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            開展全國科技工作者日主題活動方案

            時間:2023-09-19 07:28:09 科技 我要投稿
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            開展全國科技工作者日主題活動方案

              為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就常常需要事先準備方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的開展全國科技工作者日主題活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            開展全國科技工作者日主題活動方案

            開展全國科技工作者日主題活動方案1

              為落實《X省農業科技精準扶貧三年行動方案(20xx—20xx年)》和《X市科技扶貧三年行動計劃推進方案(20xx—20xx年)》,制定如下工作方案。

              一、目標要求

              每個脫貧摘帽縣建成X個農業科技園區,X家以上“星創天地”。選派“三區”科技特派員X名,本地科技特派員X名以上(其中脫貧摘帽縣X名),開展培訓X萬人次以上,轉化或示范X項先進適用技術和成果。以科技助力產業發展,以產業發展帶動農民就業和增收,提升科技在脫貧防貧工作和城鄉融合發展工作中的支撐能力,確保完成全市科技扶貧目標,堅決打贏脫貧攻堅戰。

              二、重點任務

              (一)因地制宜選派科技特派員。每個縣組建至少X個科技服務團隊,貧困村所在鄉鎮至少有X家科技服務站,年初簽訂服務協議。從市農業局、林業局、涉農院校和科研院所選派專業技術人才組成20xx年度“三區”科技科技特派員隊伍。發揮縣級科技主管部門主動性,結合本縣農業發展和扶貧脫貧任務,從本縣農業科技園區、農林部門、職業學校、農技協會中選派本土專家,從合作社等新型經營主體中選派技術能手,X個脫貧摘帽縣共計選派X人以上(含每個縣X名網絡科技特派員)組成本地科技特派員隊伍,保持貧困村全覆蓋。積極擴大培訓覆蓋面和針對性,以對本地扶貧產業、特色產業中的企業、合作社、扶貧微工廠、扶貧車間培訓為主,組織科技特派員開展科技培訓和對口幫扶,推動產業發展,帶動農民就業,促進農民致富,同時兼顧貧困村致富帶頭人和有關貧困人員的培訓,每半年開展X次貧困村致富帶頭人技術培訓,實事求是開展貧困人員培訓,對培訓中包含貧困人口的要做好登記。

              (二)開展法人特派員結對幫扶工作。以落實科技部科技扶貧“百千萬”工程為抓手,鼓勵從市重點農業科研院所、各縣農業科技園區管委會、農業科技小巨人企業、星創天地等選派法人科技特派員,與專業合作社、家庭農場、科技園區、星創天地或基層組織等結對幫扶,圍繞提升特色優勢產業發展水平、提供產業發展咨詢、產業科技攻關、項目示范推廣、實用技術指導及培訓、貧困地區創新創業載體建設、貧困地區脫貧需求等方面服務。

              (三)實施重點人群幫扶工作。要結合脫貧攻堅重點任務清單,及時分析掌握貧困戶、邊緣戶等重點貧困群眾需求,在摸清底數基礎上,對有勞動能力符合條件的重點人群開展科技培訓,提升就業本領。對本縣特色扶貧產業、工廠、車間等進行重點幫扶,采取主動上門與網絡服務相結合的形式協助產業扶貧。

              (四)組織大學生村官科技特派員培訓。市科技局與市委組織部共同組織大學生村官科技特派員培訓,以中央一號文件政策解讀和鄉村產業發展關鍵技術培訓為主要內容,進一步增強大學生村官科技特派員的工作能力和積極性。

              (五)大力支持星創天地建設。組織縣級科技主管部門宣傳政策、講清條件,預先開展符合申報條件的經營主體摸底工作,由市縣兩級科技主管部門對申報材料提前審核把關,協助完善申報材料,并開展上門服務工作。根據省科技廳要求,積極開展申報工作,提高成功率,全市力爭星創天地新增X家,總數達到X家以上。支持返鄉農民工、畢業大學生、退伍軍人等各類返鄉人員到園區進行創新創業,培育新型農業經營主體。

              (六)爭創省級農業科技小巨人企業。緊緊圍繞打贏脫貧攻堅戰和“三農”領域重點任務,以科技助力鄉村振興戰略和農業供給側結構性改革,持續推動農業高質量發展,力爭新增農業科技小巨人企業X家,總數達到X家。

