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            我的設計作文

            時間:2023-09-29 13:45:19 設計 我要投稿

            實用的我的設計作文范例(5篇)

              在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我的設計作文5篇,希望能夠幫助到大家。

            實用的我的設計作文范例(5篇)

            我的設計作文 篇1

              我有一個溫馨的家,它給了我溫暖,給了我鼓勵,給了我快樂。在這里,我就像一只自由的小鳥,展翅高飛,冷了,它給我溫暖,熱了,他給我涼爽。我愛這個溫馨而美滿的家。曾傻傻地幻想,如果我是設計師,揮揮手中的畫筆,我的家我來設計。

              推開大門,就來到了一樓,首先映入眼簾的是一個大大的魚池,只要一聽到開門聲,魚池里面的魚兒就會爭先恐后地探出頭來,快速地排列成兩行,就好像酒店里面的的迎賓一樣歡迎著你。接著,魚兒們四處散開,隨著動感的.音樂跳起了優美的舞蹈。你瞧,魚兒們圍成一團左轉三圈,右轉三圈,嘴巴張一張、尾巴搖一搖,嘿,真是可愛!

              穿過這個大魚池,順著自動扶梯,來到了二樓。客廳里面擺著一張又一張的按摩沙發,按摩椅前面的墻壁上設置了3D電子屏幕,茶幾上水果、糕點、零食應有盡有,茶幾的下面植入新鮮泥土,鋪上一層不需要澆水的綠油油的草皮,軟軟的,嫩嫩的,讓你禁不住想躺在草地上,頭枕著手,仰望猶如真實夜空般的天花板。

              客廳的前方是廚房,廚房的地板被設置成棋盤,廚房的家用電器按美麗的棋子形式做成,裝上遙控,隨時可以移動,吃完飯,可以操控鍵盤,做一次司令,跟爸爸在戰場上“廝殺”一陣。

              三樓最引人注意的是那個寬闊的陽臺,陽臺上種滿了玫瑰花、茉莉花、百合花……陽光斜照進來,灑在每朵花上,花兒們盡情地吮吸著營養,片片花瓣蒼翠欲滴,微風吹來,芬芳撲鼻的香味鉆進了房間的每一個角落,就好像讓家洗了一個香噴噴的泡泡澡。周末的午后,從書房里拿起一本喜愛的書籍,聽著美妙的音樂,聞著沁人心脾的花香,再泡一壺暖暖的綠茶,一整個下午就這樣悄悄的溜走了。

              一個陽光明媚的下午,陽光透過窗簾灑進來,暖暖的,我和家人圍坐在一起,分享著生活中的點點滴滴,爸爸捧著報紙認真地閱讀,媽媽給我遞來一杯暖茶,妹妹在身邊跑跑跳跳,幸福如一朵輕盈的云,緊緊地擁抱著我們。

              我設計的家就像夏天的冰淇淋,為我和家人除去心靈的炎熱;我設計的家就像是冬天的爐火,為我們除去心中的寒意;我的家,我來設計,我家的幸福,我們一起用暖暖的愛來呵護。

            我的設計作文 篇2

              時光飛逝,日月如梭。眨眼間,我13歲了,心也不再是那充滿童稚的我了。我,有“夢”了。

              初次接觸畫筆,自然是我筆下的‘‘?汀。藍天·大樹·白云,帶給我的是空曠而遼遠的遐想;昆蟲·小動物是我童趣的來源地。它們帶給我的,是用畫筆描繪出的,快樂的享受。自然是我心目中的第一位老師,是它教會了我,畫自己心中神境。讓畫筆帶給我快樂。

              漸漸的,畫筆在我的心目中也樹立起了一個神圣而不可侵犯的地位。它是個美麗可愛的小天使,我覺得用這美麗可愛的小天使繪成的,不止是五花八門的圖案,還是流光溢彩的顏色與七彩的夢幻。人們都喜歡光顧色著嬌艷美好的畫,而不是灰暗低沉的!叭恕本统闪宋业牡诙焕蠋煛W源虍嬋似,我就越發發現自己對畫的刻畫更加細致了,我畫起了人物的身材,外表,與服飾。

