《淘氣包馬小跳》讀后感15篇(熱)
當品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《淘氣包馬小跳》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《淘氣包馬小跳》讀后感1
我今天讀了《淘氣包馬小跳》這本書，馬小跳純粹是一個不愛學習的人，但是他也愛幫助同學的小伙子.
《同學冤家》有一段中寫著，有一次馬小跳的數學老師布置了100道口算題，馬小跳破天荒的全作對了.他老師夸了他.第二天，他老師又布置了100道口算題，他竟然做錯了53道.在老師的.一番教訓下.他不敢在做錯了.
馬小跳雖然讀書不好，但是他只要稍一用功就會做的很好.他的同學路曼曼管著他也是為了他好.
我以后一定要用功讀書不要向馬小跳那樣不用功讀書.馬小跳雖然讀書不用功但是他給了我很多歡樂
《淘氣包馬小跳》讀后感2
說起咪咪，可能大家都很熟悉吧，他是一個既聰明又愛錢的小女孩，也是一個電影博士、愛猜謎語的人。
說起咪咪愛錢，大家都知道咪咪編的詩句吧，“飛流直下三千尺，疑是銀行落九天，”這讓我們滿腹大笑。
阿呆從小就不喜歡猜謎語，可是他的同桌是一個謎語大王，而她的謎語書，竟然有50本，真是出乎意料。
阿呆的同桌咪咪，既是一個謎語大王，也是一個電影博士（也稱電影迷）。他的`知識淵博，他可以把外國語改為國語，我們很吃驚。
這就是同桌冤家。這就是一個錢迷、電影迷的小女孩。
《淘氣包馬小跳》讀后感3
這本書特別有意思，我看了都快笑死了，來看看吧!
馬小跳的爸爸馬天笑先生是個玩具設技師。有一次，馬小跳到了晚上十點還沒寫完作業，他睡著了，馬天笑先生就照著馬小跳的筆跡寫。結果第2天寫錯了“真”字。秦老師讓馬小跳寫一百遍，馬小跳說不是他寫的`，是他爸爸寫的。秦老師把馬天笑罰了100遍。
馬小跳有一次寫了一個句子，“我今天吃了三噸飯”。把頓寫成了噸。老師叫馬天笑簽字，馬天笑看了，笑的像鴨子一樣。馬天笑寫“大馬虎，令后一定改掉這個毛病。”因該是“太馬虎，今后一定改掉這個毛病。”馬小跳看了笑的也像鴨子一樣。大馬虎帶小馬虎，怎么能不馬虎?真是父子遺傳到位。
《淘氣包馬小跳》讀后感4
看完了《淘氣包馬小跳》系列的所有書，我最喜歡的是《四個調皮蛋》。
四個調皮蛋！不用說，你也知道，肯定是馬小跳和他的鐵哥們：大嘴巴，大舌頭，說話含糊，跑得跟車一樣快，吵架就輸，打架就贏的河馬；胖乎乎的，家里很有錢，怕別人請他吃帶“鋼珠”來學校吃的企鵝唐飛；瘦得像竹竿的他說了十筐話，八九筐都是胡說八道的.猴子，毛超。他們經常一起“鬧”，讓秦先生頭暈目眩，但也有視義為勇的時候。
有一次，在植物園，他們發現一個小偷在馬小跳偷蘭草。他們并肩戰斗，趕走小偷，保護藍草。
這一系列的書讓我感受到了馬小跳等人的快樂和勇氣，感受到了童年的美好。
《淘氣包馬小跳》讀后感5
作者寫馬小跳幾乎每節課都會鬧出點笑話，讓我哈哈大笑，雖然馬小跳淘氣，但心地很善良，在暑假奇遇當中，他幫助了給胖猴減肥，抓住了關大熊十幾年的人。淘氣歸淘氣，他也有很多優點，比如：他們自己創辦了“跳跳電視臺”；他當野炊小組長；他還是課上的.舉手大王。
他也有淘氣的一面，比如，課堂上，路曼曼發言時，他把椅子往后一挪，路曼曼一屁股坐在了地上，路曼曼嚎淘大哭，引起全班同學哄堂大笑！
像馬小跳一樣的人有很多。因為他的淘氣，所以我覺得他很可愛！
《淘氣包馬小跳》讀后感6
