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元旦慶祝作文【精品】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的元旦慶祝作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦慶祝作文 篇1
今天我特別高興，因?yàn)榻裉焓?0__年的最后一天，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一個(gè)歡慶元旦的活動(dòng)。
來到學(xué)校，只見一間間教室被同學(xué)們打扮的漂漂亮亮的，給節(jié)日增添了不少歡樂的氣氛。來到自己班上，只見五彩繽紛的氣球掛滿 了窗戶。一條條五顏六色的彩帶從一頭拉到另一頭，又從那頭掛到這頭。黑板上用彩色粉筆寫了“歡慶元旦”四個(gè)字。8點(diǎn)，我們收看了各班的特色活動(dòng)。十點(diǎn)以后，我們開始包餃子。這時(shí)，教室里充滿了節(jié)日的氣氛。我的同坐不回包，只得看著旁邊的`童天包。可他總是不會(huì)包花邊。我心想：學(xué)著人家包都包不好，真是的。他好像看穿了我的心思，說：“包什花邊呀!真浪費(fèi)時(shí)間!我才不包什么花邊呢!什么?什么?我包了三個(gè)餃子，你呢?你一個(gè)餃子的陷都沒搞完。包完餃子我們就下哈鍋了。吃著我包的餃子，我開心的笑了。
今天我玩得很開心。
元旦慶祝作文 篇2
我吃了幾道菜后，就出去玩了，在大廳我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，他今天是20xx年1月1日的元旦節(jié)。
我們?nèi)乙黄鹑⒓右粋�(gè)叔叔舉行的一個(gè)盛大新年宴會(huì)。這個(gè)大宴會(huì)是在溫州的'一個(gè)豪華的酒店里舉行的。
我們一到酒店，看見兩旁擺放著美麗的鮮花。在門口的上方，還掛滿了氣球。中間還有一條紅色的絲綢，上面寫著：祝大家新年快樂！
叫胡雷，上五年級(jí)了，我們認(rèn)識(shí)后，我就摘了一個(gè)氣球跟胡雷玩耍了。我們玩起了踩氣球，比比誰踩地多，誰就獲勝，我們都爭先恐后的，結(jié)果四個(gè)氣球都被我踩光。
氣球踩完后，我們就比起了誰走樓梯上去下來跑得快。胡雷讓我先下一半，當(dāng)我快到終點(diǎn)時(shí)。胡雷已經(jīng)沖到我前面了，然后我們比誰下樓快，胡雷也是讓我先下一半的，最后，還是與上次一樣，也是他羸了，難道他會(huì)飛嗎？難道他有神速嗎？我出不知道！但是我依然過得很快樂。我們分手時(shí)還交換了QQ號(hào)。
我希望，在新的一年里認(rèn)識(shí)越來越多的朋友。
元旦慶祝作文 篇3
一年一度的元旦快要到了，我們都盼望著這辭舊迎新的時(shí)刻。同學(xué)們吹氣球、掛彩帶，忙得不亦樂乎，把教室裝扮得十分漂亮。
我們一早就來到學(xué)校。大街小巷都?xì)g騰一片；學(xué)校的每個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的氣氛；班里也熱鬧非凡，到處是氣球、彩帶纏繞。
學(xué)校舉行完“新生入隊(duì)儀式”，我們回到班里，由老師帶領(lǐng)著做起了游戲。有“搶圈”、“畫臉譜”、“踩氣球”、“對(duì)對(duì)聯(lián)”等，五花八門。
最好玩的當(dāng)然是“搶椅子”了。輪到我們了，六個(gè)人搶四把椅子，老師喊“停”，我們坐在椅子上的人就可以獲得一的小花。比賽開始了，我們緊盯著那些椅子，心里默默地祈禱：“比賽結(jié)束的時(shí)候，我一定要站在椅子的.前面，千萬不要站在空隙的前面呀。”正想著，老師說：“逆時(shí)針。”我們立刻掉了個(gè)個(gè)兒，老師又說：“順時(shí)針。”我們又反了過來，這到底是有玩沒完還是有完沒玩啊，突然，“停”的一聲，我馬上找準(zhǔn)了身旁一把椅子猛地坐下來，贏了，我獲得了最后的“勝利之花”。
這真是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。
元旦慶祝作文 篇4
讓人眷念不舍的20xx即將過去，在一年的最后一天，我們班舉行了元旦慶祝會(huì)。我們的教室已從平日的平淡無味，變成了華麗無比，熱鬧非凡。
班上的每一位同學(xué)，每一位家長都不愿意干坐著發(fā)呆。瞧，他們有的在五顏六色粘氣球，嘴里還哼著動(dòng)聽小曲兒；有的在牽五彩斑斕的.彩帶，還不時(shí)比劃著高度。大家忙得都不亦樂乎。
裝扮好了教室，慶祝會(huì)正式開始。主持人說這次有許多的小游戲，全班一陣歡呼。開始，陳安琪和陳澍唱了一首《揮動(dòng)翅膀的女孩》，我也跟著她們輕輕地哼了起來；在馬佳文、周欣彤、王靜宜和陳籽含的歌聲中，我仿佛看到了在20xx年中所有的快樂，和給我們帶來20xx的祝福；在朱可一的小品里，我知道了吸煙的壞處；伊雯伊婧的金庸小說讓我們?nèi)嚅_懷大笑。
其中，讓我最有感觸的是踩氣球和坐（ 座 ）站的小游戲，踩氣球是我方隊(duì)長陳皓和瘦骨伶仃的焦定哲，他們的腳被綁在一起，另一只綁上氣球，對(duì)方來踩，經(jīng)過他們的堅(jiān)持不懈，只被踩了一個(gè)，這讓我明白了堅(jiān)持的重要。坐（ 座 ）站非常有趣，陳澍媽媽念一個(gè)小故事，聽到坐（ 座 ）就站起來，聽到站就要坐下來。雖然陳澍媽媽已經(jīng)說了很多遍，但還有人理不清，一個(gè)故事講完了，有人錯(cuò)了十幾個(gè)。家長們?cè)缫研Φ枚枷霛M地打滾呢。
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