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元旦作文

時間：2023-10-01 16:48:37 元旦我要投稿

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元旦作文[常用8篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的元旦作文9篇，希望對大家有所幫助。

元旦作文[常用8篇]

元旦作文篇1

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20xx年的歷史書已經翻到了最后一頁，辭舊迎新，我們迎來的是催人奮進的20xx年。學校為了慶祝元旦節，舉辦了元旦聯歡會，讓全校師生去少年宮觀看演出。

　　走進少年宮，我驚呆了！少年宮的墻上掛滿了五顏六色彩帶和氣球，正前方是一個小巧玲瓏的舞臺，真是美麗極了！我們席地而坐，觀看表演。我四下張望，只見人頭攢動，少年宮里已經坐滿了老師和學生，嘰嘰喳喳的聲音不絕于耳，早已沒了之前的靜謐。就在這時，兩位小主持人邀請校長講話，全場頓時安靜了下來。校長宣布：元旦聯歡會正式開始！祝這次元旦聯歡會順利完成！

　　首先，是低年級小同學的《啦啦操》，他們舞步一致，動作到位，可愛的表情獲得了大家陣陣掌聲；接著，是一位老師的`吉他獨奏，音樂聲時而高亢，時而低沉，演奏的真是震撼人心，大家雷鳴般的掌聲久久都不能平息下來；繼而，兩個六年級的學生表演街舞，他們跳的動作利索、嫻熟、張揚，全場的老師學生不停地為他們鼓掌歡呼……

　　聯歡會的每個節目都表演的非常精彩。在同學們的歡聲笑語中，表演結束了。我久久沉浸在聯歡會快樂的氛圍中，這真是一個令人難忘的聯歡會！

元旦作文篇2

　　一年一度的元旦佳節就要來臨了。

　　在此期間，我們準備搞一些班級活動，以增加節日的氣氛。

　　首先，我們在班級里搞個聯歡會，讓同學們盡情展示自己的才華，如表演樂器，講故事，演小品或唱歌跳舞。

　　其次，佳節不忘做“慈善”，可以在我們班乃至我們整個年級開展捐書活動。本活動每人自愿捐一到兩本書，可以是輔導教材，也可以是課外讀物或文學類，給貧困地區缺乏書籍的孩子們，相信這個活動可以讓節日變得更加有意義。有專人負責把捐來的.書交給相關的慈善機構。

　　第三，準備組織一次名為“成長·感恩”寫作比賽。新的一年又要來到，我們又長大了一歲，在我們成長的過程中，有許多人值得感謝。懷著感恩的心，回憶即將過去的一年發生在自己身邊的感人的事情，同學之間，家人之間，師生之間的關愛往事。希望寫得溫馨有趣而感人。

元旦作文篇3

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了我們到新學校的第一個元旦新年，在這半年當中，我們在新學校過得很愉快，所有的`同學都像是一個大家庭中的成員。彼此互相幫助，互相鼓勵。

　　早上８：００我們來到操場，一對對井然有序的站著。首先是學生代表致詞，然后升旗，最后校長和主任開始報獲獎名單：國家級有……省級有……市級有……區級有……“咦？怎么沒有我們班呢？”我疑惑不解。回到班級后，我才看到獎狀“噢！”還不錯，我們的班級獲得一個隊列比賽三等獎，黑板報評比二等獎和廣播操二等獎，我自己也有了些“成績”

　　帶著剛才的好心情，我和盧荷欣主持了聯歡慶祝會。我們做了很多有趣的益智游戲，有“男孩棒還是女孩棒”、“石頭、剪刀、布”和大聯合——擊鼓傳花，這些游戲讓我們笑得前仰后合，樂歪了！同時我們不僅品嘗了水果拼盤還聽了葫蘆絲獨奏、抖空竹等等個人表演節目。

　　隨著聯歡會的結束，我們送走了２０——年，隨著鞭炮劈劈啪啪的爆炸聲我們迎來了２０——年，讓我們在新的一年里好好學習，天天向上，手手相牽，心心相印，每天都充滿著歡樂。

元旦作文篇4

　　今天，天上的太陽露出了臉，輕如紗的白云也笑瞇瞇的往下看，但更讓我們驚奇的卻是校園中五彩繽紛的衣裳與我們美好的心情。

　　在莊嚴，輕快的音樂中，同學們陸續的進了場：有的邁著輕快的步伐，吹著口哨；有的交頭接耳，與朋友說著悄悄話；有的在與朋友們打打鬧鬧�？刹还苁钦l，他（她）們的臉上都有掩飾不住的喜悅之情。

　　當音樂嘎然而止時，在主持人說完“現在開始”的時候，同學們早已忍耐不住內心的喜悅。一個個東張西望，恨不得擠到最前面去看。

　　其中，“蟲兒飛”迎來了大家的陣陣掌聲。我給大家現場直播一下吧。一群衣著整齊的小朋友站在臺上，那些桃紅，嫩綠色的衣裳，在臺前旁若無人的表演了起來。她們同音樂一起舞動，被她們身上鮮艷的衣服一襯，顯得更加美麗可愛。呀好一些美麗而艷麗的小精靈，你看！她們的手忽上忽下，多么像精靈的翅膀在抖動。你瞧！她們旋轉時手一張一合，多么像精靈在花叢中玩耍。�。『靡恍┛鞓范畈ǖ男【`！

　　節目一個又一個的過去了，馬上就到我們的節目了，看著那一個個由老師，同學們的心血凝結成的，無可挑剔的節目，我不由得緊張了起來。是的'，人一緊張就會流汗，我也不例外，一緊張，暴雨梨花汗就下了下來。弄花了我的妝。我又感到自己的心“撲通”“撲通”跳的飛快。像一只歡快的梅花鹿一樣，在那快速的奔跑著，不肯停下�？蓵r間卻不等人我們在老師的帶領下，進了場。那熟悉的音樂在耳邊響起，我的心又緊張了起來，心又一次的跳動了起來終于，音樂結束了，我的心也放松了下來。

　　六（5）班的“青春修煉手冊”更為精彩，你看，她們一身火紅的衣服，那勁爆的歌聲，多讓人心曠神怡。你看，連大樹也似乎被吸引了，小花也陶醉其中………

　　美麗的節目過去了，艷麗的臺上風光過去了，但我們的上進心永遠不會過去。