              (七)促進成熟科技成果在我市落地轉化。鼓勵本地企業積極對接京津及我省先進的農業科技成果,以提升我市玉米、小麥優勢種質資源、設施蔬菜、特色果品以及農業智能設備等發展水平為重點,熟化轉化一批技術含量高、產業化應用前景好、經濟生態效益高的農業科技成果,為鄉村振興提供科技支撐。支持星創天地、農業科技小巨人、科技特派員等,推廣、展示一批適合扶貧特色產業應用的.易操作、好轉化、可復制、見效快的先進適用技術和農業科技成果,力爭年轉化各級各類適用技術或成果X項以上。

              (八)實施“互聯網+科技扶貧”行動。鼓勵市縣自媒體、電商、網站等互聯網企業、個人等擔任“網絡科技特派員”,通過互聯網途徑宣傳推廣科技政策、生產技術,通過網絡平臺開展科技培訓,通過網絡電商推廣和銷售扶貧產業生產產品。

              三、有關要求

              (一)落實各級各部門脫貧攻堅工作責任。要發揮市縣兩級科技扶貧協調指導小組作用,結合實際制定年度科技扶貧工作方案,各縣(市、區)要召開專題會議進行安排部署,及時研究分析脫貧攻堅形勢,調度脫貧攻堅工作。非貧困縣要根據需要選派一定數量的科技特派員開展科技服務,發展星創天地、爭創農業科技小巨人企業、轉化或示范科技成果。特派員派出單位要加強派出人員的跟蹤督導,落實扶貧政策、做好服務保障。

              (二)抓好本部門駐村工作隊管理。市縣兩級科技主管部門制定所派出駐村工作隊年度工作計劃,對駐村工作隊、結對幫扶責任人管理制度進行調整。每半年至少專題研究X次本單位單位派出的駐村工作隊、結對幫扶責任人工作。駐村工作隊要按照相關規定定期向本單位書面匯報工作。

            開展全國科技工作者日主題活動方案2

              一、活動主題:

              體驗創新成長

              二、活動目的:

              為了在學生中普及科學知識,進一步進步學生參加科技活動的愛好,培養學生的科技創新熱情和動手探究能力,引領學生積極、健康的課外生活,增強學生之間相互協作的團隊能力,并積極配合區級科技動手做活動的展開,現特舉行頤小20xx年度“校園科技周活動”。

              三、活動時間:

              5月4日——8日

              四、活動領導小組:

              組長:

              副組長:

              組員:1—6年級各班主任及任課老師

              五、活動組織:

              少先大隊部和校科技輔導員

              六、活動內容:

              1、觀看科普專題片

              2、參加科普講座

              3、進行科技動手做比賽

              七、活動單位:全體師生。

              八、活動進程安排(時間):

              1.5月4日大課間,國旗下講話(科技伴我成長),公布科技活動周啟動。

              2.5月5日下午,參加科普講座(預防地震),職員由少先大隊部負責。

              3.5月6日下午,各班級組織觀看科普專題片(內容自行選擇)

              4.5月7日下午,1—2年級組科技動手做比賽

              5.5月8日下午,3—6年級組科技動手做比賽

              6、下周早上大課間作總結與表彰。

              九、科技動手做比賽組隊與活動情勢:

              (1)紙飛機比賽

              項目負責人:體育組、1—2年級各班主任

              比賽時間:5月7日下午3:50開始

              比賽地點:操場

              具體要求:

              (一)比賽項目:紙飛機的制作和飛行間隔

              (二)比賽規程

              1.現場制作

              紙飛機的制作(現場制作的`材料為一張A4紙,由體育組預備,同一發放給參賽選手)

              2.紙飛機的飛行間隔

              (1)選手站在規定的圓圈內徒手向外擲紙飛機,間隔遠者獲勝。

              (2)每人可以飛二輪,以二輪成績之和為終究比賽成績。

              (3)對飛機的制作不設限制,但不得添加其他材料。

              (三)參賽對象、辦法

              1—2年級,以班級為參賽單位,每班在提拔的基礎上推薦4名同學參賽(2男2女)。

              (四)嘉獎辦法

              將每人得分計入班級總分,獲獎班級頒發獎狀。

              獎項設置:各年級段設一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎(若干)。

              (2)競速運輸筏(小學組)

              小組成員:各代表隊以三人為一小組,每班一隊(由男女同學共同組成)。

              材料:自備材料,材質、數目不限;汽車模型1個(22×10×9.8cm,質量約516克),制作加工工具自備(請自備防護眼鏡等安全防護用具)。

              比賽用時:60分鐘

              決勝規則:

