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            小制作作文

            時間:2023-09-27 10:57:39 生活常識 我要投稿

            小制作作文經典【4篇】

              在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的小制作作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            小制作作文經典【4篇】

            小制作作文 篇1

              每當我看到別人都有自己的書簽時,我都很羨慕,什么時候我才有屬于自己的書簽呢?哈哈!機會終于來了,老師讓我們搞一項小制作。對了,到現在我都還沒有書簽,不如我就做一個書簽吧!

              我來到了房間,開始尋找制作書簽的材料,我找到了鞋盒·剪刀·鉆子·水彩筆和七彩毛線,一切工作都準備好了,現在就開始做吧。

              我先用剪刀把鞋盒剪開,小心翼翼的剪著,可是不管我怎么小心還是刺傷了手,鮮血流了下來。我不管三七二十一了,把鮮血一抹就接著做書簽。接著我用鉛筆把鞋盒上畫上我喜歡的圖案,我最喜歡的就是小動物了,不如我就畫一只小狗吧,畫得真是美極了,我得意洋洋的笑著。我再用鉆子鉆了一個不大不小的洞,用大拇指和食指把七彩毛線搓了搓,毛線的一端就變得又直又細,我輕輕地把那端細小的去。然后我把毛線的.尾端和頭端排在一起,轉成一個小圓圈把它們一起放進去,馬上用力一拉,一個活結就系好了。最后我用水彩筆在小狗身上畫了許多漂亮的顏色,就這樣,一個精美的小狗書簽就誕生了。

              通過這小制作,我明白了:世上無難事,只怕有心人,我們做任何事都要細心。

            小制作作文 篇2

              今天,楊老師布置了一項有趣的作業——做一個自己喜歡的小制作。

              放學回家的路上,我一直在絞盡腦汁思考:我要做什么呢?我該怎么做呢?

              回到家,無意中翻開美術書,我一下子有了主意:我要做一個和美術書上一模一樣的不倒翁。我先仔細地觀察圖片:一個小丑手拿小碟子,踩在一個上面疊著的五個小滾筒的大滾筒上。我心里不禁得意了起來——這也太簡單了吧!

              說做就做!

              首先,我先用黃色的卡紙裹一個大滾筒和五個小滾筒。大滾筒還好裹,可這小滾筒可就難了。我裹出來的不是像正方形,就是像三角形一樣,一點也不圓。試了好多次也不行,只好向小姨求助。小姨告訴我:“拿一支圓形的鉛筆,把剪好的卡紙緊緊地裹在鉛筆上,再把鉛筆抽出來,不就行啦?”我按照小姨的方法做了幾個,小滾筒的問題就解決了。我把做好的大滾筒和小滾筒粘在一起。

              接著,我又畫了一個小人兒,很好看呢。可是從紙上剪下來的時候,沒剪好。我又重新畫了一個小人兒,心想:這回可不能剪壞了。于是,我比之前更仔細地小心地剪下來,終于成功了!給小丑粘上了四個小碟子后,我高興地把小人兒粘在滾筒上。

              做了半天,終于做好了。可問題又來了:把這個我自己做的不倒翁往桌子上一放,它立刻就躺下了。我試了好幾次,都是這樣。我百思不得其解,我做的'和書上一樣呀!這還是什么“不倒翁”呀!我看它明明就是個“倒翁”!

              沒辦法,只好又向小姨求助。小姨看了看我做的“倒翁”,微笑著告訴我:“它站不住是因為上面重,下面輕了。”

              小姨說下面要重,才能讓它站住。可我實在不知道什么東西才能使下面變重呢。我在家里翻箱倒柜,“皇天不負有心人”,還真讓我找到了一節廢電池。我趕緊把它用透明膠布固定在大滾筒的最下面。這回,無論我怎么放這個小人兒,它都能穩穩地站住,它終于成為一個名副其實的“不倒翁”了!

              你們看見我的小制作了吧?漂亮嗎?

              這次做小制作,我還明白了一個道理:做事情,一定要肯動腦筋。不動腦筋的人,做什么事都不會成功的!

            小制作作文 篇3

              六一兒童節即將到來,這一次我們學校再次舉行“跳蚤市場”,我回到家苦思冥想了好長時間也不知道做什么,直到爺爺對我說:“家里的燈泡挺多的,用燈泡做些什么吧。”我一下子來了靈感,決定用燈泡做一個小雪人。

              首先,我把做雪人的材料準備好:燈泡、顏料、筆刷、彩色軟紙、泡沫、布、膠水、剪刀、水彩筆和紙杯。我先用筆刷把白色顏料涂在燈泡上,等顏料干后將紙杯剪下一小塊貼在燈泡下面,這樣燈泡就站穩了。為了使整體效果更好看,我把泡沫撕碎貼在燈泡和紙杯的交界處就有了雪的美感。做好雪人的外形后,就要來裝飾雪人了。我用黑水彩筆在上面點了兩個點是雪人的眼睛。再用紅色軟紙圈成一個胡蘿卜的樣子貼在上面就是雪人的鼻子啦!用水彩筆給雪人畫個可愛的嘴巴,就像雪人在對我微笑一樣。用布貼在雪人的“身子”上,一條彩色圍巾大功告成!雪人的頭還沒有裝飾,我想了想堆雪人時,我一般用帽子來裝飾雪人的頭于是,我有紅色紙給雪人做個帽子上面貼了黃色小圓圈,帽頂上還做了個藍色小花。帽子戴在雪人的頭上顯得有點長但很可愛。雪人總算是完成了,但做的.東西不僅要精美還要實用。我突然來了個點子,想讓雪人拖一個盒子,盒子里可以放些雜物,再用繩子把盒子和雪人連起來,這樣就是一個雪人雪橇了呀!說做就做。我找來一個盒子,和一條繩子用紙把盒子包裝好盒子里面涂上顏色,再打兩個孔使繩子穿進來,兩個繩子的頭接在一起套在雪人身上,這樣我的雪人雪橇就完成了!

              雪人雪橇還可以“分身”盒子可以單獨的成為放東西的盒子,雪人可以成為裝飾品。既精美又實用,同學們在“六一跳蚤市場”上要來看看哦!

            小制作作文 篇4

              大家好,這是我拼的小房子和小魚。

              我先用一個三角形當房子頭,再用一個長方形做房子的身體,再用一個半圓形做房子的.門,還用小正方形做房子的窗戶。

              我拼小金魚時,先用大三角形做小金魚的頭,再用小三角形做小金魚的尾巴,最后用鉛筆畫出小金魚的眼睛!小金魚真可愛。

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