              我喜歡閱讀漫畫時,書中的帥氣瀟灑的男孩,與美麗可愛的女孩。他們刻畫的外表與服飾深深吸引了我,直入了我的思想。我開始用不同的方法來刻畫我心中的.人物的外表與服飾。( )

              后來,在電視劇與新聞中,我知道了設計師這門行業,是專門設計各種服飾的。我也開始學那些設計師們在紙上設計服飾,我覺得這很有趣兒。在紙上設計服飾成了我的愛好。我開是使用眼睛來觀察身邊的人物。衣飾的搭配與顏色的鮮艷度使我對設計充滿了興趣。一興起,就會在紙上上構下圖,有時還會浮想聯翩。

              于是設計師這個夢想,便在我的心中扎了根。我會一直努力追求,直到成功……

            我的設計作文 篇3

              習作要求:

              1、通過具體的事例生動地介紹同學的性格特點,使人對你的同學留下深刻的印象。

              2、學會靈活運用比喻、夸張等修辭手法,用詞準確生動。

              習作重難點:

              使人了解你的同學性格方面與眾不同的地方,給人留下深刻的印象。

              教學準備:多媒體課件

              教學設計:

              一、歌曲談話引題

              1、 放歌曲《同桌的你》,你們知道這首歌中唱的是誰與誰之間那美好的回憶?(同學之間)是啊,童年的時光多么美好,同學的友情多么純潔、真摯,真如著名詩人普希金所說:“不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂,什么都不能代替無比親密的友情!”今天,我們的作文題便是《我的同學》。(幻燈片跳出題目)

              二、設置情景,引導學生介紹同學

              1、談話,激發學生介紹的熱情。

              同學們,你們知道我們后面的老師今天來干什么的嗎?(聽課)不對,今天啊,他們是來“找朋友”的,本周三,在楚秀園舉行的淘寶活動中,我們班的小朋友表現得非常出色,一個個能說會道,賣出了不少書呢,給老師們留下了深刻的印象,回來以后,我們辦公室的許多老師都跟我說想認識你們,與你們做朋友,如果能成為老師的朋友,他們還會送你們一份禮物呢?(至于什么禮物暫時保密)誰愿意把哪位同學介紹給后面的老師認識呢?如果你介紹得好,那你和你介紹的同學都能成為老師的朋友,并得到禮物。

              三、范文引路

              1、同學們,你們記住老師的話,并運用到習作中去,你就學會了一樣了不起的本領,老師以前教過的`一個名叫高卉的同學(現在在六年級),她就學會了這樣本領,寫了一篇特別優秀的作文,大家想看嗎?

              2、你最想介紹誰,想介紹他哪些方面?

              (自由充分說,拓展學生的視角)

              3、討論如何介紹

              如果讓你具體介紹,你打算怎么說才能打動后面的老師呢?

             。ㄕf聲音要響亮,師說是形式上的;說比喻、夸張等、側面描寫(可聯系8、9、10課說)等,老師說是寫法上的;內容上該怎樣有序介紹呢?(先說外貌,再舉實例說性格特點)

              4、準備一下,先自己說,再同桌互說,互說時同學提改進意見。

              (指說)

              5、采訪老師,請問 老師,您最先認識誰,為什么?(老師評價)請兩同學過來認識一下,兩人一起向老師敬禮,并說謝謝 老師,老師送禮物。(其他一樣)

              6、學生談收獲。

              聽了老師的評價,同學們,你們有什么收獲?

              (相機板書:抓特點 舉事例 寫生動)

              三.范文引路

              1、同學們,如果你能記住老師的話,并運用到習作中去,你就學會了一樣了不起的本領,老師以前教過的一個同學叫高卉,現在在六年級,她在三年級時就學會了這項本領,寫了一篇特別優秀的作文,馬老師把她的作文拿去投稿,編輯阿姨都很喜歡呢,說她的文章很鮮活,你們想看看嗎?

              2、出示范文,師范讀,要求:請同學們認真聽,并想想這篇文章好在哪里?

