元宵節(jié)舞龍作文(實用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的元宵節(jié)舞龍作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)舞龍作文 篇1
元宵上市，春節(jié)的一個高潮又到，每到這個時候，我們村都會舞龍燈。龍是我們中華民族的象征，龍寄托著我們對未來的期望，也是對美好日子的祝愿和希望……那天晚上，我早早地吃完飯，便和家人歡聚在一起看舞龍燈。在我們?nèi)サ臅r候，廣場上空蕩蕩的，只有一個龍頭孤零零的放在那兒。
過一會兒，幾節(jié)龍身抬過來，其他的龍身也陸陸續(xù)續(xù)地趕到。突然間，幾發(fā)爆竹射上天空，全村燈火通明，舞龍也隨之開始。在一旁的觀眾和我一樣都沸騰，人們興奮地叫著、喊著，我更是興奮著，好像心中有滿腔的激動。龍頭在搖擺著，還不時眨眨眼睛，透過燈光，我看見龍頭十分活靈活現(xiàn)，那一片片的'龍鱗是那么的清晰可見，每一個曲線都是那么的栩栩如生，那威武的尖牙好似表現(xiàn)著我們中華民族的尊嚴(yán)。我只能滿懷期待的眼光看著這條龍，不只是我而是所有的觀眾。
前進(jìn)的龍身閃閃發(fā)光的，金碧輝煌，美極，幾十米的長龍時而快時而慢，時而搖擺，時而圍成一個大圓圈，時而散開，我仿佛真的看到一條龍在飛翔。龍頭抬得高高的，尾巴翹得老高，可神氣！那些舉龍燈的人上氣不接下氣，滿頭大汗。夜晚龍燈的光把黑夜照得像白天，隨著人們的呼喊聲，舞龍燈也進(jìn)入高潮。它那搖搖擺擺的身體是我們五千年來歷史長河的艱辛與波漾……
這時已經(jīng)11點多，但是跟“龍”的人群還是久久不愿離去因為他們都把祖國的期待放到這條“龍”身上。這次表演中我不但看到表演，還看到我們中華民族的象征——龍！
元宵節(jié)舞龍作文 篇2
“什么是元宵節(jié)？”我好奇地問媽媽。媽媽一本正經(jīng)地對我說：“元宵節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，就是每年正月十五，一年中的第一個‘五’呀！”“什么意思呀？”我摸摸腦袋，想不通什么意思。“反正是過節(jié)，到時候你就知道啦！”媽媽不耐煩地回答。“是呀，到時候就知道啦！”我自言自語著。
一天、兩天、三天……元宵節(jié)這天到了。媽媽對我說：“小寶，今日就是元宵節(jié)，你自己好好感受有什么不一樣的.地方。”我發(fā)現(xiàn)，那天最特別的是有舞龍啦！只見街上有幾十人舉著龍的模型，在一個領(lǐng)頭人龍珠的帶領(lǐng)下，在街上大搖大擺地舞起來啦，還配上喜慶的音樂。真壯觀呀！我發(fā)現(xiàn)那些龍還舞到商店里，舞到一些人的家里，聽媽媽說這樣是能祈福保佑平安的，真好玩呀！
這樣的節(jié)日很有我們中國特色，因為我們都是龍的傳人。我會記住這個特別的節(jié)日！
元宵節(jié)舞龍作文 篇3
宵節(jié)——舞龍元宵節(jié)——舞龍
連江縣教師進(jìn)修校附屬小學(xué)二年四班張鑠壘
“什么是元宵節(jié)?”我好奇地問媽媽。媽媽一本正經(jīng)地對我說：“元宵節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，就是每年正月十五，一年中的第一個‘五’呀!”“什么意思呀?”我摸摸腦袋，想不通什么意思。“反正是過節(jié)，到時候你就知道啦!”媽媽不耐煩地回答。“是呀，到時候就知道啦!”我自言自語著。
一天、兩天、三天……元宵節(jié)這天到了。媽媽對我說：“小寶，今天就是元宵節(jié)，你自己好好感受有什么不一樣的地方。”我發(fā)現(xiàn)，那天最特別的是有舞龍啦!只見街上有幾十人舉著龍的`模型，在一個領(lǐng)頭人龍珠的帶領(lǐng)下，在街上大搖大擺地舞起來啦，還配上喜慶的音樂。真壯觀呀!我發(fā)現(xiàn)那些龍還舞到商店里，舞到一些人的家里，聽媽媽說這樣是能祈福保佑平安的作文，真好玩呀!這樣的節(jié)日很有我們中國特色，因為我們都是龍的傳人。我會記住這個特別的節(jié)日!
元宵節(jié)舞龍作文 篇4
元宵節(jié)快到啦!晚上，我在新城廣場華鳴琴行上完樂理課后，劉老師同意讓我們從窗臺上看新城廣場的舞龍!
