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            設(shè)計方案

            時間:2023-09-05 12:18:13 設(shè)計 我要投稿

            實用的設(shè)計方案(精華)

              為了確保工作或事情順利進行,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編整理的設(shè)計方案4篇,希望對大家有所幫助。

            實用的設(shè)計方案(精華)

            設(shè)計方案 篇1

              活動目標:

              1.練習(xí)畫橫線和豎線,鍛煉手腕的靈活性;

              2.學(xué)習(xí)用不同顏色的筆畫畫;

              3.養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

              活動準備:

              1.油畫棒、白紙

              2.娃娃衣服、褲子、裙子、背心、帽子、圍巾等若干。

              活動過程:

              一、談話導(dǎo)入

              1.師:“今天,老師穿了一件什么衣服?”

              “格子在哪里?請你用手來指一指。”

              “我們互相看一看,找一找,還有誰也穿了格子衣服?”

              2.引導(dǎo)幼兒用手比劃橫線和豎線。

              二、探索橫線和豎線的畫法

              1.師:“這些格子衣服,都是用格子布做成的。我們就來畫一畫格子布,好嗎?”

              2.幼兒在白紙上練習(xí)畫橫線和豎線。

              3.教師巡視,個別指導(dǎo)。

              三、交流畫格子的經(jīng)驗

              1.請幼兒互相欣賞,互相介紹,說說自己畫的是什么顏色的格子布。

              2.將幼兒畫的'格子布展示在黑板上。

              3.請個別幼兒在集體面前介紹。

              4.教師小結(jié):小朋友畫了各種顏色的格子布,有紅色的、綠色的、藍色的、橘黃色的等等。我們先從左到右畫橫線,再從上到下畫豎線。如果畫得稀,格子就大,如果畫得密,格子就小。

              四、裝飾格子服裝

              1.設(shè)置情境:今天,喜羊羊過生日,我們送給她一些格子服裝,好嗎?

              2.示范并交代要求:等一會兒,我們選擇一樣服裝。先在上面畫橫線,再在上面畫豎線,畫好一支筆,可以再換另外一支筆,這樣就可以畫成美麗的格子服裝。

              3.幼兒自由選擇服裝,進行畫格子裝飾。

              4.提醒幼兒將格子畫得疏密有致。

              五、展示作品

              請幼兒將格子服裝送給喜羊羊,并展示出來。(靖江市城西幼兒園高劍琴)

            設(shè)計方案 篇2

              一、教育目的

              1、使學(xué)生了解守紀律的重要;

              2、讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處;

              3、培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度;

              4、學(xué)習(xí)班規(guī),讓學(xué)生知道作為一個學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。

              二、班會過程

              1、導(dǎo)入: 俗話說:無規(guī)矩不成方圓。任何一個社會、一個國家、一個政黨、一個軍隊都要維護自己利益的紀律,古今中外,概莫能外。對于學(xué)生,紀律就是我們學(xué)習(xí)

              的'第一條件。因為紀律可以幫助我們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;紀律是我們塑造人格

              的第一步。

              2、討論:

              同學(xué)們,知道為什么大雁在飛行過程中總要排成“一”字或“人”字形嗎?

              這是他們?yōu)榱斯?jié)省體力摸索出來的一套陣形。他們利用上升氣流和滑翔的方式來節(jié)省體力。當(dāng)領(lǐng)頭的大雁鼓翅時就會產(chǎn)生上升氣流,于是后面的雁就利用這股氣流的托力來飛翔。這就是它們飛行時總排成“一”字或“人”字形的原因。 此外,大雁也是鳥類中最有組織性、紀律性的一類飛禽,他們非常講究團結(jié)友愛,互相幫助。當(dāng)它們落到地上覓食時,會有值班放哨、保證雁群安全的“衛(wèi)兵”;飛行時,隊長在前,幼雁和體弱的雁居中受到保護,身強體壯的則殿后。大雁總是成群飛行,單只容易遇到敵人或人類的攻擊和傷害。

              總結(jié):從大雁的身上,我們學(xué)習(xí)到了紀律對于團隊、對于班集體的重要性。另一方面,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,遵守紀律,對個人的成長和未來更有重大的作用 。

            設(shè)計方案 篇3

              【教學(xué)目標】

              1、引導(dǎo)學(xué)生掌握和運用“減一筆”、加一筆”、“加兩筆”三種識字方法,認識“廠”、“甲”等五個生字。

              2、會讀詞語,理解詞語含義。

              3、讀準“主”、“祖”等六個字的字音。

              4、熟練地讀背兒歌,讀郵對祖國的熱愛之情。

              5、說一說怎樣過“六·一”兒童節(jié),體驗過“六·一”兒童節(jié)的快樂。

              【教學(xué)重點】

              掌握和運用三種識字方法,認識五個生字,會讀字詞會讀背兒歌。

              【課時安排】

              2課時。

              【課前準備】

              1、搜集過“六·一”時的照片。

              2、祖國各地景色課件。

              【教學(xué)過程】

              第一課時

              一、我的發(fā)現(xiàn):

              1、學(xué)生自由讀,想一想你發(fā)現(xiàn)了什么?