              3、學生交流這篇文章的優點。

              4、討論起題目

              這篇文章非常優秀,不過,美中不足的是題目起得很一般,你能幫她改進一下,使人一看到題目就知道這個同學的特點是什么嗎?

              你打算給你的文章起個什么樣的名字?(充分大面積地說)

              四、自由寫作

              1、同學們,其實,只要你記住并運用這個“法寶”,指讀:抓特點 舉事例

              寫生動,再起個好題目,你也一定能像高卉姐姐那樣寫出精彩的文章,開始吧,預祝你和你介紹的同學能成為我們后面老師的“忘年交”。

              2、生打草稿

              3、自由修改

              4、師生共評議,指出作文中的優缺點。(哪位老師喜歡 同學寫的這篇文章,請同學和他習作中的同學 ,趕快去領取獎品,由于時間關系,組長課后把同學們的習作本收起來交給后面的老師評議,期待著你能成為老師的朋友。

              四、課堂小結

              1、今天的作文課你有什么收獲?學生說體會。

              2、老師小結。

              是啊,寫人的文章我們一定要抓特點、舉事例、寫生動,只有這樣,你的文章才可稱得上是一架生活的高級照相機,生活是作文的源泉,只要我們傾心熱愛生活,留心觀察生活,用心體會生活,那一定會寫出鮮活的精彩的作文。

            我的設計作文 篇4

              理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是秋天的第一顆果實;理想,是冬天的第一片雪花;理想,是沙漠里的綠洲;理想,是吹響生命的號角;山溪的理想是大海;小鳥的理想是藍天;樹木的理想是大地……

              我可是全世界最知名的人物了,我還有一個稱號你知道叫什么嗎?不告訴你,等會兒我再告訴你吧!

              呵呵,你猜:我的夢想是什么呢?我的夢想是:當一名服裝設計師,為人類的服裝設計做出貢獻!

              現在的服裝一點兒創意都沒有,款式一點都不奇特,看上去既呆板又單調,而我設計的衣服是一種很奇特很奇怪的.服裝,比如:一件披風,把第一條拉鏈拉起來就成了一床被子,把第二條拉鏈拉起來就成了一個枕頭。我的設計多功能吧!

              一件衣服,在背上有一對隱形的翅膀,當你有急事時,你可以立馬穿上它,飛向天空,在5秒鐘之內就可以到達你想要去的地方。我的設計奇特吧!

              一件用廢舊物品做成的會發光的裙子、衣服和褲子,這種衣服既不用電,也不用電池,只需要白天把衣服掛在外邊,太陽就當充電器,當電充滿之后,它就會自動回到柜子里,晚上就可以穿了。我的設計富有想象力吧!

              怎么樣,我設計出來的衣服奇特吧,F在我告訴你吧,我的稱號就是“全世界第一設計師!

              這只是我夢想中的第一個愿望,我還有好多好多的夢想呢……同學們,你們有什么夢想呢?快來說一說吧!

              山溪的理想是大海,囚鳥的理想是藍天,樹木的理想是大地……

            我的設計作文 篇5

              我想像中的房間是會飛的,就如是一艘高科技的飛船似的。我喜歡我的高技飛船,它簡直是我的天堂。

              它足有20平方米,一個大大的玻璃窗,窗戶上有兩個粉紅的.窗簾。在下面就是我的床,它的功能多極了,床頭共有紅、黃、藍3個按鈕,按下紅色按鈕,被子云就竄出來,蓋起來又輕又軟;黃色按鈕有輕快的音樂,讓人愉快的進入夢鄉。還有一個就是藍色按鈕了,它能把屋頂掀起來看到美麗的夜空,讓我忘記一切的煩惱。

              我的房間最棒的一項功能就是能帶我飛到任何地方,我按下按鈕房間就像是火箭一樣飛了起來,它帶著我飛出了地球降落在我夢寐以求想到的地方月球。我可以尋找嫦娥姐姐、玉兔的蹤跡,但我最愛的事在房間觀察地球,原來地球是個藍色的海洋,它是一個披著一層白色面紗的星球,看到這美景,我不禁贊嘆:多美麗的星球,我可愛的家啊。

              希望未來我想像中的房間能早日來到我的身邊。

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