              1、現場制作2個運輸筏,運輸筏最大邊長(或直徑)不超過50cm的水上運輸裝置(材料可賽前剪裁、打磨,但必須是散件,不答應賽前粘合、捆扎,需現場組裝;如使用螺旋槳,螺旋槳采購、自制都可),裝置搭載一輛汽車模型,汽車模型必須袒露放置在運輸筏上

              2、裝置需靠無電源動力行駛,不得使用外力(電風扇、吹風機制止),運輸筏不得采用市場成品改制,材料、造型不限;

              3、運輸筏需搭載汽車模型將汽車模型從甲地運輸到乙地(比賽測試場地為在航模池,水深20cm,甲地到乙地水路為9m;丈量首部到首部實際行走間隔),運輸進程中汽車模型不得置入、接觸水面,否則成績無效。

            開展全國科技工作者日主題活動方案3

              一、指導思想

              為推進幼兒園科學啟蒙教育,提高幼兒對學習科學知識的熱情,以普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神為重點,努力創建科技教育工作區域特色和品牌活動,引導幼兒主動尋找生活中的科學,了解科學小知識,并為家長提供一個了解幼兒園科技活動的平臺,共同參與幼兒園科技活動。

              二、活動主題:

              體驗、探索、成長——攜手啟航

              三、活動時間:

              五月

              四、活動對象:

              主要對象為幼兒園中大班幼兒

              五、組織領導:

              為確保科技節活動規范、安全、有序開展,特成立活動領導小組,負責科技節的統一管理、宣傳和協調工作。

              組長:__

              副組長:__

              成員:中大班主班教師

              六、活動安排

              (一)宣傳發動階段(20__年3月)

              1、制定方案。我園按照__區科技節活動領導小組的統一部署,制定具體、可行的工作方案。

              2、廣泛發動。我園進一步提高思想認識,充分利用晨會、主題班隊會、科技宣傳欄、廣播和網絡、環境創設、倡議書等形式,開展科技節活動主題宣傳,全園知曉、全園參與的濃厚氛圍。

              3、落實計劃。我園將根據科技節活動方案,將各項科技活動主題活動內容認真落實,確保全園幼兒參與一項科普教育活動的工作目標。

              (二)組織實施階段(20__年3月——20__年5月)

              1、幼兒園組織實施時間為:3月28日——5月10日

              2、具體內容安排如下:

              3、具體要求及過程

              一)、開展形式多樣、內容豐富的科普宣傳與教育活動

              (1)參觀科學室

              形式:園內安排出時間表,小、中、大班分別參觀科學研究室,了解各類器械的名稱及玩法,并嘗試探索與發現,提高幼兒科學教育的實踐能力。

              (2)我講科學小故事

              形式:教師請幼兒閱讀各類科學圖書、聽科學小現象的故事磁帶、多媒體課件,循序漸進地給予孩子更直觀、更科學的經驗,激發幼兒講科學小故事的興趣。每班教師按幼兒年齡段特點安排活動內容和形式。

              (3)科技環境創設:

              ·科普主題宣傳欄:選材合適,有科技含量。

              ·板塊展示:倡議板塊、科技小知識板塊、七巧板美工板板塊。

              ·班級主題創設:要求結合科技節活動,創設豐富的主題環境。

              ·成果展示:現場掠影板塊、科技小報展、科幻繪畫展、科技小發明制作展。

              (4)親子科普競賽:

              形式:小中大各一場,一個班級為一隊,每班4x5對親子家庭組成一隊。每對回答必答題20道,搶答題10道;參加兩個科學趣味游戲。累計得分,以高分為勝。知識問答的內容由各班家長、教師收集日常生活中的科學常識,如十萬個為什么等,園部進行匯總,篩選,再下發,要求家長在家庭中先給孩子豐富。班級內開展知識問答,選出參賽家庭參加園內競賽活動。

              (5)設立幼兒園網站的“快樂科技節進行時”宣傳欄目,及時記錄報道孩子們在各項活動中展示的風采。

              二)、組織多層次、全方位的`科技動手實踐活動

              (1)親子廢舊材料制作:幼兒園事先選擇并告知家長制作內容與要求,家長在家庭中與孩子設計好,自帶材料,現場制作10分鐘左右,進行作品展示并介紹,當場評分。

              (2)趣味游戲:開展2x3個趣味科學游戲,如吸乒乓球等,時間10分鐘左右,以獲勝情況得分。

              (3)環保主題科幻畫:(每班交五幅)

