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簡(jiǎn)短的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后,就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編精心整理的簡(jiǎn)短的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
簡(jiǎn)短的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)1
教師們好,我是xxx的爸爸。很高興參加這次家長(zhǎng)會(huì),感觸頗深,這次家長(zhǎng)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)到:家長(zhǎng)不僅僅只是一個(gè)稱(chēng)呼,更是一種職責(zé),這種職責(zé)是終身制的,它如影隨形,從孩子身上,能夠折射出父母親的教養(yǎng)。要把一個(gè)孩子培養(yǎng)成才,離不開(kāi)學(xué)校、教師、父母三方的共同努力。每個(gè)孩子都是一個(gè)天使,教師是讓天使飛得更高更遠(yuǎn)的使者。我想起了一句話(huà):沒(méi)有不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子,只會(huì)有不會(huì)教養(yǎng)的父母。這次家長(zhǎng)會(huì),我還深深地體會(huì)到:要讓一個(gè)孩子成才,首先,要讓他有感恩之心,僅有懂得感恩,那么孩子才會(huì)懂得生活的不易,才會(huì)懂得父母的不易,更會(huì)珍惜教師的辛勤勞動(dòng)。其次我們要培養(yǎng)孩子的.感恩之行。多讓孩子做一些力所能及的事情,比如說(shuō)幫父母親洗洗碗,捶捶背,剝豆子等。再次,要培養(yǎng)孩子勤勞勇敢刻苦學(xué)習(xí)的精神。我堅(jiān)信一句話(huà):會(huì)勞動(dòng)的孩子壞不到哪里去。郭晶晶帶著他的兒子去鄉(xiāng)下勞動(dòng),體驗(yàn)一下農(nóng)民生活,富豪子弟尚且如此,何況我們平民百姓呢?最近我孩子參加勞動(dòng),也受到教師們的表?yè)P(yáng),得到教師的鼓勵(lì),他很高興,也所以勞動(dòng)更加的進(jìn)取了,我也感到很開(kāi)心。
最終,感激劉教師,周教師,放棄雙休的時(shí)間,陪我們一齊度過(guò)一個(gè)難忘的上午,讓我們享受到一頓教育子女的精神大餐,期望以后這種活動(dòng)能夠常態(tài)化。在此,我祝愿我們?nèi)豪锏慕處煛W(xué)生、家長(zhǎng),越來(lái)越好。讓我們?cè)谛『⒌睦世首x書(shū)聲中享受生活,慢慢變老,多謝大家!
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9月3號(hào)下午,我參加了xx幼兒園中六班的家長(zhǎng)會(huì),感覺(jué)受益匪淺。通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì),對(duì)教師的工作有了進(jìn)一步的了解,也認(rèn)識(shí)到了家庭對(duì)孩子的重要性,只有老師和家長(zhǎng)的共同努力,才能夠教育好自己的孩子。
我兒子從三歲送到幼兒園到現(xiàn)在,確實(shí)發(fā)生了許多變化。首先從生活習(xí)慣上,在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替的,動(dòng)手能力很差。現(xiàn)在,回到家里換下的衣服自己就疊放的整整齊齊,到吃飯的時(shí)候發(fā)筷子,拿碗的活都是他的,吃飯時(shí),人沒(méi)來(lái)齊時(shí)也不自己先吃,懂得了尊老愛(ài)幼,懂得了謙讓。兒子入學(xué)以來(lái),在這里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì)了生活自理,更加開(kāi)心快樂(lè)活潑可愛(ài)!更學(xué)會(huì)了在一個(gè)自由寬松的`環(huán)境中去發(fā)展自己,同時(shí)開(kāi)始了自己的社會(huì)交往,以無(wú)窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們這段時(shí)間對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。
雖然說(shuō),在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對(duì)一群還不懂事的孩子,老師們也是很辛苦的。所以,在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,辛苦了”。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),我也感觸良多。首先要對(duì)園方及老師的工作提出贊賞,你們的專(zhuān)業(yè)精神及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,讓家長(zhǎng)覺(jué)得孩子在這里是安全的、滿(mǎn)足的、愉快的。其次是我們班的家長(zhǎng)也很有凝聚力,對(duì)幼兒園和班級(jí)的各項(xiàng)工作都積極支持和參與,盡自己的全力來(lái)配合老師的工作。
