破冰自我介紹

破冰自我介紹

　　當進入一個陌生環境，通常需要我們進行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認可。那要怎么寫好自我介紹呢？以下是小編為大家收集的破冰自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

破冰自我介紹1

（1）自我介紹。寫出自己的姓名、單位、學科、班級、班級學生情況、個人興趣愛好等，讓大家認識你。

　　（2）培訓期待。寫出你對本次培訓的期待，包括期望收獲哪些方面知識和能力，希望交到多少志同道合的朋友。

　　（3）提出問題。提出你在教學中最困惑或最希望解決的一個問題，問題需要具體，描述清晰，以便后期與同伴交流。

　　我叫王雪，是鞏留縣庫爾德寧鎮中學的'一名教師，現任五年級班數學、八年級思想品德兩門學科。我所任教的班級學生學習熱情踴躍，積極性強，學生們愛好學習，勤奮刻苦，總體成績也很不錯，我愛我的班級及我的學生們。平時我喜歡聽音樂、但更多的時間用來看書，旅游也是我的愛好。

　　關于這次的培訓我已經期待了很久，看到別人在網上學習、充電，我非常羨慕。我非常希望能時時提高我的業

　　望這次培訓之后能有所收獲。

　　最后，謝謝大家！

破冰自我介紹2

同學們好，從今天開始我們將一起走過四年。下面我向大家介紹一下自己，我是一位有很多缺點的老師，比如說不會梳頭，走路不夠平穩，是第一印象給人很沒氣質的老師，有時還很健忘等。但是你們可別小看我，每天我的學生想什么我基本都能猜到，以前我的學生都叫我董半仙，因為這個原因他們每天對我都非常誠實。

　　同學們一定想知道我喜歡什么，下面我就說說：

　　我喜歡聽歌但我不會唱；我喜歡玩籃球但玩的很爛，有時還玩賴；我喜歡和學生一起打雪仗；我喜歡自信的學生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認為你就是最棒的；我喜歡有責任感的孩子，如果一個學生懂得承擔責任，我就會認為他是最了不起的；我喜歡敢于承認錯誤的孩子，能夠承認錯誤，相信他就會改正錯誤，他就會進步；我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現；我更喜歡懂得感恩的學生，因為懂得感恩，他心中就會充滿愛，心中有愛，我們每天就會快樂；我喜歡每天都有一點進步的學生，但不一定是學習最好的.學生；我更喜歡能看到他人優點的學生，而不是經常說別人壞話的學生。

　　相信同學們通過我的介紹對我一定很了解了，我還有一個秘密告訴大家，我還是一個很執著的人，而且是一個懶惰的老師，你們能做的事情我堅決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會更加執著起來，直到你們做好，例如書桌整理的不夠整齊，我就會每天采取不同的辦法幫助你整理好，直到你自己不用為止。

　　同學們，新初中生活的開始，我們不比起步看進步，不看成績看努力。老師相信自己能把班級帶好，也相信你們四年后都會成為有作為的好青年，讓我們一起迎接新的挑戰，共創你們未來的輝煌。

破冰自我介紹3

各位領導,各位同仁:

　　大家好!很高興認識各位，我叫馬勤,是六盤水市水城縣第二小學的一名普通而平凡、敦厚而實在的語文教師。曾經,我的夢想不是教師,而是醫生、科學家或是偉人,最終,我當不成醫生,成不了科學家,更別提偉人了。我想,既然我當不了醫生,做不了科學家,成不了偉人,那就做醫生,科學家和偉人的老師吧。很慶幸自己當了一名教師。當今社會,復雜紛繁,作為教師,能讓學生辨別是非,認識真善美,教給學生知識,培養學生能力,傳遞給學生一些正能量,讓我的學生朝著偉人的方面發展,這是我慶幸的'。工作十多年，我都在盡力做一個好老師,一個盡量讓孩子們喜歡的教師，一個始終相信人格魅力能