              活動目的:積極參與科普活動,用手中的筆描繪科學幻想的世界。

              參賽主題:《低碳環保節能減排》。

              參賽要求:

              a、參賽作品要求符合主題,充分體現對科學的幻想。

              b、參賽作品尺寸規格一律為4開(54cm×38cm)的紙,橫豎畫不限。

              c、同時將一份申報表貼在作品背面左下角。

              參加對象:中大班幼兒

              (4)七巧板創意大比拼

              活動目的:幼兒通過參與“七巧科技”系列活動,鍛煉動手動腦能力,激發他科學興趣,啟迪創造意識,培養空間想象力。

              參賽對象:中、大班部分幼兒

              活動內容:“智力七巧板”——組合與分解和創意部分。

              比賽形式:比賽以試卷形式,現場比賽

              比賽要求:幼兒自帶智力七巧板,其他資料不準帶入比賽試場。

              比賽地點:各班教室

            開展全國科技工作者日主題活動方案4

              一、指導思想

              為弘揚科學精神,傳播科學思想,培養青少年的創新精神和實踐能力,提高青少年的科學文化素質,加快普及青少年科技知識教育,豐富校園文化建設,經研究,決定舉辦陽羅二小第二屆“秋之夢’校園科技節。

              二、活動時間

              20__年10月——20__年11月

              三、活動內容

              1、少兒“七巧科技”系列活動競賽。

              2、電腦手抄報制作比賽。

              3、青少年科技創新大賽。

              4、“科技與奧運”主題宣傳。

              5、科技主題班隊會、班刊。

              6、科技主題手抄報比賽。

              7、“走近科學”系列挑戰賽。

              8、閱讀科普書籍、文章,學習科普知識。

              四、具體安排

              (一)宣傳動員,啟動第二屆“秋之夢”校園科技節。

              10月11日全體師生集中操場,由教師作動員報告。(科學教師負責)

              (二)少兒“七巧科技”系列競賽。

              1、參加對象:全體學生(班主任、美術、科學教師負責指導)

              2、活動項目:

              ①“天文與智力七巧板頭腦思維訓練”競賽;

              ②“智力美畫板”簡筆創作畫競賽;

              ③“智力七巧板多幅組合”創新作品評比

              3、競賽規則(詳見附件1——少兒“七巧科技”系列活動競賽規則)

              4、競賽安排。

              ①“天文與智力七巧板頭腦思維訓練”競賽分低年級組(一、二年級)、中年級組、(三、四年級)、高年級組(五、六年級)進行;“智力美畫板”簡筆創作畫競賽分中年級組、高年級組進行。

              ②校級“天文與智力七巧板頭腦思維訓練”競賽、“智力美畫板”簡筆創作畫競賽定于20xx年10月25日下午2:00——3:30舉行。地點:多功能廳。

              ③各班在班級選拔的基礎上,選派4名優秀選手參加校級比賽。

              ④在學校比賽的基礎上,評選出優秀選手代表參加縣科技節比賽。

              ⑤“智力七巧板多幅組合”創新作品活動主題為A.我的家園;B.人人愛環保。作品征集不限,選手創作出優秀作品于11月6日前上交少總部,參加校級評比,獲獎優秀作品將代表學校參加縣科技節評比。

              (三)電腦手抄報制作比賽。(電腦教師負責選定選手,并進行指導)

              比賽分初賽和復賽,10月底前送學生獨立完成的電腦手抄報作品送教育局參評,教育局根據初賽作品確定復賽的選手名單,復賽時間為11月11日9時在陽羅二中舉行。

              (四)青少年科技創新大賽。

              1、比賽時間:20xx年泰順縣青少年科技創新大賽將于10月中旬舉行。

              2、比賽項目:縣科技節比賽設科技創新、科技實踐活動、少兒科幻畫等項目。

              3、我校重點參與少兒科幻畫比賽,主題:未來的能源。校內征集學生作品,并評選出優秀作品,于10月20日千報送教育局教育科。(美術教師負責)

              (五)“科技與奧運”主題宣傳(大隊部負責)