我相信,孩子在老師的培育下定能茁壯成長(zhǎng),快樂(lè)進(jìn)步。
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一直期盼著學(xué)校的會(huì),當(dāng)收到通知后,在24日下午我很早地來(lái)到了學(xué)校門(mén)口,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多家長(zhǎng)在此等待了,大家都很重視這次的家長(zhǎng)會(huì),畢竟是孩子們從幼兒園剛步入小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。
這次以孩子家長(zhǎng)的身份重新坐到了課堂上,那種心情是無(wú)以言表的,我相信大家也是跟我同樣的心情吧!通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)使我有幸結(jié)識(shí)了美麗大方的班主任兼語(yǔ)文孫老師和知性且文藝范十足的數(shù)學(xué)老師李老師。會(huì)上兩位老師都很透徹地分析并評(píng)價(jià)了孩子們近半個(gè)月來(lái)在學(xué)校的表現(xiàn),從課堂到生活,用心去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),讓家長(zhǎng)更多地了解了孩子在學(xué)校的與生活,我相信在這兩位年輕且富有活力的老師帶領(lǐng)下,我們的孩子會(huì)更快樂(lè)的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)!
“家校聯(lián)盟”不僅讓我們更多地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,也是我們家長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)的一堂課。會(huì)上老師不僅分享了她的教育理念同時(shí)也提出了幾點(diǎn)建議,值得我們家長(zhǎng)深思。根據(jù)老師提出的幾點(diǎn)教育理念并結(jié)合自身進(jìn)行了如下的.分析:
培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣——?jiǎng)側(cè)胄W(xué)的時(shí)候正是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī),不光是學(xué)習(xí)還有生活上,孩子入學(xué)前我就準(zhǔn)備好了周計(jì)劃表,如果完成了就在“完成情況”一欄里打上“√”,比如睡前準(zhǔn)備好明天要上課的課本,作業(yè)的完成情況等等。每天晚上最晚9點(diǎn)必須要上床睡覺(jué),早上6點(diǎn)半就要起床,必須在家吃完早飯才能去學(xué)校。
擁有端正的態(tài)度——在這一點(diǎn)上我覺(jué)得首先得從我們做家長(zhǎng)的做起,正所謂言傳身教。這樣孩子才會(huì)做的更好。
養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣——在這一點(diǎn)上我家做的并不是很好,還沒(méi)能做到每天堅(jiān)持閱讀,今后我會(huì)陪伴孩子堅(jiān)持每天至少半小時(shí)的閱讀,從而豐富孩子的知識(shí)。
同時(shí)我還堅(jiān)持培養(yǎng)孩子的興趣,比如舞蹈,作為女孩子來(lái)說(shuō)學(xué)舞蹈有很多好處,比如形體優(yōu)美、動(dòng)作協(xié)調(diào)、肢體靈活性和柔韌性、鍛煉毅力、提高身體素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作精神、自信心等等。孩子曾經(jīng)哭過(guò)想放棄過(guò)都被我堅(jiān)持下來(lái)了,現(xiàn)在的她已經(jīng)很適應(yīng)了,不再害怕練基本功時(shí)帶來(lái)的疼痛,動(dòng)作與節(jié)拍也跟得上了。只要她想學(xué)的,感興趣的且在我能力范圍內(nèi)的,都會(huì)無(wú)條件地遵從她的意愿,但同時(shí)也會(huì)告誡她要學(xué)就認(rèn)真學(xué),從一而終,不能半途而廢。
最后,引用我們老師的一句話(huà)“行為養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣養(yǎng)成性格、性格決定命運(yùn)”向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),相信通過(guò)學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力,我們的孩子一定會(huì)起來(lái)越好,越來(lái)越出彩。
