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元宵節的作文

時間：2023-09-18 17:02:25 元宵節我要投稿

元宵節的作文集合[5篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的元宵節的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元宵節的作文集合[5篇]

元宵節的作文篇1

　　正月十五晚上，我們全家吃完湯圓，隨后爸爸媽媽就陪著我去街上看舞龍燈。街上早已人山人海，特別是圓盤處，觀看者更是里三層，外三層，圍得水泄不通。我好不容易鉆進了人群。

　　在震耳欲聾的鑼鼓聲中，在五彩繽紛的煙花中，出現了一條“板凳龍”它是由許多板凳連接而成的。雖然它不能像“龍燈”一樣舞出各種花樣，但是，它整整齊齊的排列在街頭，宏偉壯觀。過了一會兒，一條“巨龍”出現了，你瞧，它穿著一件黃澄澄、亮閃閃的“龍袍”，神氣地仰著頭。這時我伸出手來數龍節，一、二、三、四------一共十二節，真長�。∧驱垷羰嵌嗝赐洹＜t紅的龍頭特別精致，整個龍頭都是用“鱗片”做成的。“鱗片”一片一片緊緊地連在一起，沒有一點空隙。中間是用紙糊的龍身，龍尾上一片片精致的“鱗片”全都是用木頭刻成的。那一節一節的龍身、精制的龍頭和龍尾，再加上一盞一盞的紅蠟燭，搭配起來真是漂亮極了！這時又有一條“龍”來湊熱鬧，它倆長得真是太像了，我想它們應該是孿生兄弟吧！觀眾們鼓掌、歡呼，連旁邊的煙火都給他們打氣了，舞龍的'叔叔和爺爺們舞得更歡了，他們一會兒舞出了雙龍戲珠，一會兒舞出了大龍卷小龍，一會兒舞出了雙龍盤旋，龍像活了一樣。

　　舞龍燈結束了，龍燈走遠了。我喜歡舞龍燈，因為它給我帶來了無窮的快樂！

　　專家點評:

　　這是一篇描寫元宵節看龍燈的記敘文，文章脈絡清晰可見，對龍燈的外形的描寫生動具體，語言活潑明快,富有情趣，大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。描寫細膩,生活氣息濃,遣詞造句準確傳神。

元宵節的作文篇2

　　“湯圓湯圓送湯圓，香香的湯圓是圓又圓……”，這是一首過元宵時唱的《湯圓》。因為，大伙兒都說吃湯圓，夢也圓，所以，阿姨唱，叔叔唱，伯伯唱，大伙兒唱。

　　在放假的幾天中，我最快樂的一天，要屬元宵節了。那天，伯伯來我家吃飯，伯伯剛坐下就問我：“凡琪，你放過煙花嗎”我回答道：“放過一兩次�！辈又f：“那你還想放一次嗎”我說道：“當然想啦！可是媽媽偏說說放煙花有危險！不讓我多放�！辈f：“不用怕，我跟你媽說，她會同意的！”我高興得蹦了“三千尺”，我大喊道：“又可以放煙花了！又可以放煙花了！”我扭過頭對伯伯說：“還是伯伯最愛我！”伯伯對我笑了笑，又回頭看他的報紙去了。

　　吃過飯后，伯伯給了我一大袋煙花，和三根香，就讓我和媽媽下樓去放。到了樓下的石頭椅子旁，我先把煙花管放在地上放好后，然后用點燃的香將煙花管旁的引子點燃，沒過多久，煙花象火箭一樣“嗖”的一聲，飛上了天空，然后，“碰”的一聲在天空散開了，真象一朵花開了！后來，我看了看，有紅的，有黃的.，有紫的，有綠的，各種各樣，各色各異，真好看！

　　后來，我回家后，媽媽端上了一碗湯圓給我吃，��！元宵節我真喜歡你！

元宵節的作文篇3

　　元宵節，吃湯圓，放鞭炮，看燈花，家家戶戶還掛起各種大紅燈。一想起元宵，我特別興奮，特別是逛燈會，那時會有成百成千的人去逛燈會。

　　元宵節下午，我們與家人一起吃團圓飯，我們吃著又香又甜的湯圓，看著精彩的電視節目，一家人有說有笑，享受著節目的快樂。晚飯后，我們一家人出去逛花燈會，看到街上的人都拿著各種各樣的花燈，尤其最好的是小馬花燈，顯得小馬多威風。隨著去看花燈會的人隊，到了花燈會，各種各樣的花燈使我眼花繚亂，應接不暇。有魚燈，轉燈等。

