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音樂(lè)作文400字（通用9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的音樂(lè)作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)作文400字 篇1
音樂(lè)真的很奇妙，很偉大。
沒(méi)有限定，沒(méi)有模式，沒(méi)有距離。
只要，你是生命的歌者。
它的存在就是意義。
它會(huì)給我們帶來(lái)很多。有時(shí)像幽怨而舒緩的訴說(shuō)，卻又總是表現(xiàn)著悲壯和輝煌。有時(shí)它又體現(xiàn)的不是那么的清楚，仿佛留給你一個(gè)深深的思索。甚至有時(shí)會(huì)無(wú)形的帶給我們生存的沉重，但很快的我們又可以通過(guò)它樂(lè)觀的直面人生。
不管它表現(xiàn)著什么，對(duì)于某個(gè)人而言，它都是單純，執(zhí)著的，是獨(dú)樹(shù)一幟，與眾不同的。
假若你要種一棵樹(shù)，或許只能夠順著自然規(guī)律，讓它按照自己的本性生長(zhǎng)。或許種樹(shù)者根本就崇拜羨慕別人的樹(shù)，對(duì)于自己的不是馬馬虎虎，就是愛(ài)的太過(guò)分，失去自由空間，結(jié)果讓活著的還是死去。
音樂(lè)，亦是如此。它的'根需要舒展，培土需要均勻腐熟，為它筑的土需要圍實(shí)。
這也許就是我對(duì)它的理解吧，因?yàn)樗俏疑钜酝獾纳睿环N迫切理解并渴望描述的生活。
透過(guò)它，我總是希望能夠從中找到我要表現(xiàn)的意義與色調(diào)。
然而，那種音樂(lè)我也許找到了，也許還沒(méi)有。
當(dāng)生活中的感受積累在心中不得不說(shuō)時(shí)，是否就變成了一首歌，一首沉重而虔誠(chéng)的歌。
音樂(lè)作文400字 篇2
小時(shí)候，住在老家村子，一大清早，便是天籟之音。
坐在窗邊，看向外面，正好能看見(jiàn)，大半個(gè)太陽(yáng)掛在山頂，射出一道道溫和的光芒，照向我，照向這整片果林，照向這片土地，喚醒了一切生命。
遠(yuǎn)處看，山外又是山，山腳一片清澈透亮的湖，在太陽(yáng)溫暖的照射下，反起一道又一道刺眼的光。
踏出院門(mén)，一股清香撲鼻而來(lái)，蟋蟀的歌聲也愈加明顯，聽(tīng)著它的伴奏，走出的步子也那么有節(jié)奏，爺爺奶奶也是。走到了湖邊，走上那石橋，我了感受到了它的歷史悠久，突然，心頭又涌上了一股美感，是什么好兆頭的'前奏嗎？
我們踏過(guò)石橋，來(lái)到了村子的果園，腳踩在柔軟舒適的泥土上，好像心頭涌上了一股如加加林踏上月球的自信，整個(gè)環(huán)境瞬間變成了仙境。鳥(niǎo)兒高興地賣弄清脆的喉嚨。這時(shí)，那些樹(shù)又成了一個(gè)個(gè)學(xué)舞者，風(fēng)就是它們的老師，輕撫著它們，翩翩起舞。去聽(tīng)，不知從哪兒分來(lái)的一條清澈見(jiàn)底的小溪，大老遠(yuǎn)跑來(lái)給春伴奏，“叮叮咚咚”，指引我們向前去。再聽(tīng)，是蟋蟀，它又跑來(lái)這里，湊熱鬧來(lái)了，可能是一個(gè)人太孤獨(dú)了吧。
就這樣，我們走在這演唱會(huì)場(chǎng)中間，好像明星，又如森林中最亮的焦點(diǎn)。
我們是這樣走下去的，聽(tīng)著貝多芬的鋼琴，好像每一步都是一個(gè)世紀(jì)。
音樂(lè)作文400字 篇3
如果我獨(dú)自一個(gè)人環(huán)繞世界旅行，而且只可以帶一件東西供自己娛樂(lè)，我會(huì)毫不猶豫地選擇音樂(lè)。
有人也許會(huì)問(wèn)為什么，對(duì)此，我想這樣回答他們：莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，要是他內(nèi)心沒(méi)有音樂(lè)，聽(tīng)了美妙的和聲也無(wú)動(dòng)于衷，那么他就是為非作歹的料子，他的靈魂像黑夜一樣昏沉，他的心胸，像地獄一般幽暗。”我認(rèn)為音樂(lè)就好像是一位閉月羞花的小仙女，它有著一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的無(wú)形美，讓人心曠神怡。