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3月12日晚上,我作為大二班xxx的家長(zhǎng)參加了沙灣鎮(zhèn)中心幼兒園20xx學(xué)年度第二學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),本次家長(zhǎng)會(huì),園領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)帶了北京的教育專(zhuān)家張之謙老師為家長(zhǎng)們作了一次如何正確教育孩子的報(bào)告,張老師聲情并茂、深入淺出的講了很多家長(zhǎng)在平時(shí)教育中會(huì)走的誤區(qū),同時(shí),針對(duì)幼兒的特點(diǎn)和部分家長(zhǎng)的作法,張老師真切的談了一些建議和要求,張老師的報(bào)告引起大多數(shù)家長(zhǎng)的共鳴,從陣陣熱烈的掌聲中可以相信家長(zhǎng)們也收獲良多。隨后的班級(jí)會(huì),大二班的周老師、陳老師、英姨也針對(duì)大二班的情況作了總結(jié),也指出了大二班的小朋友們還存在的不足,給家長(zhǎng)們提出了合理的建議,通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),我真的.受益匪淺。
在平時(shí)的教育中,幼兒園的老師們非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力,良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,隨著孩子年齡的增長(zhǎng),著重培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。引導(dǎo)家長(zhǎng)用正確的態(tài)度和方法教育孩子,養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面發(fā)展。幼兒園時(shí)期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣,都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活。大二班不少小朋友9月份就要上小學(xué)了,我們作為家長(zhǎng)更應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣,如:定時(shí)睡覺(jué),起床,作業(yè)要又快又好,自己把書(shū)包整理的整整齊齊等。
大二班這群可愛(ài)的孩子們?cè)诶蠋焸兊募?xì)心教導(dǎo)下,在幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),一只只雛鷹定會(huì)展翅翱翔。最后,衷心的感謝三位非常有愛(ài)心非常敬業(yè)的老師:周老師,陳老師,謝老師。
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隆重的家長(zhǎng)會(huì)終于落下帷幕了,送走了最后一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,置身煥然一新的教室,還留著濃濃的愛(ài)意,我倍感欣慰,同時(shí)也非常感謝班主任給我的這次機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)是教師跟家長(zhǎng)溝通的橋梁,家長(zhǎng)能直接從教師這里了解到自己孩子的情況,而教師也能從家長(zhǎng)那里了解到孩子在家的情況,非常有益于教師的工作和孩子們的學(xué)習(xí)。這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺,我總結(jié)了幾點(diǎn)心得。
一、要做好充分的準(zhǔn)備,最好是能準(zhǔn)備一個(gè)發(fā)言稿或者提綱。發(fā)言稿,它是架起家校溝通的橋梁,也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺(tái)。我設(shè)計(jì)了“表?yè)P(yáng)學(xué)生、反思分析、未來(lái)計(jì)劃”這幾個(gè)板塊。重點(diǎn)討論的是對(duì)前一段時(shí)間孩子們學(xué)習(xí)上的反思,針對(duì)每個(gè)學(xué)生的變化跟家長(zhǎng)們做了一下反饋,讓家長(zhǎng)們深深地感受到他們的孩子在這一個(gè)多月的時(shí)間里,學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大。幾易其稿,反復(fù)修改,終于完成了一份令自己和家長(zhǎng)滿(mǎn)意的答卷。一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的發(fā)言稿,不僅能有條理的將自己所想之言跟家長(zhǎng)們討論,還能讓自己始終保持一種鎮(zhèn)定的狀態(tài),不至于在講臺(tái)上失態(tài)。
