考試作文

[合集]考試作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的考試作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

考試作文 篇1

　　文章的開(kāi)頭要做到三條：

　　一是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，一針見(jiàn)血;

　　二是形象引人，抓住讀者;

　　三是定好調(diào)子，引出下文。

　　作文開(kāi)頭的方法

　　(一)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式

　　誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越充盈中華，誠(chéng)信之光越普照華夏。誠(chéng)信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。《誠(chéng)信》

　　(二)回憶式

　　《懷念你，哥哥》

　　哥哥，多么親切的稱呼呀!每當(dāng)我看到那些天真爛漫的小孩和他的哥哥手牽手在路上走的時(shí)候;每當(dāng)我看到別人的哥哥在輔導(dǎo)自己的弟弟妹妹學(xué)習(xí)的時(shí)候;每當(dāng)別的小朋友叫哥哥的時(shí)候，我就情不自禁地想起你--和藹可親的哥哥。

　　(三)觀察式

　　好的廚師除了煮出一道道的美食外，還要懂得引起食客的食欲，讓看到的'人會(huì)想要吃，吃的人會(huì)滿意。因此，廚師花心思處理食物的擺設(shè)，也讓食物看起來(lái)色、香、味具全。

　　1、聲音

　　你可以想象看默片的感覺(jué)嗎？沒(méi)有了聲音與色彩，效果一定大打折扣。

　　在一篇作文中，聲音肯定不是主角，但是，必要與適當(dāng)?shù)丶尤胍繇懶Ч�，可使文章更生�?dòng)、親切。

　　在寫(xiě)景的文章中，聲音調(diào)和了畫(huà)面過(guò)多的缺陷，讓雨滴落地、風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉、蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫、浪拍堤岸等大自然的聲音，以及都市的不同聲響交代你所要傳達(dá)的意思。

　　其他主題的作文也可以視情況加入聲音，例如哭泣、心跳、清喉嚨、腳步聲等，只要傾心聆聽(tīng)，你就會(huì)感受到文字敲擊出來(lái)的聲音，只要稍花心思，這些聲音就可以點(diǎn)綴你的作文。

　　2、顏色

　　我們生活在一個(gè)彩色的世界，寫(xiě)出來(lái)的文章就不可能是黑白的，可是有很多作文卻恰恰是白底黑字。

　　為作文添上色彩，靠的是觀察，什么狀況之下要突出什么顏色；什么顏色襯托什么心情，在文字的世界里，是有一定的規(guī)矩。我們要多讀多思考，才可以準(zhǔn)確掌握。

　　例如風(fēng)，風(fēng)是沒(méi)有顏色的，但我們可以借風(fēng)帶出不同色彩。風(fēng)吹過(guò)綠樹(shù)青草地、藍(lán)天、紅色屋頂、蔚藍(lán)的海，風(fēng)甚至吹拂了你的黑發(fā)與藍(lán)色憂郁的心。

　　當(dāng)然，不必要、不妥當(dāng)?shù)念伾�，�?huì)顯得格格不入。

　　3、氣味

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，氣味看不見(jiàn)，但是，它肯定存在。正如一道美食散發(fā)出的香味，它無(wú)法填飽肚子，卻讓人胃口大開(kāi)。嗅覺(jué)在關(guān)鍵時(shí)刻取代了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)與觸覺(jué)，例如，食物如果餿了，我們不見(jiàn)得看得出來(lái)，但是，肯定聞得出。

　　作文的氣味使表達(dá)的方式更多樣化，也更活潑。

　　例如風(fēng)，風(fēng)的味道全憑它來(lái)的方向決定。風(fēng)吹過(guò)海岸，帶來(lái)濃重的鹽味、魚(yú)腥味；

　　風(fēng)吹過(guò)垃圾槽，你聞到腐臭；風(fēng)吹過(guò)歡樂(lè)的人，你甚至聞到他們的笑聲中夾帶的美好氣息。

　　無(wú)論是美好的氣味或者令人惡心的惡臭，都具有畫(huà)龍點(diǎn)睛的妙處。

　　4、變化與對(duì)比

　　變化可以是肉眼分辨得出的，例如陽(yáng)光的轉(zhuǎn)移、人的情緒與表情。變化也可以是間接的，如一個(gè)人改變了，或者是成長(zhǎng)、老化的過(guò)程，我們不一定可以在短時(shí)間內(nèi)察覺(jué)，

　　卻一直在進(jìn)行著，運(yùn)用變化，可以使文章有層次，也更有深度。

　　對(duì)比往往離不開(kāi)變化，不過(guò)，對(duì)比的運(yùn)用更強(qiáng)烈。無(wú)論是顏色、聲音、光暗、心情、行為，對(duì)比的作用在于制造沖突，讓讀者有震憾的感受。通過(guò)對(duì)比，我們所要表達(dá)的意思會(huì)更清楚，效果也顯著。

　　在作文中運(yùn)用變化與對(duì)比，可以表現(xiàn)作者觀察入微的仔細(xì)。

考試作文 篇2

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”如惡魔般的考試鐘聲響起，使得原本吵得像菜市場(chǎng)的教室，一會(huì)兒就變得鴉雀無(wú)聲。