也許我會(huì)在動(dòng)車上欣賞窗外的青山綠水、大好河山；也許，我會(huì)在飛機(jī)上呆呆地盯著軟綿綿的白云癡癡地幻想；也許，我會(huì)在飄蕩在海洋之上的船里看著天連海，海連天的美好畫(huà)面；也許……但，你仔細(xì)想一想，在這些美景的呼應(yīng)下加上一首讓人感到無(wú)比抒情的樂(lè)曲會(huì)讓你感覺(jué)到更加的悠然自得。
想想那清澈的和旋從耳邊流過(guò)，你會(huì)感到一腔的柔情，好似小溪流美妙的“嘩嘩”聲，讓你覺(jué)得渾身輕松；想想讓隨風(fēng)擺動(dòng)的風(fēng)鈴聲，那聲音真好聽(tīng)，在靜靜的深夜里，萬(wàn)物一切都靜悄悄的，慢慢的睡去；想想那模仿太陽(yáng)升起的揚(yáng)琴，給萬(wàn)物帶來(lái)了慢慢活力，歡快的'節(jié)奏就猶如跳芭蕾舞的小姑娘的腳尖一樣靈活的，快速的，在地面上如天鵝一樣“飛舞”一般……
靜心聆聽(tīng)天籟之音，我們的心靈將得到純潔的凈化，音樂(lè)將我腦中的一切煩惱隨風(fēng)漸漸消散，讓自己沉醉在美好的音樂(lè)海洋之中……音樂(lè)——人的好友！
音樂(lè)作文400字 篇4
在一片茂密的森林里，住著許多小動(dòng)物。有啾啾的小鳥(niǎo)，有呱呱的青蛙，有吱吱的小猴子，還有嘶嘶的小馬它們都有一副好嗓子。
一天，兒童節(jié)到了。小貓?zhí)岢鰝�(gè)建議：“兒童節(jié)到了，大家搞一個(gè)森林音樂(lè)會(huì)好不好？”大家異口同聲的`說(shuō)：“好！”
小貓伴著熱烈的掌聲走上舞臺(tái)，說(shuō)：“大家好，今天我們首次搞一個(gè)音樂(lè)會(huì)。下面是小鳥(niǎo)演唱，熱烈歡迎！”小鳥(niǎo)飛到舞臺(tái)上，啾啾叫起來(lái)。那聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而抒情，仿佛把大家?guī)У搅怂母杪曋小＝又∏嗤芴轿枧_(tái)上
呱呱叫起來(lái)。它的歌聲清脆，令人如喝了酒一樣，陶醉在歌聲中。小馬踏著輕快的步子走上了舞臺(tái)，它嘶嘶地叫。如同飛流直瀉的瀑布，似回旋澎湃的潮水。再聽(tīng)著它那優(yōu)美的腳步聲，更使人百聽(tīng)不倦。大象、猴子、獅子陸續(xù)登上舞臺(tái)，亮開(kāi)嗓子，唱起了美妙的歌聲。最后，大家一起走上舞臺(tái)，有小狗伴奏：“汪汪！哞哞！汪汪！咩咩！汪汪！啾啾”它們美妙的歌聲使小花、小草、大樹(shù)都紛紛點(diǎn)頭，欣賞著小動(dòng)物們美妙的歌聲。
小動(dòng)物們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。晚上，小動(dòng)物們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而歌聲還在樹(shù)林回蕩，好似一首美妙的催眠曲。
音樂(lè)作文400字 篇5
在很久很久以前，在一片森林里住的動(dòng)物決定開(kāi)一個(gè)音樂(lè)會(huì)動(dòng)物們都很贊同。于是音樂(lè)舞會(huì)便定在第二天上午舉行。
第二天一早，森林里西邊的一頭大公象和一頭小公象在家里打扮。大公象名叫黑熊。因?yàn)樗砩虾芎冢托芤粯痈叽笸停」そ趁行U蠻，因?yàn)樗簧淼男U力。大公象戴上領(lǐng)帶，穿上皮鞋，小公象穿上鞋子，整好頭發(fā)就出發(fā)了。
森林里南邊的一頭母象和一頭小母象在家里化妝，母象叫香吐，小母象叫索索。母校為小母象化過(guò)妝后給自己也畫(huà)了妝，梳好了頭發(fā)就出發(fā)了。
音樂(lè)舞會(huì)上小母象和小工匠一起跳舞，唱歌，他們玩的開(kāi)心極了。大公象和母象唱歌跳舞他們也玩兒的'開(kāi)心極了。