              通過圖片、文字等形式圖文并茂地宣傳科技與奧運的關系,讓學生走近科學,了解奧運,更加深刻地理解北京奧運會“科技奧運”的主題內涵。“科技與奧運”主題宣傳定于10月下旬進行。

              (六)科技主題班隊會、班刊(班主任負責)

              1、班級以科技為主題,組織學生有計劃地舉行班隊會、刊出科技主題班刊(園地),創設濃厚的學科學的氛圍,豐富班級文化。

              2.10月份班刊(園地)以科技為主題,要求各班級在10月下旬刊出,月底進行班級文化月評。

              3.11月上旬,在學生學習科普知識的'基礎上,班級組織召開科技主題班隊會,豐富科技節的活動方式。要求做到活動有方案,有過程,有記錄。

              (七)科技主題手抄報比賽(大隊部負責)

              1、學生自主完成以科技為主題的手抄報作品,班級推薦優秀作品參加學校評比活動(分年段),獲獎作品參加展覽活動。

              2、要求:內容有主題,版面設計合理美觀、字跡端正清楚。

              3、截止日期:11月17日。

              (八)“走進科學”系列挑戰賽(科學教師負責)

              詳見附件2——第二屆“秋之夢”校園科技節“走近科學”系列挑戰賽活動計劃。

              (九)閱讀科普書籍、文章,學習科普知識(班主任、科學教師負責)。

              在為期兩個月的“秋之夢”科技節中,班級通過組織讀書活動、科普知識競賽等豐富多彩的活動,激發學生閱讀科普書籍、文章的興趣,引導學生在科學的海洋中遨游,豐富學生的科學文化知識。

              五、總結評比

              1、各負責老師可以根據比賽的內容和參賽的人員多少,設立獎項。可以分年段評比,也可以全校一起評比,目的在于鼓勵學生投入到技節活動中去。

              2、本次活動根據班級活動開展與參與成績,評選出科技節優勝班級若干名。

            開展全國科技工作者日主題活動方案5

              活動背景

              尋求創新和自我超越,我們在南大金陵學院的校園內掀起科技的浪潮舉辦本次科技節,結合城資系的特點普及科技知識,傳播科技文化,講述人與自然的`哲學,探索傳統與現代的融合。

              活動目的

              為培養學生的創新精神和實踐能力,讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技,激發每位同學對科技的熱情,主動探索研究身邊的科學問題,培養科學態度,弘揚科學精神,提高全體學生的科學素養,發掘學生的原始創新意識,鼓勵學生去主動發現、自主研究、自主創新。

              活動對象

              面向全院學生,以城資系為主。

              策劃主辦部門。

              城資系團總支組織部。

              活動流程

              1、前期準備

              (1)活動前期宣傳。

              (2)置辦活動道具、獎品。

              2、活動報名

              在全校范圍內接受各專業(著重城資系)同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發送短信到×的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業、聯系方式等基本信息,以便通知其領取雞蛋等比賽道具。

              報名人數限制在50人以內。

              報名截止時間4月29日。

              3、正式活動

              (1)“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽

              時間:5月11日12:20

              地點:三食堂前坪。(若天氣狀況不佳,則將地點改在三食堂二樓)

              道具:a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表。

              (2)“讓雞蛋飛”創意設計制作比賽

              時間:5月11日,繼“我的飛機我做主”活動之后。

              地點:三食堂前坪。

              道具:雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆。

              注:游戲規則另附

              獎品

              一等獎教超購物券40元

              二等獎20元等值禮品

              三等獎10元等值禮品

              參與獎小禮品

              人員安排

              準備:

              總策劃

              策劃

              材料(雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀)

              借電子秤

              打掃工具

              布置場地

              活動:

              現場秩序維持

              測量距離

              測量時間

              稱重

              檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求

              輸機并計算成績

              攝影

              宣傳方案

              1、充分發揮宣傳部的作用,利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作,同時制作傳發關于科技節的傳單;

              2、地貼;

              經費預算

              海報(大幅電子一張+手繪一張)60元

              宣傳單(100張)+地貼30元

              場地布置50元

              比賽道具50元

              獎品200元

              共計:390元

              預備方案

              1、游戲當天天氣變化——將場地改為三食堂二樓。

              2、若前一賽事因特殊原因無法正常進行時,下一個賽事及時跟進。

              3、其他緊急情況發生時,還需隨機應變。

              附件一:

