元宵節作文

元宵節作文（共4篇）

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的元宵節作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元宵節作文 篇1

　　明天就是元宵節了，據說，在漢朝的時候，有一個宮女叫元宵，她每天都很想念親人，有一位大臣想幫助她，于是想出了一個辦法。他跟皇上說，正月十五做湯圓供奉火神，并在正月十六這天晚上，張燈結彩，燃放煙火，讓宮中的娘娘、大臣出宮觀燈，保佑整個漢朝的興旺，這樣宮女們就可以借此機會偷偷地見到了自己的親人。

　　這個日子就一直延續到了今天。今天晚上，大路邊都掛起了一串串紅紅的燈籠，在湘湖廣場上，有十二生肖鬧元宵，樹上掛滿了用彩燈做的星星、月亮、金元寶，人們都爭先恐后地合影留念，好不熱鬧。湘湖最大的亮點就是音樂噴泉開始了，噴泉隨著音樂和燈光，一會兒像溫柔的姑娘在跳舞，一會兒像堅強的.勇士在守衛自己的家園，一會兒像琴弦上的樂譜在跳動，真是變幻莫測。

元宵節作文 篇2

　　在我國的各種傳統節日中，我最喜歡的是元宵節，因為在這一天我不僅可以吃到美味的湯圓，還可以賞花燈，猜燈謎，趣味無窮。

　　今年元宵節一到，我和弟弟就迫不及待地到街上看花燈，有的是多姿多彩的小貓燈，有的是形態各異的兔子燈，還有的是五彩斑斕的金魚燈，大街就像是燈的`海洋。

　　街上人山人海、人來人往的，人們就像一群螞蟻在街上趕路，我隨著人群走走停停，停停走走，每一個角落都留下了我們的歡聲笑語，弟弟喜氣洋洋地說：“這些燈籠好像要把大街包起來了！”弟弟又問我：“元宵節的習俗是什么？”我歡聲雷動地說：“有看花燈、猜燈謎、吃元宵，還有各式各樣的美味小吃。”

　　說著我們就走到了猜燈謎的地方，我拿了一個可愛的花燈看了又看，上面寫著“左邊綠右邊紅”，我一下子就想到了“秋”字，我真的中獎了，還得到了一份小禮品呢！我的心情·非常開心，都跳了起來。

　　你們覺得元宵節好玩嗎？如果你覺得好玩那就一起去看看這熱鬧場面吧！

元宵節作文 篇3

　　我喜歡我家鄉的元宵節，因為家鄉的元宵節豐富多彩，有鬧花燈、掛燈籠，全家人聚在一起吃湯圓，談笑風生，多快樂啊!

　　元宵節終于被我盼到了，這可是我期盼已久的節日。晚上，我來到廚房，看見媽媽正在鍋里燒開水，準備煮湯圓，我就說：“媽媽，您歇一會兒吧，我來煮。”媽媽聽了，高興的說：“啊，我兒子長大一歲，真的懂事了。好，那就讓你來煮吧。”“謝謝母親大人。”我很開心，說完，我便開工了。

　　沒過多久，湯圓就煮熟了。媽媽夾起一個湯圓，咬了一口，嘗了嘗，“嗯，不錯，我兒子會煮湯圓了。|媽媽對我豎起大拇指。我聽了，心里比吃了蜜還要甜。

　　我們開始吃了，我夾起一只湯圓，咬了一口，啊，是芝麻的。我靈機一動，想出了個好注意，待到弟弟將嘴張開時，我把芝麻撒到他嘴里。說干就干，我把芝麻擠在勺子里。萬事懼備，只差“東風”。弟弟張嘴了，我猛的一撒，沒撒中，但是，也沒有打草驚蛇，弟弟仍然美美的吃著湯圓。

　　算了，失敗乃是成功之母，有失敗就會有成功。重來。這一次，我還是沒有撒到他嘴里，但我撒在了弟弟鼻子上。我見了，哈哈大笑起來，“哈哈，弟弟成了小黑鼻了!”“笑什么笑，有什么好值得笑的`。”弟弟邊說邊弄了點芝麻撒在我鼻子和嘴之間，弟弟見了，捧腹大笑：“哈哈，哥哥成了日本鬼子了，哈哈。”就這樣，我一次，弟弟一次，最后，我和弟弟都成了四不像。這時，坐在一旁“觀戰”的媽媽發話了：“好了，你們玩夠沒有啊，玩夠了就給我吃。”我和弟弟聽了：“立即坐了下來，規規矩矩地吃了起來。但是，我們的心在戰斗，始終沒有一方屈服。

　　吃完后，媽媽刷完了碗。蠟燭點燃，再將掛在門前的四個燈籠點亮，燈籠上分別寫著“歡度元宵”四個字。最后，媽媽放鞭放炮，又為爆響聲增添了一份“力量”。深夜，四周停止了熱鬧的氣氛，家家戶戶關門睡覺了，我也睡了。

元宵節作文 篇4

　　元宵節的晚上，家家戶戶吃元宵、放鞭炮、慶團圓，真熱鬧呀！炮像一顆顆小子彈一樣飛向天空，之后出來了無數小禮花。

　　在小雪院子的外面，小麗和小飛在放炮，小麗急忙把耳朵捂住了，小飛一手捂住一只耳朵，一手點炮。旁邊的小明和小紅在打燈籠。

　　小紅看見了前面的小飛和小麗在放炮，小紅攔住了小明，小紅對小明說：“小麗和小飛在放炮，我們過一會再走吧”。于這樣小紅和小明停下了，一會炮響了，響的聲音很大。放完炮以后，小紅和小明走了。

　　院子里面開放著美麗的.梅花，院子的門口掛著紅彤彤的大燈籠，還貼著春聯。啊，元宵夜多么熱鬧啊！