跳過(guò)舞小母像小公象和大公像和母象都累了也餓了他們到飲水曲喝了點(diǎn)兒水跳過(guò)舞，小母象，小公象和大工項(xiàng)和母項(xiàng)都累了，也餓了，他們到飲水曲喝了點(diǎn)兒水，食物去吃了點(diǎn)兒東西。他們又到休息區(qū)休息了一會(huì)兒，小公象和小母象不累了就去游泳區(qū)玩水，小母象一不注意走進(jìn)了深水區(qū)。小公現(xiàn)很勇敢的把小母強(qiáng)救了出來(lái)，可她自己卻出不來(lái)了。小母象趕緊去找大公象和母象來(lái)幫忙。幸虧小公象沒(méi)有什么事情。
這次動(dòng)物們舉行的音樂(lè)會(huì)，舞會(huì)很成功，每個(gè)動(dòng)物都很開(kāi)心，但是不能太過(guò)貪玩兒走深水區(qū)。
音樂(lè)作文400字 篇6
如果說(shuō)生活是一杯苦咖啡，音樂(lè)便是勺子，把生活攪拌得有滋有味，回味無(wú)窮。只有當(dāng)一個(gè)人真正懂得音樂(lè)時(shí)才會(huì)明白，音樂(lè)就是插上翅膀在藍(lán)天飛翔，是騎上駿馬在草原奔馳。音樂(lè)，像漂流瓶的夢(mèng)想一樣絢爛，像高山上的雪花一樣純凈。
我總是喜歡獨(dú)自一人與音樂(lè)相伴，偶爾戴上耳機(jī)，放一首舒緩的歌曲，再捧一本書(shū)坐在陽(yáng)臺(tái)，慢慢地品味，仿佛這就是整個(gè)世界。或者撫弄古箏，自顧自地陶醉于音樂(lè)中。我想，這就是享受。我愛(ài)彈那春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛；夏天的群芳斗艷，烈日炎炎；秋天的楓葉似火，萬(wàn)里無(wú)云。冬天的紅梅傲雪，潔白無(wú)暇。所有音樂(lè)融在一起，應(yīng)該等于一半的生活吧！
記得小時(shí)侯，并不怎么喜愛(ài)音樂(lè)，但自從接觸了古箏，我的世界里就多了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)用音樂(lè)編寫(xiě)、魂?duì)繅?mèng)繞的夢(mèng)幻。墻角的古箏，為我換來(lái)了一張張獎(jiǎng)狀證書(shū)……不，是音樂(lè)，是音樂(lè)為我“贏”來(lái)的.。我不知道我的音樂(lè)是怎樣，但我清楚地記得在一次比賽中，我為它淋漓盡致地一筆一筆繪上色彩，粗獷、豪放、細(xì)膩、柔美。余光中，我看見(jiàn)評(píng)委們頻頻點(diǎn)頭，并不時(shí)交頭接耳一陣，臉上掛著贊許的微笑。
音樂(lè)作文400字 篇7
教過(guò)我的老師有許多。如急性子的陳老師，和可藹可親的沈老師……今天，我要給大家介紹的，是我的幽默風(fēng)趣的音樂(lè)老師。
記得一節(jié)音樂(lè)可課上，我們欣賞了一首曲子，老師讓我們畫(huà)曲子的起伏旋律。音樂(lè)老師先請(qǐng)一位同學(xué)上去畫(huà)。那位同學(xué)摸摸腦袋，邊在黑板上畫(huà)了一條高低起伏的線。同學(xué)們睜大眼睛看著，頓時(shí)哄然大笑。音樂(lè)老師也笑得前俯后仰，邊笑邊說(shuō)：“哪是旋律表，分明是一張股市行情分析表。”話音剛落，同學(xué)們笑開(kāi)了，有的還打趣的說(shuō)：“我今天買了一千股，掙了兩萬(wàn)四，哈哈！”許老師笑著說(shuō)：“都成股票專家了，看來(lái)，畫(huà)旋律線也不成問(wèn)題了。”說(shuō)完，他在黑板上畫(huà)了一條波浪線，說(shuō)：“你們看，這才是曲子的起伏旋律，大家要記住，可不要再畫(huà)成電器圖了。”同學(xué)們又大笑起來(lái)。在歡笑聲中，我們學(xué)會(huì)了畫(huà)旋律。
還有一次，也是上音樂(lè)課，音樂(lè)老師給我們表演唱歌。他張著嘴，瞪著眼，揚(yáng)著眉，提醒大家：“唱歌時(shí)一定要揚(yáng)眉。”“什么，楊梅？”同學(xué)們疑惑不解的問(wèn)：“難道唱歌時(shí)要含一顆楊梅？” 音樂(lè)老師聽(tīng)了，笑著對(duì)大家說(shuō)：“我指的'是要揚(yáng)起眉毛。”同學(xué)們都明白了。音樂(lè)老師又給大家作了一個(gè)示范，把眉毛高高的揚(yáng)起來(lái)，瞪圓了眼珠子，張著大嘴，裝出一副十分吃驚地樣子。同學(xué)們一邊學(xué)一邊小聲嘀咕著：“要揚(yáng)眉，要揚(yáng)眉！”
