科技館作文

[實用]科技館作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的科技館作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技館作文 篇1

　　昨天，爸爸媽媽帶我去科技館參觀防震減災資料展。一進科技館，那兒人山人海，感覺都快把科技館給撐破了。

　　我們首先來到展覽廳，那兒擺放著許多展板。展板以圖文并茂的形式向我們介紹了地球的演變、地震發生的原因、地震的危害、我國發生的一些特大地震和防震減災的一些方法。大陸漂移說、板塊構造說、震源、震中、烈度……這些新鮮的名字真的讓我目不暇接。

　　接著我們來到模擬廳，那兒擺放著許多模型。模型通過電腦模擬或實物演示的方法向我們展示地震發生時的一些情景和有關的知識。在這兒，我通過模型親身感受了地震時地殼的隆起、地震波的傳送、房屋的倒塌和正確的逃生方法，讓我感到既緊張又有趣。

　　最后我們來到影視廳，那兒正在播放有關防震減災的.3D電影。電影以高科技的手段播放著幾種常見的災難以及逃生的方法，使“身臨其境”的我們不斷發出尖叫聲。從而也更加明白了防震減災的重要性。

　　這次參觀我的收獲可真的啊！

科技館作文 篇2

　　久久期盼的這一天終于到來了，我終于可以去我夢寐以求的上�？萍拣^啦！我乘了3個小時的車，來到了科技館的大門口，這是一座巨大的建筑物，站在下面，我感到自己就像一只小螞蟻，我想：里面一定有許多神奇的.地方，趕快進去吧！

　　走進“動物世界”，許多栩栩如生的動物映入眼簾。有鉆在樹叢中的松鼠和浣熊，也有行走在冰天雪地中的北極熊；有靈巧可愛的幼鹿，也有龐大兇猛的大蟒蛇……雕刻師把它們的表情、動作，一絲不茍地刻畫下來，真牛��！繼續游覽，我走進了恐怖的“蝙蝠洞”和有意思的“食物的旅行”，我還體會了機器人館中人類的智慧和4D電影館中電影的神奇……突然，一個展廳中央有一個懸在空中而沒有接任何水管而正“嘩嘩”流著水的大水龍頭，吸引了我的視線，我湊過去看了又看，沒有發現接水管的地方，真是太奇妙了！

　　冬令營活動，使我懂得了許多的道理，學會了許多在課堂中學不到的東西。我領悟到科學的奇妙、神秘，其實在這些看似神秘的現象后有很多科學原理；也有很多汗水，是科學家們的汗水，是他們刻苦鉆研、追求真理的汗水！這是他們經過不斷的觀察和總結才發現的原理呀！

科技館作文 篇3

　　星期天下午，陽光明媚，天氣晴朗，爸爸媽媽帶著我和表姐來到科技館參觀。

　　科技館好壯觀啊！我們乘著電梯來到三層展區。來這里的人可真多呀！有小孩、有青年、還有老人。小孩都是由大人帶來的。

　　我和表姐一起玩“聽話的小球”。我把小球放在三角架上，我放開手，小球就被旁邊的玻璃管吸進去了，順著玻璃管走了一圈又回到原來的三角架上，又被吸進玻璃管，一直穿來穿去，太有趣了。

　　“多彩的磁盤”也很好玩。我把手放在磁盤上，磁盤上立刻出現了五彩斑斕的線條，線條會隨著手的'移動而不斷變化色彩，太吸引人了。表姐也在一旁玩“多彩圓球”，我們都玩得不亦樂乎。后來，我們又體驗了“敲鑼打鼓”“會變色的球”“神奇的鏡子”“活靈活現”等。

　　今天我不但玩得很開心，還懂得許多救生知識，還深深懂得科學無處不在，科學就在我身邊。不知不覺時間過得好快，我多想在科技館再停留片刻，多玩一玩這里的游戲。我懷著對科學技術地無限向往，依依不舍地離開科技館。

科技館作文 篇4

　　今天，我和爸爸媽媽來北京科技館參觀。

　　科技館在鳥巢的斜對面，它的展館一共有四層。第一層是：華夏之光。第二層是：探索與發現。第三層是：科技與生活。第四層是：挑戰與未來。

　　我們主要參觀了一層的華夏之光。里面介紹的有潛望鏡、玲瓏儀、走馬燈、木版水印畫等。我還親自做了一幅木版水印畫。等開學了，我要帶給老師和同學們看看。三層科技與生活，介紹的有：并聯機械手、交通之便、信息之橋、衣食之本等。我在衣食之本處看見防彈服了。

　　在科技館里令我最感興趣的.是在發電區和爸爸、媽媽一起玩手搖發電的游戲。爸爸選了30秒，發了0。3度電；媽媽選了60秒，發了0。6度電；我選了120秒，發了0。9度電。爸爸、媽媽說：“寶貝，你真棒！別看我們彩妮最小，可發的電最多哦。”

　　今天，和爸爸媽媽在北京科技館參觀真有趣，但有些遺憾的是，科技館太大，里面介紹的科學知識很多，沒能全部細細觀察。不過爸爸媽媽答應我，以后有機會去北京再去參觀科技館。

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