破冰自我介紹4

各位領導，各位同仁：

　　大家好！很高興認識各位，我叫x，是xx水市x縣第二小學的一名普通而平凡、敦厚而實在的語文教師。曾經，我的夢想不是教師，而是醫生、科學家或是偉人，最終，我當不成醫生，成不了科學家，更別提偉人了。我想，既然我當不了醫生，做不了科學家，成不了偉人，那就做醫生，科學家和偉人的老師吧。很慶幸自己當了一名教師。當今社會，復雜紛繁，作為教師，能讓學生辨別是非，認識真善美，教給學生知識，培養學生能力，傳遞給學生一些正能量，讓我的學生朝著偉人的方面發展，這是我慶幸的。工作十多年，我都在盡力做一個好老師，一個盡量讓孩子們喜歡的教師，一個始終相信人格魅力能使孩子傾倒的教師，因為我知道：

　　孩子喜歡學科是從喜歡老師開始的。我相信，只要心中有愛，我就一定能做孩子們求知路上的伙伴，學習路上的.伴友。

　　當然，愛不能解決一切問題，教育教學的過程中，我也會遇到一些棘手的問題，諸如：如何管理問題生？如何對青春期學生進行教育管理及如何培養全班學生的閱讀習慣等，這些問題，都是我現在急于去解決的。

　　我希望通過這次的培訓，能認識更多的專家，同仁，通過與他們的交流，從中找到解決以上我急于解決的問題；能拓寬了我的知識面，開發我的思維；能更新我的教學觀念，讓我從中找到新的教育教學的方法。我期待國培，我希望國培是佳肴盛饌，讓我們品享無窮，回味無盡。

　　最后，我想說：學習是苦的，也是甜的。我們只有努力學習，將來才能收獲教育之果實，享受教育之甘甜。讓我們一起努力，一起加油！

破冰自我介紹5

我叫陳玉霞，在新疆鞏留縣第一小學任教，現在教的是六年級一班數學。本班學生很活潑好動、思維活躍、，很多同學都很喜歡讀書，大部分學生成績較好，缺點就是太愛說話。本人喜歡看書、看電影。

　　本次培訓的期待我希望本次的培訓可以提高自己的專業知識水平和對課堂的把握，能找到教育學生的'好方法，希望多認識一些老師可以一起交流學習。

　　提出問題

　　1.在六年級對學困生應該采用怎樣的方式教學。

　　2.在班主任管理方面，怎樣讓班級的管理正規化，學生每天的內容都能自覺主動的去完成。

　　3.作業如何布置比較好。

破冰自我介紹6

各位領導,各位同仁:

　　大家好!很高興認識各位，我叫馬勤,是六盤水市水城縣第二小學的一名普通而平凡、敦厚而實在的語文教師。曾經,我的夢想不是教師,而是醫生、科學家或是偉人,最終,我當不成醫生,成不了科學家,更別提偉人了。我想,既然我當不了醫生,做不了科學家,成不了偉人,那就做醫生,科學家和偉人的老師吧。很慶幸自己當了一名教師。當今社會,復雜紛繁,作為教師,能讓學生辨別是非,認識真善美,教給學生知識,培養學生能力,傳遞給學生一些正能量,讓我的學生朝著偉人的方面發展,這是我慶幸的。工作十多年，我都在盡力做一個好老師,一個盡量讓孩子們喜歡的教師，一個始終相信人格魅力能使孩子傾倒的教師,因為我知道:孩子喜歡學科是從喜歡老師開始的。我相信,只要心中有愛,我就一定能做孩子們求知路上的伙伴，學習路上的伴友。

　　當然,愛不能解決一切問題,教育教學的過程中,我也會遇到一些棘手的問題,諸如:如何管理問題生?如何對青春期學生進行教育管理及如何培養全班學生的閱讀習慣等,這些問題,都是我現在急于去解決的。

　　我希望通過這次的培訓,能認識更多的專家,同仁,通過與他們的'交流,從中找到解決以上我急于解決的問題;能拓寬了我的知識面，開發我的思維;能更新我的教學觀念,讓我從中找到新的教育教學的方法。我期待國培，我希望國培是佳肴盛饌，讓我們品享無窮，回味無盡。最后,我想說:學習是苦的,也是甜的。我們只有努力學習,將來才能收獲教育之果實，享受教育之甘甜。讓我們一起努力,一起加油!

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