老師的音樂(lè)課，帶我們走進(jìn)了歡樂(lè)的海洋；帶我們走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂，音樂(lè)老師真是一位好老師。
音樂(lè)作文400字 篇8
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)音樂(lè)會(huì)吧？可是，大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)森林里也有音樂(lè)會(huì)嗎？原來(lái)，在森林里河邊的草地上正在舉行歡度新年的音樂(lè)會(huì)。有蜜蜂和蝴蝶的“新年的'快樂(lè)”，天鵝家族的“天鵝之舞”，小青蛙的獨(dú)唱“我愛(ài)新年”......“我宣布，森林音樂(lè)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著小兔一聲開(kāi)場(chǎng)白，音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始。原來(lái)小兔是主持人，瞧，小兔頭上扎著一個(gè)紅紅的蝴蝶結(jié)，穿著一條粉色的長(zhǎng)裙，美麗極了！“第一個(gè)節(jié)目：蝴蝶和蜜蜂的“新年快樂(lè)”，掌聲有請(qǐng)！”只見(jiàn)它們穿著花衣服和金燦燦的禮服，拼成了六個(gè)大字：我愛(ài)音樂(lè)會(huì)“哇！好厲害呀！”緊接著，它們跳起了一支迷人的舞，在掌聲中，它們飛下了舞臺(tái)。
“第二個(gè)節(jié)目，天鵝家庭的“天鵝之舞”掌聲有請(qǐng)！”天鵝家族在水中翩翩起舞，一會(huì)兒游出水邊，一會(huì)兒鉆入水底，使觀眾們驚嘆不己......
“女士們，先生們，美好的時(shí)光總是那么短暫，森林音樂(lè)會(huì)馬上就要結(jié)束了，但是，我相信，這一天，我們大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘！對(duì)嗎？”“對(duì)！”觀眾們異口同聲地說(shuō)。
哇！聽(tīng)了這個(gè)故事，相信森林里也有音樂(lè)會(huì)了吧！知道除了森林里有音樂(lè)會(huì)，你還知道啊里有音樂(lè)會(huì)呢？去找一找吧！
音樂(lè)作文400字 篇9
當(dāng)我愛(ài)上鋼琴的那一刻，我便決定用心去感受音樂(lè)帶給我的快樂(lè)。
許多時(shí)候，我都有無(wú)法泄、煩惱的時(shí)候，但當(dāng)我彈奏起我最愛(ài)的《c大調(diào)奏鳴曲》時(shí)，我的煩惱就忽如一夜春風(fēng)來(lái)，被那徐徐的春風(fēng)給吹走了。
《c大調(diào)奏鳴曲》是歡快的。一開(kāi)頭，就仿佛我看見(jiàn)了一位妙齡少女在小溪邊舞動(dòng)著她那柔美的舞姿，輕柔的走動(dòng)著，突然，她發(fā)現(xiàn)了一只小兔子從她面前跳了過(guò)去，她便停住了腳步，又過(guò)了一會(huì)兒，又有一只小狗從她面前跑了過(guò)去，面對(duì)著這些可愛(ài)，她的好奇心也被激發(fā)了，她便跟著這些小動(dòng)物走了過(guò)去，可是小動(dòng)物的速度實(shí)在是太快了，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，它們?cè)缫巡灰?jiàn)了蹤影，她只好回到小溪旁，走進(jìn)旁邊的桃花園里，走上小木橋，看著小鳥(niǎo)在桃花樹(shù)上棲息著，看著小蜜蜂在桃花中勞動(dòng)著，看著萬(wàn)物都是那么的有生氣……累了，就停靠在桃花樹(shù)旁休息，感受那徐徐的春風(fēng)就如同媽媽的`手輕輕撫摸著自己的臉龐，感受著自己的一縷縷長(zhǎng)發(fā)掠過(guò)肩膀，感受著那一片花瓣飄落在自己的腿上，它們（花瓣）如煙如霧，有時(shí)如一縷縷青煙飄飛在空中，有時(shí)又如一層層薄霧籠罩著大地……
這樣的一首音樂(lè)使我沉醉，這樣的一副畫(huà)面使我陶醉，我就是這么喜歡這首音樂(lè)。
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