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            班主任申請書

            時間:2023-09-02 09:15:10 申請書 我要投稿

            班主任申請書模板錦集

              在經濟飛速發展、人們往來越來越密切的今天,申請書與我們的關系越來越密切,寫申請書的時候要注意內容的完整。寫申請書需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的班主任申請書模板錦集,僅供參考,大家一起來看看吧。

            班主任申請書模板錦集

            班主任申請書模板錦集1

            尊敬的學校領導:

              你們好!

              回首這一學期的奮斗、付出與得失,才驀然發現我竟然沒有、越來越沒有時間和精力讓自己靜下心來好好反思和努力學習過,致使工作中總感心有余而力不足。鑒于對本職工作的執著和熱愛,更好地服務于教育工作,我終于恍然大悟:不去抓住時間和積蓄精力學習和思考是多么愚蠢而可怕的事情!我空前地感到了自己對時間和精力的需要是那么地迫切!由此我申請不擔任班主任老師工作,希望領導能理解。

              由于自身因素的制約,自以為我并不是理想的'班主任老師人選,只因為我一直很努力,但卻沒有很大的成效。我相信,在我們的群體中,有很多的同行在思想上更前衛、觀念上更創新、理論上更成熟、行動上更大膽,要是他們站上這一平臺,讓他們的理論與實踐接軌,學校的班主任老師工作一定會再上一個新的高度!

              一直以來學校領導對我工作的鼓勵和肯定,我都銘記于心,我也非常感謝你們一直以來對我的栽培和信任。對于知足常樂的我來說,擁有這些財富,將是我繼續并終身努力工作的動力了。

              謝謝!

            班主任申請書模板錦集2

            尊敬的學校領導:

              大家好!

              今年我特此申請擔任高一年級的班主任,希望領導給我這個機會。做班主任是很有“味道”的,也是很幸福的。它既是一個平臺,更是一個舞臺。我們學校為班主任和家庭之間搭建了一個溝通平臺,更為班主任的學習能力、管理能力提供了一個舞臺。

              首先,我熱愛班主任這一職業,希望能成為一名優秀的班主任。在十年的教學過程中,隨著和學生的接觸逐漸增多,對學生的了解也越來越深刻。我不斷的和我們二中的班主任交流學習,汲取治理班級的經驗。在眾多班主任的幫助下,經過這些年的鍛煉和經驗的積累,我已具備擔任班主任的`資格。因此,我向學校提出擔任班主任的申請。

              其次,自參加工作以來,我對教育非常關注,也看了很多關于教育的書籍,經常利用寒暑假閱讀有關班主任的相關書籍。從教育家周弘老師的書中,我學會了適時、中肯地賞識和激勵每一個學生,讓學生在自信中成長,在自信中提高成績。從教育家魏書生的著作中我學習到了如何開發學生自身的“正能量”,“授人魚,不如授人以漁”,培養學生自我管理、自主學習和自我評價的能力。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,我希望我能以實踐來提高班主任的管理能力和教育能力,走向專業班主任的道路。

              最后,從擔任多年的教學上看,我有更多的精力承擔班主任的工作;從家庭環境上看,家庭負擔較輕,有更多的時間處理班主任工作。做為班主任必須“三心二意”,對學生要傾注關心,要傾注愛心,要傾注細心,視生如子;也要樹立為家長服務的意識,為學生服務的意識。

              班主任是一個專業化極強的職務,這里班主任要扮演的角色很多,尤其要做好“第三者”的角色。如:學校和家庭的溝通者、學生的管理者、平等對話者、家庭教育的輔導者等等,而班主任在這些眾多的角色中不斷轉換來適應學生的需要。任何一方面做得不夠,都會對教育工作產生阻礙,這也是班主任難當的原因。而班主任在扮演任何一種角色時,都要講究方式方法。這些都需要班主任在實踐過程中不斷體會、不斷總結經驗的。

              希望學校能對我的申請給予認真研究,我期盼著學校領導的答復。我會把班主任工作當成一項自己的事業來做。

            此致

            敬禮!

              申請人:xx

              xx月xx日

            班主任申請書模板錦集3

            尊敬的學院領導:

              你們好!我是xxx,我申請擔任我學院xxxxxxxx專業新生學生班主任。學生班主任可以說是大一新生杠桿入校時接觸最多的人,學生班主任是幫助大一新生熟悉校園環境,盡快適應大學生活的引導者,是大一新生所有困惑的解答者,學生班主任對于新同學適應大學生活起著非常重要的作用。我的學生班主任對我的大學定位起著舉足輕重的作用,我也想為大一新生們盡我的一份力量。

              我申請擔任學生班主任的原因如下:

              一、我熟悉班級工作。

              在過去的兩年大學生活中,我連續兩年擔任我班班長,我對班級工作非常的熟悉,對大一新生來學校后需要做的工作了如指掌。而新生剛剛入校時又會面臨各種各樣的困惑,因此,我會對大一新生剛入校所要做的各種工作進行全面的'指導,讓他們以最短的時間適應大學生活,同時,我會對他們所有的迷惑進行解答,會努力引導他們樹立正確的、積極地大學觀念。

              二、我了解我們的專業。

              眾所周知,大一新生剛剛入校時會面對各種各樣的迷惑,而在所有的迷惑中,最難以解答的就是關于專業方面的迷惑,這就需要一個了解專業的人給他們解答,我想,在所有的困惑中,這也是我們最需要給他們解答的問題,因為這個問題將影響著他們整個大學生活,直接影響著他們的大學生活如何>計劃,如何度過!現在我已經是大三了,對我們的專業已經做到了很了解,所以,我會給他們解答關于專業方面的迷惑,讓他們制定好大學>計劃。

              三、我有很強的領導能力。

              在我擔任我們班班長的這兩年中,我們班的工作取得了十分優秀的成績,得到了學院的一致認可。我們班連續兩年被評為“紅旗團支部”,我們班舉辦了各種各樣的班級活動,同時,班級同學積極參加學院組織的各項活動并取得了十分優異的成績。在這兩年中,我學習成績優異并獲得了“—國家勵志獎學金”,成為預備黨員,在學院組織的多項活動中取得十分優異的成績。我相信自己能做好學生班主任的工作,盡職盡責,領導大一新生取得優異的成績。

              希望學院能給我這個機會,讓我的才能得以展現!

            此致

            敬禮!

              x月x日

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