　　“叩！叩！叩！”監(jiān)考老師來(lái)了！他面帶著邪惡的笑容，活像是個(gè)地獄使者，聽(tīng)見(jiàn)他那像用指甲刮玻璃般尖銳的聲音，更讓人不寒而栗、正襟危坐、全身發(fā)抖、冷汗直流。考試開(kāi)始，大家都全神貫注的埋頭苦“寫(xiě)”，教室內(nèi)一片死寂，安靜得連一根針掉下來(lái)的聲音也能聽(tīng)得十分清楚。時(shí)間就在我“刷！刷！刷！”的寫(xiě)字聲中流逝，手心冒出的汗害得筆差點(diǎn)滑了下來(lái)。

　　最緊張的時(shí)刻來(lái)臨──發(fā)考卷了！看到老師氣得像老虎般張牙舞爪、火冒三丈，大家全都屏氣凝神，連呼吸都不敢用力。“王小明九十二分、張小華六十分……”恐怖的氣氛在教室內(nèi)蔓延，得到高分的便像小鳥(niǎo)一樣高興得哼起歌、跳起舞來(lái)，好不快樂(lè)；得到低分的就像是“軟骨人”般垂頭喪氣、全身癱軟。

　　“董立敏八十五分！”聽(tīng)到自己考了有史以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)，我嚇得臉色蒼白，像是腦袋被超大鐵錘敲到般，頭昏眼花、腦筋一片空白。我不由得鼻子一酸，眼眶一濕，眼淚不由自主的流了下來(lái)。“哈哈哈！董立敏才考八十五分！哈哈！”我臉羞得像蘋(píng)果一樣紅，頭越來(lái)越低，低到幾乎要貼到地面！哭了一陣子之后，惱羞成怒的我氣得頭頂冒煙，恨不得把那些嘲笑我的人打到鼻青臉腫，頭變得跟面包超人一樣腫。我的心情像溜滑梯，頓時(shí)滑落谷底！

　　之后我仔細(xì)的看了考卷，才發(fā)現(xiàn)這次之所以考不好是我粗心大意的.個(gè)性所造成的：?jiǎn)挝粨Q算錯(cuò)誤、計(jì)算錯(cuò)誤、漏題沒(méi)寫(xiě)……不應(yīng)該錯(cuò)的簡(jiǎn)單題目寫(xiě)錯(cuò)了好幾題。想想，自己還真是不應(yīng)該！

　　因?yàn)槲覀儼嗫疾缓茫�所以老師要我們罰抄考卷，抄得我們手都快抽筋了，手指頭也腫得像面包一樣大。“呼！終于抄完了！”我原來(lái)以為可以就此逃過(guò)一劫了，沒(méi)想到一回家，連書(shū)包還來(lái)不及放下，媽媽便問(wèn)個(gè)不停：“考試考得怎么樣？”“考幾分？”邊問(wèn)邊以迅雷不及掩耳的速度將我手中的考卷?yè)屪撸�原本既期待又興奮的媽媽一看到考卷便迅速變臉。眼睛瞪得比銅鈴還大，活像一只暴龍，她氣得咬牙切齒、大發(fā)雷霆。媽媽生氣的時(shí)候像只噴火龍一樣，不停的朝我吐出熊熊的火焰。本來(lái)媽媽想趁著我考完試后帶我出去好好放松一下，吃個(gè)牛排、看個(gè)電影，如今因?yàn)榭荚嚥焕硐攵�全部都作罷了！

　　俗話說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。”經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我知道凡事都要仔細(xì)、小心。只要能改掉粗心大意的壞習(xí)慣，相信考試也就不會(huì)有“意外”，不會(huì)有“閃失”了！只要養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，下次月考就可以考出好成績(jī)，也就可以陪媽媽到郊外踏青、到電影院看電影、到牛排館吃牛排，甚至還能得到心中朝思暮想的心愛(ài)玩具……這樣一來(lái)，豈不是再完美不過(guò)了！

考試作文 篇3

　　緊張的考試終于結(jié)束了，我很快樂(lè)，因?yàn)樾睦锖孟穹畔乱粔K石頭一樣。考試前爸爸說(shuō)如果我考100分，要買(mǎi)一個(gè)手錶給我，結(jié)果我考了92分，好可惜喔！差一點(diǎn)就100分了。

　　一聽(tīng)到快要考試時(shí)，我很害怕我考不到100分，可是我一直不斷的復(fù)習(xí)，還好每天都有復(fù)習(xí)一些，我覺(jué)得心里安心多了。

　　拿到考卷之后，我本來(lái)以為很難，沒(méi)想到卻很簡(jiǎn)單，我都沒(méi)有遇見(jiàn)不會(huì)的題目，老師說(shuō)鐘聲響起就要收考卷，鐘聲響了以后，我就把考卷拿給老師。

　　考完試拿到考卷以后，我覺(jué)得我考得很不好，我感覺(jué)好想要鉆到地洞里，我怕回家會(huì)被爸媽打，我真的'好害怕喔！我覺(jué)得其實(shí)我還可以考得更好一點(diǎn)。

　　考試終于結(jié)束了，我一回到家就拿考卷給媽媽看，媽媽說(shuō)：“真可惜，你都是粗心大意，爸爸還說(shuō)如果你考100分一定有手錶。”，我下次一定要更認(rèn)真，平常一定要多看書(shū)，考試才會(huì)拿到好成績(jī)。

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