              “我的飛機我做主”紙飛機制作比賽。

              活動內容

              “我的飛機我做主”是各參賽選手用一張普通a4紙在規定時間內(8分鐘)完成飛機制作。

              依次進行a(測距)、b(測滯空時間)兩組比賽。

            開展全國科技工作者日主題活動方案6

              根據辦通號文件精神,遵照區委、區政府安排,并結合實際情況,為扎實做好今年農民科技培訓工作,特制定本實施方案。

              一、組織領導

              為了保證農業推廣工作的順利進行,促進農民的增產增收,計劃在今年開展卓有成效的農民科技培訓工作。區委、區政府責成區農牧林業水利局、科技局負責此次培訓工作,并成立領導小組,以切實加強對這項工作的.組織領導。

              領導小組負責聘請授課老師,安排課時,農牧信息的收集以及培訓各方面的組織工作。

              二、具體培訓計劃

              1、培訓內容、方式及地點

              奶牛的科學飼養及疫病防治開設二期培訓班,主要在桃花鄉和。采取專家授課方式。

              無公害蔬菜的栽培開設二期培訓班,主要在鄉和西菜園鄉。采取專家授課方式。

              另外,在四期培訓班的課余,發放一些有關優質飼草的種植技術、有機肥的使用、《大棚芹菜套種鮮食玉米夏種秋菜栽培技術》等方面的宣傳資料,或者觀看光碟。

              2、時間安排及其他

              從二月下旬開始到春耕前結束,每期培訓一天,各鄉、鎮、辦事處負責具體培訓地點的選擇,培訓人員的組織等工作。廣大鄉、村干部和員應帶頭參加培訓。

              今年的農民科技培訓工作,直接關系到年農業科技推廣工作能否順利完成,關系到科技興農工作的進程和質量。我們一定要在春耕春播前掀起一個農牧科技培訓的高潮,使每戶農民掌握2—3項適用新技術,并能具體運用到農業生產中,真正達到農民增收,農業增效的目的。

            開展全國科技工作者日主題活動方案7

              一、指導思想

              第十屆全國科技活動周5月15日在北京開幕,本次科技活動周以“攜手建設創新型國家”為主題,以“科技服務經濟發展”、“科技惠及民生”、“保護生態環境”、“提高公民素質”四個系列開展主題活動。我校作為培養國家棟梁之材的'省一級重點中學有責任也有義務進一步深入開展科技活動,營造科技文化氛圍,弘揚科學精神。形成人人關注科技發展、積極參與科技創新的良好局面,以實際行動迎接上海世博會的勝利召開。

              二、活動主題:

              培養創新能力、提高創新意識

              三、組委會成員

              組長:沈毅

              副組長:方建勝

              成員:吳寅靜、高堅、金海英、蘇斌、李錦亮、王中華、鄭怡

              四、活動對象:

              我校高一、高二學生

              五、活動時間:

              20__年5月24日—5月30日

              六、活動內容:

              1、學科運動會(見附表1)

              評獎規則:

              (1)個人獎:

              高一:每個學科設置:一等獎10人,二等獎:20人,三等獎:30人

              高二:

              理科:每個學科設置:一等獎:7人,二等獎:12人,三等獎:20人

              文科:每個學科設置:一等獎:3人,二等獎:8人,三等獎:10人

              (2)團體獎

              分年級和文理分別設獎。

              以一等獎2分/人次,二等獎1分/人次,三等獎0.5分/人次為標準計算班級得分,加上班級總平均分合成總得分,從高到低,高一取前6名,高二文取前2名,理科取前5名獲得優勝團體獎。

              2、科技講座負責人:吳寅靜

              時間:待定,講座人:翟中平(杭州中平專利事務所所長)主題:如何進行創新發明和專利申請

              3、科技制作比賽負責人:蘇斌、鄧幼玲、唐如玉

              比賽1:5月30日13:30—16:00,無線電測向比賽,負責人:鄧幼玲、唐如玉

              比賽2:5月30日15:00—17:00,機器人制作比賽,負責人:蘇斌

              4、科普宣傳活動負責人:吳寅靜、金海英、學習部

              活動1:科普知識宣傳(低碳),時間5月24日—5月30日,地點:科教館一樓

              活動2:科技小報——“上海世博會——高科技盛宴”(學生會學習部負責)

              活動3:我校學生部分專利發明介紹,地點:科教館一樓。

              七、附件

              附件1:簡易機器人制作競賽規則。

              附件2:無線電測向比賽規則。

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