- 相關推薦
資助育人觀后感
當觀看完一部作品后，能夠給我們不少啟示，在寫觀后感時，需要有自己獨特的視角和思考立場。那么我們如何去寫觀后感呢？以下是小編精心整理的資助育人觀后感，歡迎大家分享。
資助育人觀后感1
精于工，匠于心，品于心。直播里兩位大國工匠無私地把自己的知識技能分享給我們這些后輩，心里唯有觸動。從鉗工到中國北車唐山軌道高級技師，張雪松先生的身上有太多的.閃光點值得我們學習。
“只有永無止盡地追求極致，對自己的產品永遠不滿意，永遠覺得我還能干得更好，這樣才能促進我們的產品，甚至我們整體的工作。”所謂匠心，就是不懼枯燥，為接近極致，敢于創新，傾注一生。中國青年的我們，要用行動詮釋匠心精神會一直傳承下去。
資助育人觀后感2
看了今日的直播，我感慨良多。作為高職高專院校的一份子，我們應當傳承大國工匠精神，學習專業的技能知識，以便日后能更好地服務社會，貢獻自己的一份力量！除了要學好專業知識外，我們也要培養高尚的.職業素養。我們的態度很關鍵，只有我們的態度擺端正了，我們做一件事情才能精益求精，無可挑剔。一個人的職業素養和職業道德決定了他能在他的這條職業道路上能有多遠，多么長久。人品，是始終要放在首位的。
“資助育人·大國工匠進校園”這個項目我覺得很有意義。它讓我感受到了來自學校和社會的關愛，也更愿意貢獻出自己的力量；我們學生可以更好地全身心地投入專業技能和知識的培養和提高。
資助育人觀后感3
觀看了《資助育人，大國工匠進校園》，我被工匠們的勞動精神、創造精神深深折服。一系列故事使我更加深刻地體會到技術的寶貴，增強了作為一名中職生的`自信心和自豪感。
直播中，講述了高級技師鄭久強，張雪松等幾位不同崗位勞動者的成長故事，他們用精湛的技藝創造了非凡的業績。這群不平凡勞動者的成功之路，不是進名牌大學、拿耀眼文憑，而是默默堅守，孜孜以求，在平凡的崗位上，追求職業技能的完美和極致。最終脫穎而出，成為一個領域不可或缺的人才。
資助育人觀后感4
現今浮躁的社會，讓很多人忽略了工匠精神的存在。工匠事跡讓人驚嘆，也生動的向我們表明，只有熱愛本職工作，精益求精的人，才能有所成就，實現價值。正如鄭久強所說：“工匠精神最大的特點就是專注、持久、精益求精”。
在大學生多如牛毛的.今天，不僅僅需要高素質高文化的科學家，更需要有不畏艱苦，勇于創新奮戰在國家科技一線的技術工人！正如大專護理專業的我們，雖沒有出色的學歷，但只要我們學好專業技術，融入工匠精神，同樣能夠為自己和他人創造價值！
資助育人觀后感5
通過了解大國工匠的故事，我明白了要想成就一番偉業，必然要肩負起大的責任和使命！
所有在各自領域上有重大成就的人，他們的內心都有各自堅定的信念。在我看到的大國工匠里，他們心中的信念是：“一定要有我們中國的大飛機”的強國信念；“保護好先人留下來的手藝，對我們下一代人負責”的責任使命；“為國爭光，不辜負人民期待”的光榮使命等，他們心中無不承載著國家和人民的期待！
心中有信仰，所以不斷促使工匠們超越自己的技能，在各自的領域超越自己。作為青年學生，我們要堅定理想信念，努力學習專業知識，學習大國工匠們身上的'優秀品質，靠自己的真本事來肩負起時代賦予的重大任務，成就我們奮斗的青春。
【資助育人觀后感】相關文章：
資助育人感恩社會詩歌04-27
資助育人個人事跡12-05
資助育人事跡（精選6篇）01-21
資助育人個人事跡7篇12-05
資助育人事跡范文（通用8篇）11-19
資助育人個人事跡范文（精選7篇）11-19
三全育人服務育人總結（通用13篇）11-24
教育人生格言05-15
愛的教育人物介紹04-10