              2、同桌互聽互讀,說出自己的發(fā)現(xiàn)。

              3、指名讀,說說三組字各有什么規(guī)律,你是怎么發(fā)現(xiàn)的?(學(xué)生回答的同時,教師利用課件出示“一筆”、“加一筆”、“加兩筆”三種識字方法。)

              4、以小組為單位,利用三組字的規(guī)律自編兒歌,在編兒歌的過程中識記生字。

              5、選出優(yōu)秀兒歌讀一讀,在讀兒歌過程中識記生字。

              二、日積月累:

              1、我會讀

              ⑴ 自由讀,不認識的字請教同桌。

              ⑵ 分小組開火車讀,看哪組讀得又快又好。

              ⑶ 自由選詞說話。

              2、我會連

              ⑴ 自由練讀,讀準平、翹舌音。

              ⑵ 同桌互聽,糾正讀音。

              ⑶ 動筆連線。

              3、讀讀背背

              ⑴ 教師范讀,注意聽清“祖”、“嶺”、“盛”的讀音。

              ⑵ 自由練讀,借助拼音讀準兒歌。

              ⑶ 教師出示祖國各地景色課件,學(xué)生邊看邊解說讀。

              ⑷ 學(xué)生一邊看課件,一邊跟背。

              ⑸ 以解說員方式背誦。

              ⑹ 全班齊背。

              三、全課小結(jié)

              第二課時

              一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣引入:

              播放幼兒園小朋友慶“六·一”的活動錄像,想一想幼兒園的'小朋友在做什么,他們?yōu)槭裁催@么快樂?

              二、點撥啟發(fā),回憶過去:

              1、上幼兒園,你是怎么過“六·一”兒童節(jié)的照片。

              2、四人一組,拿出上幼兒園時過“六·一”的照片,把你當(dāng)時的表現(xiàn)與大家交流交流。

              3、選出代表,展示照片,在全班交流。

              三、激發(fā)欲望,展望“六·一”:

              1、教師播放本校近年來“六·一”兒童節(jié)活動時的精彩片斷,介紹本校近年來高年級同學(xué)“六·一”兒童節(jié)活動的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生參與的欲望。

              2、同桌互相說一說小學(xué)的第一個“六·一”兒童節(jié)準備怎樣度過?

              3、四人一組,合作設(shè)計小學(xué)第一個“六·一”兒童節(jié)的活動方案。

              4、各組派代表公布本組的活動方案。

              5、把優(yōu)秀的活動方案放入班級記錄袋中。

            設(shè)計方案 篇4

              一、指導(dǎo)思想:

              堅持“小型、分散、健康、安全、快樂”的原則,以“體驗低碳生活,爭做文明學(xué)生”為主題,結(jié)合中學(xué)生年齡特點和認知規(guī)律,通過組織開展以節(jié)能減排、文明創(chuàng)建等為重點的社會實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生進一步樹立節(jié)能意識,增強環(huán)保責(zé)任,踐行低碳生活,提高文明素養(yǎng),促進自身全面發(fā)展。現(xiàn)根據(jù)市、區(qū)各級教育局的要求。結(jié)合我校實際情況,擬定20xx年暑假期間開展豐富多彩的假期活動,有關(guān)事項如下:

              二、活動目的:

              使學(xué)生假期生活充實,拓展視野,增強體魄,鍛煉意志,不斷提高獨立自主、自我發(fā)展能力,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和家庭責(zé)任感。用實際行動去體會,在行動中去感受,使學(xué)生度過一個文明、充實、快樂的陽光假期。

              三、活動主題:體驗低碳生活,爭做文明學(xué)生

              四、活動時間:7月10日——9月2日

              五、活動措施:以“暑假告家長書”的形式作好宣傳發(fā)動工作,讓家長能積極配合,真正落實,提高實踐活動的實效性。

              六、活動內(nèi)容:

              見團委暑假活動情況登記表

              七、活動安全及要求:

              1、大家齊努力,營造好氛圍。家是生活的港灣,是學(xué)習(xí)的樂園。許多成功的例子告訴我們,和諧的、良好的家庭氛圍,會自發(fā)的提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于學(xué)生的健康成長。因此每位家長都要與孩子多交流、溝通,與孩子交朋友,支持孩子做一些力所能及的家務(wù);應(yīng)廉潔自律、勤儉修身,逐漸形成科學(xué)健康的生活方式,創(chuàng)造一個清潔美麗、溫馨和諧的'家庭氛圍。

