字,一塊豆腐切成四塊,放到鍋里蓋上蓋子,這樣我們班很快就記住了這個(gè)字,而且記得很牢固。

              啊!我們總是在快樂(lè)中成長(zhǎng),在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí),我愛(ài)在這個(gè)班學(xué)習(xí),我更愛(ài)我的老師們。

              老師您辛苦了!謝謝您老師。

            我的老師作文9

              我的老師有著慈祥的眼睛,在那滿面滄桑的臉上常有著象母親般的慈愛(ài)與和藹。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),小小的'嘴都是令我們記憶深刻的地方。在第一次上課,她手里拿著一疊的備課本走進(jìn)我們的教室。她將備課本放在了講臺(tái)上,然后用她那天仙般的聲音告訴了我們:“我姓吳,大家可以叫我吳老師。”從那天起,大家都視她如親生的母親一般,她更是對(duì)我們愛(ài)護(hù)有加。

            我的老師作文10

              二年級(jí)的時(shí)候我們班換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師,姓孫,她長(zhǎng)得很漂亮,彎彎的眉毛下面長(zhǎng)了一雙明亮的大眼睛。上課的時(shí)候,孫老師目光嚴(yán)厲,神情莊重。我偶而上課不專心,老師一看我,我馬上就聚精會(huì)神的聽課了。

              孫老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我很嚴(yán)格,也很有耐心。有幾次我語(yǔ)文訂正沒(méi)有訂正好,孫老師就叫我放學(xué)留下來(lái)把我叫到辦公室,苦口婆心地一遍一遍得教我,把我教會(huì)了,孫老師才回家吃晚飯。我被孫老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候,我的心里就像吃了蜜糖一樣甜,被批評(píng)的時(shí)候我的心里就像蟲子在爬一樣難過(guò)。漸漸的我開始喜歡孫老師。

              孫老師對(duì)我的`辛勤培育,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)努力把語(yǔ)文學(xué)好,這才是對(duì)老師真正的報(bào)答。

            我的老師作文11

              我的老師是李老師,她有一頭烏黑的頭發(fā),亮晶晶的眼睛像兩顆明亮的珍珠,還有一個(gè)高鼻梁,中等身材,衣著整潔又好看。臉上總是帶著笑容。

              老師抱著受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室,比如:有一次,我們班最胖――彭俊熙一不小心腳被扭到了,李老師趕緊跑過(guò)來(lái)抱上彭俊熙。快速地跑到醫(yī)務(wù)室,現(xiàn)在我還在想這事情,那次老師怎么會(huì)有這么大的.力氣能抱起我們班最肥的同學(xué)?那次老師真像個(gè)大力士!

              老師除了樂(lè)于助人,批改作業(yè)也很認(rèn)真。有一次老師教我們?nèi)绾斡喺毩?xí)冊(cè),我便舉手說(shuō):“老師,這里有一個(gè)地方改錯(cuò)了,可以幫我一下嗎?”說(shuō)完,老師快速地走了過(guò)來(lái),幫我改正后就開始上課了。

              李老師真是樂(lè)于助人又認(rèn)真。

            我的老師作文12

              她,是一個(gè)性格很開朗的人,水汪汪的大眼睛。中等的嘴巴,四十出頭的年齡,卻有著二十歲的`年輕的開朗性格。讓同學(xué)能夠歡樂(lè)學(xué)習(xí),她交數(shù)學(xué)。能讓我們?nèi)の兜娜W(xué)數(shù)學(xué),但她也有嚴(yán)肅的一面。

              一次,一個(gè)同學(xué)因上課說(shuō)話,她把說(shuō)話的同學(xué)叫出去,狠狠的批評(píng)了一頓,讓我們從此叫我們記住了這次教訓(xùn),叫我們長(zhǎng)了教訓(xùn)。

              可是,還有和我們和睦相處的時(shí)候,一次,我和同學(xué)在玩捉迷藏,忽然一個(gè)大手遮著我的眼睛,之后同學(xué)告訴我是田教師,我還不信,之后明白,我很高興。

              這是我的教師,田教師。

            我的老師作文13

              我有一個(gè)班主任,她叫朱婷婷。她戴著一副綠色的眼睛,長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)發(fā)。

              朱老師寫字非常好看!她上課很嚴(yán)格,我們上課只要做小動(dòng)作和走神,她都能看得出來(lái)。

              朱老師給我們講課文都有一個(gè)習(xí)慣,都是先讓我們自己讀課文,然后讓我們讀黑板上的生字詞,最后才讓我們一個(gè)接著一個(gè)讀課文。

              朱老師上課很幽默,還給我們講很多成語(yǔ)。有的時(shí)候還線我們講一些故事,特別是講古詩(shī)的時(shí)候,講的'很多。

              朱老師幽默的原因是她有時(shí)候愛(ài)講反話,比如她會(huì)說(shuō)一些頑皮的學(xué)生,說(shuō)他非常厲害,就像王文軒上次藝術(shù)比賽,說(shuō)她會(huì)在廁所,很厲害!

              我們很喜歡我們的朱老師。

            我的老師作文14

              我有一個(gè)好老師,我的好老師叫馬志華,他是我們班的班主任,我可喜歡他了,她也是我的`恩師,在我們班我們覺(jué)得馬老師是最好的。

              雖說(shuō)我不知道馬老師幾歲但看著像28歲的人,她有兩個(gè)女兒,一個(gè)是上個(gè)高中一個(gè)上小班,這兩個(gè)女兒都學(xué)習(xí)很好,真是誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)羨慕。

              在課上馬老師講的非常詳細(xì)再差的人也聽的明白,你知道么就以為馬老師教的好從不罵同學(xué)所以我們班老了第一第二,可是馬老師從不驕傲,也挺謙虛的,因?yàn)橛袃蓚(gè)女兒所以時(shí)間很緊,他好的容易才抽出時(shí)間來(lái)辦輔導(dǎo)班。

              馬老師你是最好的老師。

            我的老師作文15

              今天下午放學(xué)回到家,我就趕快把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了,寫完之后我就問(wèn)媽媽:”媽媽,語(yǔ)文有什么作業(yè)啊?“媽媽說(shuō)短信息還沒(méi)有發(fā)過(guò)來(lái),先讀音節(jié)和課外書吧。我把這些都完成了,李老師的短信息還沒(méi)有來(lái),我就想怎么還沒(méi)有發(fā)信息呢?

              突然我知道答案了,李老師一定是覺(jué)得我們上學(xué)上了一個(gè)星期了,覺(jué)得我們太累啦,讓我們今天晚上好好的.放松一下,所以才沒(méi)有發(fā)來(lái)短信息,這讓我覺(jué)得心里好開心呀!

              我太喜歡李老師了,因?yàn)槲矣X(jué)得李老師干什么事情都是為我們著想,她真的很關(guān)心我們,替我們操心,就像我的另一位媽媽。

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