今天爸爸到超市幫我買了一本小說書——《淘氣包馬小跳》。
馬小跳是一個善良又調皮的小男孩兒；馬天笑——馬小跳的爸爸是一個不僅有童心、有愛心還能理解馬小跳的人；丁文濤是個“成語大王”，他一張嘴能說一串成語；轟隆隆老師是馬小跳最崇拜的老師，因為他會變許多有趣的魔術；丁克——馬小跳的`舅舅是一個與眾不同的人，他把頭發染來染去，頭發上常常是五彩瓷繽紛的；馬小跳四個鐵哥們兒：唐飛、毛超、張達他們和馬小跳一樣是一個善良又調皮的小男孩兒。
我最崇拜的人是馬小跳，因為他和我一樣是一個善良又調皮的小男孩兒。
《淘氣包馬小跳》讀后感7
馬小跳為什么會玩，而且還變著花樣玩，那是因為他有一個貪玩的老爸——馬天笑。
馬天笑是個有童心的`爸爸，馬小跳的誕生給他的爸爸帶來了一個大驚喜，馬天笑以馬小跳的特點創造了跳跳蛙，一鳴驚人現在他成了一個大紅人，讀完這本書我知道了沒有童心就缺少快樂，如果不快樂，生活就沒有意思了。
我非常羨慕馬小跳，過他那樣的生活該多好。
《淘氣包馬小跳》讀后感8
文章講的是馬小跳在學校可笑的裝病的故事。學校流行感冒，連老師也感冒了。馬小跳問生病的.同學馬超：“感冒的感覺好嗎？”馬超說：“很好，你要什么大人就給你買什么。”于是，馬小跳開始裝病。結果爸爸說: “你生病了，不能喝飲料，而且也不能看足球賽了。”最后，馬小跳什么也沒得到。
我覺得馬小跳做得不對，因為他不該撒謊。他本來想吃東西和看球賽，可是，沒有吃到東西，也沒有看成球賽，卻吃了很多的藥，自討苦吃。我想學習也該如此，假如有問題不懂，應該多問老師。如果不懂裝懂，將來就會吃虧。
《淘氣包馬小跳》讀后感9
暑假里，我從王義翔同學那里借了一本楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》。馬小跳是一個非常有童心的孩子，他的爸爸馬天笑先生和他的.寶貝兒媽媽也是非常有童心的大人。馬小跳還有形影不離的鐵哥們：一個是嘴巴大的像河馬的張達，他說話結巴，吵架會輸，打架會贏，是個體育全才，還愛跟汽車賽跑；一個是挺著肚子的唐飛，他貪吃，整日懶洋洋的，頭腦卻像他當董事長的爸爸一樣精明；還有一個是說十籮筐有九籮筐都是廢話的毛超。這三個形影不離的鐵哥們，經常做一些讓秦老師頭疼的事，但是面對困難時，他們卻可以團結一心，想出辦法解決。
我很喜歡馬小跳，因為我渴望能有他這樣的父母，渴望能像他一樣保持童心。
《淘氣包馬小跳》讀后感10
讀了《淘氣包馬小跳》漂亮女孩夏林果后，我真為馬小跳的善良而感動。馬小跳是一個淘氣的孩子，但他有一顆善良的'心，因為夏林果的爸爸媽媽總是吵架，所以夏林果的性格很內向，可馬小跳就有愛打抱不平的習慣就和夏林果的爸爸媽媽吵了一架，他還為夏林果做過許多傻事，在馬小跳的幫助下，夏林果終于找到了快樂。
我覺的馬小跳雖然學習不好，但他有一顆善良的心樂于幫助別人。我們都應該向他學習。
《淘氣包馬小跳》讀后感11
今天我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，我就喜歡上了這本書中的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調皮，盡管他在老師和同學的眼里是一個不可救藥的孩子，但他更是一個樂觀聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，也是一個善良的孩子。他用一顆童心做到誠實守信，用真誠對待每一個人，在他眼里世界永遠是粉色的.！