二、以一個(gè)任課老師的身份開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一定要做到“活、精、實(shí)”。“活”指的是形式活潑,老師講話(huà)要簡(jiǎn)明,且富于啟發(fā)性、感染力,能夠引起家長(zhǎng)的注意,切忌唱獨(dú)角戲。我的英語(yǔ)學(xué)科就非常值得研究,有些學(xué)生是爺爺奶奶代開(kāi),盡管有很多都是父母前來(lái)但也少有人能聽(tīng)懂,所以這就要求老師既要講得家長(zhǎng)明白也要講得重點(diǎn)突出。同時(shí)也要讓家長(zhǎng)才與討論,這樣既能活躍會(huì)議氣氛,又能給自己爭(zhēng)取喘息機(jī)會(huì),使自己的臨場(chǎng)緊張情緒得以緩解,并能與家長(zhǎng)暢所欲言。“精”指的`是內(nèi)容精煉,通過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì)就把所有問(wèn)題解決是很困難的,因此一定要做到目標(biāo)準(zhǔn)確,內(nèi)容精煉,將比較突出的問(wèn)題談一談,談到點(diǎn)上且深刻。“實(shí)”指的是內(nèi)容實(shí)在,家長(zhǎng)們百忙之中來(lái)開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)很是難得,倘若他們覺(jué)得收獲不大,那么這次家長(zhǎng)會(huì)的價(jià)值也就不大。面對(duì)家長(zhǎng)沒(méi)有必要講太過(guò)華麗太過(guò)專(zhuān)業(yè)的詞匯,語(yǔ)言通俗易懂貼近實(shí)際即可。
三、語(yǔ)言表達(dá)要恰當(dāng),尊重家長(zhǎng)。對(duì)于一些問(wèn)題較大的學(xué)生不能在集體會(huì)議上點(diǎn)名,這樣既不符合教師素質(zhì)的要求,也會(huì)讓家長(zhǎng)覺(jué)得沒(méi)有面子。在集體會(huì)議上只表?yè)P(yáng)即可,若是想跟問(wèn)題學(xué)生家長(zhǎng)探討,一定要放在會(huì)后單獨(dú)談話(huà),這樣有針對(duì)性也能讓家長(zhǎng)不失顏面。
從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和周一學(xué)生的反饋情況來(lái)看,本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得相當(dāng)成功,有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流,這次會(huì)議讓我學(xué)到了與家長(zhǎng)交流的方法,也讓我反思了前段時(shí)間教學(xué)上存在的問(wèn)題。感恩班主任的信任,感恩家長(zhǎng)們的信任,我相信這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次成功的經(jīng)驗(yàn)的積累。
簡(jiǎn)短的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)6
我是二2班的xxx的媽媽?zhuān)现芏?月22日下午,參加了二的家長(zhǎng)會(huì),感悟挺深的。
首先,很榮幸的聽(tīng)到了萬(wàn)校長(zhǎng)關(guān)于二年級(jí)孩子該重點(diǎn)培養(yǎng)習(xí)慣的精彩講述以及她自身陪伴孩子閱讀經(jīng)歷的分享,從中收獲很多。如果說(shuō)一年級(jí)是需重點(diǎn)培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的,那么二年級(jí)就是該認(rèn)真培養(yǎng)孩子愛(ài)閱讀、會(huì)閱讀的。三年級(jí)開(kāi)始就要寫(xiě)作文了,孩子如果頭腦里沒(méi)有好的詞句,到時(shí)候?qū)懫鹱魑膩?lái)就會(huì)很困難。二年級(jí)現(xiàn)在多閱讀,在學(xué)校里會(huì)安排閱讀時(shí)間,也會(huì)安排寫(xiě)話(huà)之類(lèi),我覺(jué)得這樣挺好的,孩子慢慢接受中,不至于到了三年級(jí)一下子寫(xiě)作文跨越大,難接受。平時(shí)我們?cè)诩遥粫?huì)一昧地要求孩子自己去閱讀,疏忽了孩子難有的自覺(jué)性,聽(tīng)了萬(wàn)校長(zhǎng)的分享,深刻體會(huì)到作為家長(zhǎng)的我有很多不足,陪伴孩子閱讀原來(lái)是促進(jìn)孩子愛(ài)閱讀的最好方式。萬(wàn)校長(zhǎng)說(shuō),陪伴孩子閱讀過(guò)程中,聽(tīng)孩子讀,可以一起讀,也可以為孩子讀,讀到好的詞句可以拿本子記錄下來(lái),過(guò)些日子可以幫孩子再?gòu)?fù)習(xí)下,讓她記到腦子中去。我覺(jué)得這是我們每一個(gè)家長(zhǎng)都適用的方法,真的很不錯(cuò)。只是因?yàn)楣ぷ鞯?原因,像我的話(huà)就不能每個(gè)晚上都陪伴孩子作業(yè),這是很無(wú)奈也是很遺憾的事情,今后一定得在有時(shí)間的基礎(chǔ)上多陪孩子閱讀了。