　　尤其是十二生肖燈與各種姿勢的馬燈更吸引了許多人的圍觀，你看那溫順吃草的馬，吃著嫩綠的青草，津津有味。再看那昂頭長嘯的馬，那聲音如有雷鳴。更讓人欣賞的'馳程奔放的馬，馬的大氣豪放，馬的勇往直前，馬的忠誠膽勢，真讓人贊嘆不止……這真是猴年大吉，更象征著我們祖國的蒸蒸日上，前途無量。

　　逛完燈會來到我家門口，正好趕上元宵節放煙花。首先放了幾枚開花炮，咚，咚，咚……幾聲雷鳴般的炮響，就召來了很多很多人。然后就是一筒筒的煙花像噴泉似的噴出火花，火花噴向高空，像似閃爍的無數星星，真是五彩繽紛，心花怒放，使我盼望著來年的元宵佳節更為精彩！

元宵節的作文篇4

　　今天是元宵節，我們班第五屆燈謎會在油田一小會議室又拉開帷幕。

　　下午，我準時在兩點半到了學校。大部分同學都已經來了，不是在說笑就是在擁抱。整個教室熱熱鬧鬧。

　　過了一會兒，李老師來了，先簡單交代了一下，就讓我們排成兩隊到三樓會議室猜謎。

　　當我們踏進三樓會議室的門檻，不禁都嘖嘖贊嘆：千奇百怪、五花八門的燈籠都乖乖地掛在天花板上。有用“大吉大利”的紅包疊成燈籠的，還有用彩花疊成燈籠的`。玩的是，馬一鳴媽媽還用氣球做了個小丑，球里面有金粉。把氣球輕輕扎破，不僅會有謎語，金粉也會飄出來。令我贊嘆不已。每個燈籠下面綴著一個長長的小紙條，寫著各式各樣的謎語。我們先照了張大合影，就開始嘻嘻哈哈的猜謎了。

　　首先，我看到了第一個謎：“會計。打一字。”我認真地想了一想，沒想出來。這時，我記起媽媽的一句話：“如果一個猜不出來，就不要在這上面耽誤時間，要再看看別的�！钡俏矣窒肓讼肱赃吥莻€，還是不會。

　　突然，旁邊有同學大喊：“阿姨!阿姨這個我知道了!阿姨!”聽到這樣高興的呼喊，我發誓我也要趕快猜一個。

　　映入我眼簾的是這樣一個謎語：“裝飾出租車。打一品牌名稱�！辈恢獮槭裁矗彝蝗幌氲搅恕懊赖摹边@個品牌。略一思索，覺得完全正確，便大喊：“阿姨!阿姨!”可是沒人理會，阿姨們都在忙乎別人的。我喊了半天也急了，拽過一個阿姨就說道：“阿姨，號的答案是美的!”那個阿姨翻了翻答案冊，說：“對了!”然后做了個記號，在一張卡片上寫了編號，告訴我可以拿著它去領獎了。我特別激動，欣喜若狂。

　　后來，我看到黃佳怡正在看一個謎語，我便也湊過去看：“住房不用花錢。打一唐代詩人。”我想了一想，決定用排除法。李白?不對。杜甫?也不對。白居易?哎，這個好像沾了一點邊。“阿姨!過來!我又猜中了一個!”黃佳怡聽到了，笑著說了一聲“哼!”我也笑著道歉：“對不起啦!”

　　最后，我們還有三個謎語沒猜出來，原來有兩個都是李老師出的，所以她開始考我們：“十一人為仆。打一字。”同學們都抓耳撓腮的想著，我也絞盡腦汁去想。突然，谷雨欣說：“是：‘走’吧?”老師笑瞇瞇地說：“對啦!獎勵一百塊班幣!”于是在同學們羨慕的眼光中，谷雨欣高興地接過了班幣。

　　猜謎會結束時，我數了數手中的獎品，一共有五個。雖然沒前幾次猜得多，但我努力了。我很高興。