              2、生活有規(guī)律,學(xué)習(xí)勿忘卻。假期雖是休息放松時期,但家長要求孩子生活要有規(guī)律,盡量做到早睡早起。并且要好好利用假期時間,對學(xué)過的知識進行查漏補缺、鞏固提高,多讀課外書籍,加強積累。制定學(xué)習(xí)計劃,希望同學(xué)們經(jīng)家長同意不私自外出,在家看電視及飲食起居有節(jié)制,養(yǎng)成好習(xí)慣。

              3、生活無小事,安全記心間。由于學(xué)生都是未成年人,安全意識淡漠、安全防范技能差,需要家長經(jīng)常的提醒和教給孩子一些必要的安全防范知識:

              ①、要注意飲食衛(wèi)生,不吃變質(zhì)、腌制的食品,吃水果冷飲要適量,不暴飲暴食,警惕急性腸道傳染病,加強體育鍛煉,提高身體的免疫力。

              ②、要注意交通安全。教育孩子一定要遵守交通規(guī)則,外出最好結(jié)伴而行或在家長的陪伴下,如結(jié)伴或外出一定要求告訴你們:到哪里去、和誰一起、什么時間回來。注意不要隨意答應(yīng)幾個同學(xué)私自相邀外出玩耍,堅決禁止私自在外邊留宿。

              ③、防溺水安全教育。近期全國發(fā)生了多起中小學(xué)安全事故。學(xué)校要求:孩子外出游泳必須要成人監(jiān)護,采取安全措施,沒有成人監(jiān)護和安全措施,孩子不能結(jié)伴或擅自單獨外出游泳。

              ④、要密切注意孩子的交往。現(xiàn)在,社會上有一些不上學(xué),整天在網(wǎng)吧上網(wǎng)消遣時間的社會不良少年,要警惕孩子是否與這些人來往。這些人有的可能是孩子過去的同學(xué),有的是通過別人介紹認識的。與這些人交往百害而無一益,因此家長應(yīng)密切注視孩子交往的人,發(fā)現(xiàn)與這些人交往應(yīng)及時制止,并加以勸導(dǎo)、溝通,用正面的事例引導(dǎo)學(xué)生。

              ⑤、注意用電安全,防止被電擊傷;注意防火、防盜、防食物中毒。

              ⑥、積極參加健康有益的活動,氣溫高于35攝氏度的高溫時段,應(yīng)停止學(xué)生室外活動。

              4、網(wǎng)絡(luò)講文明,健康每一天。暑假期間將是孩子上網(wǎng)的高峰期。網(wǎng)絡(luò)對孩子的正負面影響是巨大的。現(xiàn)在我校有大部分家庭都裝有電腦,教育孩子合理利用網(wǎng)絡(luò),在家上網(wǎng)要合理安排時間,每天上網(wǎng)時間以1小時為宜,最多不能超過兩小時。不能沉迷于游戲;不傳播和下載帶有反動、不健康的信息。部分學(xué)生用QQ號上網(wǎng)聊天,通過聊天聯(lián)絡(luò)交流。教育孩子堅決不要輕易相信不認識的網(wǎng)友,更不要外出見網(wǎng)友,以防上當(dāng)受騙、被侵害。禁止孩子到游戲廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。

              5、外出路途遠,防盜防欺騙。不論是走親戚還是外出旅游,家長都要教育孩子都應(yīng)該時刻注意:不乘坐非法運營車輛;不乘坐車況差的車。要時刻注意自身財物安全,防止不法分子盜竊財物;旅途過程中不要隨意和陌生人說話,提高警惕,防止上當(dāng)受騙。

              6、時時講文明,處處顯素質(zhì)。要教育孩子遵守社會公德,愛護公共設(shè)施;不破壞公共財物,不在草坪上踢足球,不玩火,不焚燒、踐踏、破壞草坪;注意在生活區(qū)內(nèi)不大聲喧嘩,追逐打鬧,不騎快車;講文明,有禮貌,待人接物時刻體現(xiàn)中學(xué)生風(fēng)貌。

              八、下學(xué)期開學(xué)報到,每位學(xué)生按“社會實踐活動卡”的要求填好表格,做好相關(guān)暑假作業(yè)。

              九:下期開學(xué)報到時間:9月4日(星期日)下午2:30學(xué)生返校報到、領(lǐng)書,寄宿生(寄宿資格需重新由學(xué)校認定批準)晚自習(xí)

              祝同學(xué)們假期平安、快樂!

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