“噼噼啪，噼噼啪!”爆竹與煙花在天空中含笑一現(xiàn)隨著一首首歡快的喜慶音樂的響起，鑼鼓聲隨著六只舞龍的隊伍匆匆而來。在人們的掌聲中走上舞臺，搖來晃去，在展示各自的才華。
主持人姍姍來遲，她站在光彩奪目的舞臺上，陸續(xù)讓六支隊伍來表演了他們帶來的舞龍表演，但六個節(jié)目中令我最難忘的還是蓮花龍的表演了。
“鏘鏘鏘”鑼鼓聲響起，從舞臺后面“冒”出了許多“荷葉”，仔細(xì)一看，下面有人撐著。“荷葉”在舞臺上走來走去，圍成了一個大大的圓圈。緊接著，幾朵粉紅粉紅的“荷花”從舞臺后走了出來，在“荷葉”拼成的圓圈中打圈圈。突然，一條有著嫩綠嫩綠皮膚，長著無數(shù)片粉紅粉紅的鱗片的荷花龍一搖一晃地走了出來，它時而點頭;時而跳躍;時而圍繞著“荷花”轉(zhuǎn)圈;時而讓“荷葉”跟在自己身后······這讓人群中響起陣陣掌聲。
這條蓮花龍可真好看，它的`表演更好看。但是，俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。這樣好看的演出需要默契配合;動作敏捷，還要許多的耐心去練習(xí)。在生活中，我也要把演員們練舞龍的耐心學(xué)來，因為我覺得，不管什么事都需要耐心。
元宵節(jié)舞龍作文 篇5
龍，是古代傳說中一種有鱗、角、須、爪，能興云布雨的神異動物。在中華傳統(tǒng)文化中，龍被視為吉祥動物，中華民族把自己稱為龍的傳人。自古以來，龍就是帝王的化身，平民百姓視龍為傳統(tǒng)文化的驕傲。
每年的元宵節(jié)前，全國各地的人們都以舞龍祈求新的`一年的一帆風(fēng)順，五谷豐登。上溯至漢代史書中就有著記載，一萬多年以前，舞龍就代代相傳了。
我非常喜歡看舞龍比賽，也喜歡收集龍的郵票。
舞龍又叫耍龍燈，是漢族偉大舞蹈的其中之一，流行于全國很多地區(qū)。舞龍的材料有：竹桿、木頭、紙、布等扎成，舞龍者各持竹棍一節(jié)，由一個人來持彩珠，龍身可以上下翻動。舞龍分兩組，兩組中誰先搶到彩珠誰就勝利。舞龍由以人體組成的“人龍”等方式。
元宵節(jié)舞龍作文 篇6
我倚在門上，耳畔是咣咣的敲鑼聲。我知道，舞龍隊伍如春節(jié)一樣如期而至了。一點紅出現(xiàn)在我眼前，接著是那上端圓圓的、領(lǐng)頭用的棍子，紅黃交雜在一起的龍體，還有滿面春風(fēng)的后生小子。
鑼鼓在那家門前敲得越來越響。舉著龍的后生愈來愈興奮，嘴中不停吼叫著，把四面八方的人們喚了出來，奔向舞龍隊伍，頓時間，圍滿了人，男女老少都目不轉(zhuǎn)睛的盯著舞龍人。
一陣沉靜后，“咣”的一聲，舞龍隊伍如同畫上的人變?yōu)檎嫒艘话悖铎`活現(xiàn)起來。領(lǐng)龍人眉毛一挑，大叫一聲“走”，便開始到處跑來跑去，時而跳躍，時而翻滾。舞龍人們跟著那領(lǐng)龍人，一個接著一個，按照領(lǐng)龍人的路線行走。龍變得越來越狂躁，越來越熱烈。交織在一起的龍身，一會兒后又解開了，仿若一根繩子因寄繩人的笨拙而從未寄上過，在他指間一轉(zhuǎn)眼便溜過去了。
鑼鼓敲得更烈了。舞龍隊伍的后生們的內(nèi)心似在燃燒。不管周圍的一切，不管滿頭大汗，不管身心疲憊。后生們在鑼鼓的'慫恿下，也跟隨它，舞得更烈了。靈活的身板竄來竄去，靈動的眼睛左顧右盼，厚重的腳板從未停息追逐。
一陣狂舞、跳躍、追逐后，一溜煙龍身卷成了一個圈。領(lǐng)龍人停下來，鑼鼓也停下來，剩下了舞龍隊伍的吆喝聲。一連串的祝福，主人送上大大的紅包。
一陣平息，迎來了又一陣狂舞，跳躍，追逐，仿佛那平息從未發(fā)生過，舞龍隊伍從未停下來過，只聽得舞龍人一聲“走”，那山谷中留下一聲鑼聲。
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