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一杯牛奶的感人故事讀后感
當賞讀完一本名著后，你有什么總結呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的一杯牛奶的感人故事讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一杯牛奶的感人故事讀后感1
讀了《一杯牛奶的感人故事》，我禁不住流下了眼淚。
這個故事講的是一個可憐的小男孩向一個年輕女子要水。那女人給了他一杯熱牛奶。喝了牛奶后，小男孩以為他會付很多錢，但女人說一分錢也不付。小男孩表達了自己由衷的感謝后離開了。
數年后，女子的了一種罕見的重病。當時，男孩是著名的凱利醫生和她的主治醫生。醫生知道她是當年的恩人，就煞費苦心地治好了她的病，而醫藥費只是當年的一杯牛奶。
讀了這個故事，我流下了眼淚。是啊，知恩圖報，這不是口頭語。凱利醫生當知道病床上的人就是免費給他牛奶喝得恩人時，他立誓要治好恩人的病，而醫藥費卻不要一分一毫，這是多么閃光的品質啊！
而女子，也是一位樂于助人的人，施恩不圖報，不像現在社會上的一些人，給別人幫助整天念叨著回報。
看看我們，什么時候知恩圖報？父母和老師的愛是理所當然的。我們什么時候想還款的？父母晚上給我們蓋被子，在我們不會做題時輔導我們，這是理所應當的，因為這是他們的'責任和義務；老師嘔心瀝血教導我們是應該的，因為他們拿了國家的工資同樣，我們也什么時候想到過施恩不圖報？
自己帶的學習用品是給自己用的，別人想借也就編個理由不借。就算借了，還要念叨著你下次要借我呀；鄰居要借點什么，盡管我們多的是，還是不借。
記得我們學過篇課文，叫《藍色的樹》，講的是一個女孩掉了綠鉛筆向同桌再三借了都不借。再次，同一張桌子提出了多種條件：你不能折斷鉛筆，大面積不能畫女孩因為條件，所以你必須用藍色鉛筆來畫樹和草。
而我們，何嘗不是那同桌？
知恩圖報，施恩不圖報，這是我們都應該遵守的人生準則，不能像那個同桌一樣。試著感恩，試著報答，試著慷慨地對待每一個人。
一杯牛奶的感人故事讀后感2
一位出身貧苦的小男孩，為了攢取學費，成天挨家挨戶地推銷商品。有一天，他又饑又渴，決定討口飯吃。這時，一位女孩給了他一大杯牛奶。
幾年后，這位女孩得了重病。當年的小男孩已經是一位大醫生了。他幫女孩治好了病。為了報恩，他還幫女孩付清了所有的醫藥費。
讀完《一杯牛奶的感人故事》，我熱淚盈眶：這位小男孩品質多么好啊！當醫生后，也沒忘記當年之恩。而且為了感恩報德，還幫女孩付清了醫藥費。多么崇高的知恩圖報精神呀！
文中的小男孩懂得感恩報德。而我呢？卻有一些忘恩負義。
有一天晚上，我津津有味的玩著電腦。這時，躺在床上的媽媽對我說：“吳柯軒，去幫我裝杯水吧，我很渴！”
“不裝不裝，要裝你自己去裝水喝！”我斷然拒絕了媽媽的請求。
“哎呀，軒軒，媽媽起床很冷，你先暫停一下游戲，幫媽媽裝一杯水來嘛！”媽媽更急切了。
“不行不行，我還要參加活動呢！今天是最后一天呢！”我還是不愿意去倒水。
后來，媽媽起了床，打著抖，去裝了一杯水喝。
今天讀了《一杯牛奶的'感人故事》，我感到深深的慚愧。小男孩因為一位素不相識的女孩給了他一大杯牛奶，便幫女孩治好了病，還幫她付清了所有的醫藥費，而我面對養育了我10年的媽媽，連一杯水都不幫她倒，我真是太不懂事了！我一定要向文中的小男孩學習，做一個懂得感恩報德的好孩子！
一杯牛奶的感人故事讀后感3
今天，我讀了《一杯牛奶的感人故事》，這個故事深深地感動著我。
故事內容是這樣的：一個貧窮的小男孩因為推銷了一天的商品很勞累，所以向下一戶人家討口水喝。一位女子看到他這樣，就給了他一大杯牛奶，但不要一分錢。因為她說了這樣一句話“施以愛心，不圖回報。”使男孩永遠記在心上。后來，那位女子不幸患了罕見的重病，到一個大醫院治療，那個男孩早以成為大名鼎鼎的凱利醫生了，他也參加了手術。當時他一下子就認出了那位女子。經過他的努力，手術成功了。但是那位女子驚奇的發現：付款單上竟寫著醫生的名字，還有“醫藥費一杯牛奶”……
讓我們學習凱利和女子的精神吧！
這個感人肺腑的故事使我深受感悟：幫助別人其實就是在幫助自己。是啊！如果女子沒有遞給小難孩一杯牛奶，而是瞪了他一眼的'話，小男孩肯定會傷心至極，并也要用此方法來對付別人，讓別人也嘗嘗這種滋味……這會怎么樣？那位女子肯定也萬分痛苦。小男孩如果不“知恩圖報”，而是“忘恩負義”的話，那個女子付不起錢財，小男孩的心里也不好受。這是多么美好的品德，女子與凱利的精神令我敬佩！
但我們生活中這種“知恩圖報”與“施恩不圖報”的人太少太少。例如有一個當小學教師的趙海燕，不幸得了白血病。人們聽后，紛紛來幫助她，鼓勵她走出困境。后來，趙海燕的病好了，就對那些人不聞不問，感覺好象沒發生過這件事一樣。這就是忘恩負義的人，她如果能像凱利醫生一樣才好咧！
讓我們學習凱利和女子的精神吧！讓我們記住《一杯牛奶的感人故事》吧！
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