接著,來(lái)到了孩子在的二年級(jí)班級(jí),和所有的家長(zhǎng)們一樣,我也對(duì)剛換的班主任蔡老師和數(shù)學(xué)老師張老師抱有很好奇很新鮮更多的是很期待的想法,心里也會(huì)在猜測(cè)兩位年輕的老師會(huì)有怎么樣的教育方式,和孩子們磨合的怎么樣了,孩子們的接受狀態(tài)怎么樣了等等。等兩位老師發(fā)言完,我的這些想法瞬間都消失了,她們完全有自己的教育理念和方式方法,給我的第一印象就是語(yǔ)言表達(dá)能力非常棒!就像萬(wàn)校長(zhǎng)所說(shuō)的那樣,二2班的老師她們雖然年輕,但是很出色!兩位老師講解了每個(gè)孩子在班級(jí)里的學(xué)習(xí)情況,語(yǔ)文上了解到我家孩子雖然字寫(xiě)的不錯(cuò),老師安排的做事能力也還可以,但是課堂表現(xiàn)舉手發(fā)言不夠積極;數(shù)學(xué)上了解到孩子還不夠細(xì)心,題目都會(huì)做就是粗心會(huì)錯(cuò),這些缺點(diǎn)作為家長(zhǎng)還是有義務(wù)盡力幫她改正,我們平時(shí)在家要多多講些鼓勵(lì)她積極向上的話(huà)語(yǔ)了,講多了她的小腦袋瓜自然而然記得住些,數(shù)學(xué)題還是要額外做點(diǎn)題目比較好,多閱讀也是可以培養(yǎng)耐心的,一起加油吧!
最后,很感謝學(xué)校提供這樣的機(jī)會(huì)讓我們了解到孩子在學(xué)校里的狀況,也讓我有了這樣一次學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì),感謝老師們用心在教育孩子!孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校老師和家長(zhǎng)的共同教育,今后依然繼續(xù)配合老師們的工作,加強(qiáng)與老師們之間的溝通,一起把孩子教育好!
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父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的一生起著很重要的作用,而學(xué)校的教育更是必不可少的。只有家校互相配合、聯(lián)系、溝通,才更利于孩子的全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。磁澗小學(xué)奔著這樣的教育理念,利用家長(zhǎng)會(huì)讓老師和家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系和溝通,以尋求更好的教育孩子的方法,讓每個(gè)孩子都被關(guān)注、被重視,讓每個(gè)孩子都能受到良好的教育。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月,磁澗小學(xué)組織了第一次月考,成績(jī)揭曉后就及時(shí)開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。我作為一名家長(zhǎng),參加了四二班的家長(zhǎng)會(huì)。本次會(huì)議主要有三個(gè)環(huán)節(jié):首先由班主任李老師介紹本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面的情況,然后由第一名學(xué)生的家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言,交流教育孩子的方法,最后各位家長(zhǎng)和班主任一一溝通,詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校的具體情況。聽(tīng)了班主任的介紹,我了解到教師在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)中,不僅僅是只為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),更多的是教給孩子們做人的道理,培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,也更看重每個(gè)孩子的進(jìn)步,更注意挖掘每個(gè)孩子的的潛能,我想,這樣的教育理念才能真正達(dá)到教書(shū)育人的目的'。接著第一名學(xué)生的家長(zhǎng)用自己孩子的實(shí)例談了兩個(gè)方面,一是對(duì)孩子要有包容之心,二是家長(zhǎng)要多學(xué)習(xí),還向各位家長(zhǎng)推薦了一本好書(shū)。我想在座的每位家長(zhǎng),多多少少都會(huì)有心靈上的感觸,都會(huì)反思自己教育孩子的方法,都會(huì)比以前更關(guān)注孩子的教育問(wèn)題。最后家長(zhǎng)們都迫不及待地要和老師交流,了解自己孩子在學(xué)校的各方面情況,通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自己孩子有一個(gè)更深的了解,也會(huì)更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活、思想,也一定會(huì)采取相應(yīng)的措施教育好自己的孩子。
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