你如果問我為什么喜歡馬小跳，我會用書中馬小跳說的話對你說：“跟著我馬小跳、跳，即跳也要笑，把煩惱都丟掉”
《淘氣包馬小跳》讀后感12
暑假期間，自從跟媽媽到中心書城讀了《淘氣包馬小跳》這套書后，我常常在想，如果我是馬小跳，那該是多么快樂的一件事啊！
馬小跳是一個調皮，不知天高地厚，無憂無慮的男孩子。他總有鬧不完的笑話，雖然有沒完沒了的批評圍繞著他，但我真的很想變成他！
我想當馬小跳，并不是在學習上向他看齊，而是羨慕他不用上那些沒完沒了的'培訓班。而我就不一樣，就拿去年來說吧，每周末上兩堂英語課再加其他，弄得我是筋疲力盡連氣都喘不過來！而馬小跳就像快樂的小鳥，自由自在，開心無比！
其實很多學習的道理我都懂，可是愛玩是我們的天性！要學的東西實在太多太多，又想學得踏實又想玩得痛快，看來不管是馬小跳還是我都難兩全其美啊！
《淘氣包馬小跳》讀后感13
“書是人進步的階梯。”我相信同學們都知道這句話的意思。那么我今天給大家介紹一本書，書名字叫《淘氣包馬小跳》。
在這本書中，也讓我體會到了小主人公的喜、怒、哀、樂。
喜的是;書中馬小跳的爸爸是玩具廠的人，不光自己玩，還會帶著馬小跳一起玩，所以馬小跳也在玩中得到了不少道理。
怒的是：馬小跳的.同為路曼曼是老師讓她看管馬小跳的。所以馬小跳經常被老師批評。
哀的是：馬小跳經常進老師辦公室他進去的時候一點也沒有精神，出來時卻歡天喜地。可不一會他又進去了。
樂的是：從來不看他一眼的夏林果竟然要請他參加自己的生日宴會你說他能不高興嗎?
怎么樣這本書很好吧?那就來看一看吧!
《淘氣包馬小跳》讀后感14
這個暑假我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，資料如下。
這個暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個研究熊貓的博士，還有一個專門拍攝野生動物的美國攝影家和他的女兒，一齊來到藏龍山大熊貓自然保護區，尋找野生大熊貓。在尋找的過程中，馬小跳和唐飛不僅僅學到了很多關于野生動物的知識，還明白了人和動物相互依=中：馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的.人，犯下的種種罪惡。
馬小跳和唐飛一齊渡過了一個有意義的假期。
經過讀這本書我明白了大熊貓的一些生活習性和生存環境，也越來越喜歡大熊貓了并且要和動物和諧相處。
《淘氣包馬小跳》讀后感15
我十分愛讀楊紅櫻阿姨寫的書，因為她寫的書都賦有靈性，這股靈性通常把你牽進書的海洋。今天我要介紹的`就是《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。
這本書主要講了馬小跳的爸爸——馬天笑先生送馬小跳去他爺爺家，馬小跳發現老白鵝取代了大黃狗看門的位置，大黃狗取代了大黑貓抓老鼠的位置，大黑貓則專心地談戀愛去了。黑旋風是一頭很特別的豬，任何事都可以無師自通，馬小跳奶奶家發生了許多事情，其中寫到了人們的貪婪對動物所造成的傷害。
讀了這本書，我發現許多事人類都只是嘴上說說保護環境，但是實際做到的都是極少的，而且人們在財富的利益驅使下什么事情都干得出來。
楊紅櫻寫的書都會有一種奇思妙想，又感覺十分真實。
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