快樂的元宵節的作文

快樂的元宵節的作文[實用]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的元宵節的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的元宵節的作文 篇1

　　農歷正月十五，是我國傳統的元宵節。在這大地回春的節日夜晚，合家團圓吃元宵。人們觀燈、猜謎語、舞獅子，熱熱鬧鬧歡度元宵節。

　　為慶祝這一節日，班主任李老師號召班上每個同學做一個花燈。我興奮極了，這是我最喜愛的手工。回到家里，我迫不及待地拿出兩個一次性五彩的紙杯，把其中一個杯身剪成條狀，把另一個杯底剪下來，用雙面膠固定在剪好的條狀上，又找來紅毛線，剪成條條，粘在杯子底部，把條狀往下一按，一個五光十色的燈籠就做好了。我把一把刀、水上漂，有眼睛、沒眉毛的謎語掛在燈籠上。

　　元宵節這天，同學們手提燈籠、帶著零食，喜笑顏開地來到學校。下午，在老師的安排下，開始布置教室。鄒揚帆在黑板上寫著歡度元宵節幾個醒目的彩色粉筆字，我在這幾個字的`旁邊畫了個燈籠和幾掛正在燃放的鞭炮。

　　隨著上課鈴聲的響起，活動開始了。李辛格把早已準備好的PPT，通過投影儀放了出來，哦！內容豐富多彩；歡度元宵節、燈籠、謎語，每播放一個謎語，同學們就猜，周宇、肖琦煜、徐浩然等同學猜對了，李老師獎勵他們每個人一個零食。

　　同學們展示著各自準備好的燈籠、謎語，大家互相猜，猜對了就獎勵對方零食。教室里熱鬧非凡，你猜、我猜、大家猜：紅娘子、上高樓，心里痛、眼淚流；左手五個、右手五個，拿去十個、還沒十個真是五花八門，各顯神通。

　　快快樂樂元宵節，你樂、我樂、大家樂。同學們相互猜謎語的歡笑聲，充滿了整個教室。這別具一格的班活動，將銘記在我快樂的童年回憶中。

　　快樂的元宵節

　　我們又盼來了一年一度熱鬧團圓的傳統節日——元宵節。

　　在這個親情濃濃、歡聲笑語的節日里，我們歡聚一堂，吃著自己親手做的湯圓，心里樂開了花。

　　我不得不說，今年的元宵節跟往年相比更加讓我記憶猶新，只因今年我親手包了我最愛吃的湯圓。說起包湯圓，那也真是一件讓任樂不思蜀的事情。我親愛的媽媽早早地就幫我準備好了精致的糯米粉，等著我一展身手的這一刻。

　　我先是準備好了赤豆沙餡和適量的開水，然后我將糯米粉輕輕地倒入面盆里，用開水攪拌均勻，漸漸地它越來越粘稠，再用手使勁地把面團揉搓。不一會兒，本是細細的糯米粉來了一個華麗的大變身，變成了白白嫩嫩的大團子，好似那東海最大的夜明珠。接著我把它一個一個搓成小圓子，放在那里好像變成了七個葫蘆娃。咕嚕咕嚕的水已經沸騰，看著一個個湯圓，我的口水都已經流了出來。我把它們一個一個放入開水鍋里，一個個慢慢地沉進了鍋底。靜靜的5分鐘過去了，我打開鍋蓋，咦，怎么都浮到了水面上，心里滿是疑惑。媽媽告訴我，湯圓浮上水面才算煮熟了。仔細一看，怎么小白堆了出現了一個紅色的湯圓，像一顆紅色的瑪瑙石。原來是我里面包的餡太多了，漏了出來，下次我一定要向媽媽學習包好每個湯圓。我把湯圓盛到一個個碗里端給家人吃，我咬了一口，美味至極，好吃的停不下來。爸媽看見了，都笑了起來，我跟著也笑了。

　　我吃的飽飽的，摸著我的大肚皮，說著，元宵節快樂，快樂元宵節。

快樂的元宵節的作文 篇2

　　今天是元宵節，早上我和奶奶一起包湯圓，奶奶說：“湯圓又叫元宵，是元宵節必須吃的一種點心。”

　　下午我和爸爸媽媽一起去了濱海公園。我們來到了游樂場，釣了許多的小金魚，我還玩了碰碰車。我們到了動物區看見了許多動物，我看見有的猴子在吃胡蘿卜，有的猴子在爬假山，還有的`猴子在嬉鬧。我還看見了孔雀開屏，我發現孔雀的羽毛上有象眼睛一樣的花紋。我們一直玩到晚飯時間才回家吃團圓飯。我覺得我過了一個快樂的元宵節。

快樂的元宵節的作文 篇3

　　今天是元宵節，爸爸告訴了元宵節就是全家團圓的的日子。

　　元是一年第一個月的意思，宵是夜晚的意思，一年第一個月圓的夜晚就是元宵節。晚上，我們一家三口一起吃飯、放鞭炮、看元宵晚會，然后準備明天到學校報名，見我的'老師和同學。我們是快樂、幸福的一家。