科技館的作文

科技館的作文(經(jīng)典4篇)

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的科技館的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科技館的作文 篇1

　　北京是我們的首都，這兒有許多名勝古跡和游玩景點(diǎn)，在星期六老師帶我們到北京科技館參觀，讓我們大開眼界。

　　到了科技館我看到了許多的游戲，我最喜歡的還是太空屋，我和大心怡一起走進(jìn)了太空屋，走著走著忽然有個(gè)人尖叫一聲，剛想去看自已也要跌倒一樣，不由自主的也尖叫了起來，我的'心怦怦直 跳，不一會(huì)兒就回復(fù)了正常，就繼續(xù)東倒西歪的走了下去。有人說：“我們真的來到了月球！”大家在笑聲中走出了太空屋。

　　科技館能讓我增長見識(shí)讓我認(rèn)科學(xué)了解科學(xué)，激勵(lì)我長大探索科學(xué)。我喜歡北京科技館。

科技館的作文 篇2

　　星期日，媽媽帶我去合肥科技館參觀。我們乘坐158路公交車，到了那里下車后，我就直奔二樓。

　　我看到有人再玩吹風(fēng)機(jī)一樣的東西，我也走過去想玩。原來使用一只吹風(fēng)機(jī)把乒乓球推進(jìn)一個(gè)毛線編成的網(wǎng)籃中，我拿起吹風(fēng)機(jī)，把乒乓球往前推，半路上，球落了下來，我一連弄了十次，都沒有成功。媽媽說了：“你慢慢推試試看，不然就會(huì)掉下來。”我試了一下，用吹風(fēng)機(jī)慢慢推球，球在空中移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到網(wǎng)籃上方時(shí)，我把吹風(fēng)機(jī)快速向后拉，乒乓球落入籃筐內(nèi)。在媽媽的指點(diǎn)下，經(jīng)過不斷嘗試，成了。

　　接著，我去了三樓，三樓的主題內(nèi)容是《人體骨骼的秘密》，我去拼人體拼圖，先拼接人的骨骼。我先把人頭拼上去，再把胸部骨頭拼好，我是第一次做這樣的活動(dòng)，有點(diǎn)小慢哦！用了大約十分鐘。然后媽媽叫我重新拼一次，這次速度要快多了，只用了三分鐘。后來，我把人的肌肉拼了上去，大概也用了三分鐘時(shí)間。

　　科技館學(xué)科技的作文2

　　今天是星期天，媽媽帶我到科技館游玩。我們來到科技館，這里已經(jīng)有好多小朋友在家長的帶領(lǐng)下感受科技生活的魅力了。我也興奮地跑進(jìn)場(chǎng)館，體驗(yàn)?zāi)切┯腥さ目萍柬?xiàng)目。這里有航天模型，有可以感受靜電的`像閃電般的模擬裝置，還有重力體驗(yàn)裝置……等等，真是看得眼花繚亂，許多的項(xiàng)目如同游樂設(shè)施一般，吸引了孩子們愉快地玩耍，但是如果你想真正了解它的科學(xué)原理，那是要花費(fèi)一點(diǎn)兒精力，好好閱讀那些簡介，和聽講解員的講解的。在科技館里，最讓我感興趣的是傾斜屋，走進(jìn)傾斜屋，傾斜的地面，讓你走著走著就感到有些眩暈，走一圈出來，已經(jīng)頭暈?zāi)垦＃�指�?dǎo)員讓我們閉上眼睛再走一次。咦，這次果然沒有感到頭暈了，這是為啥呢？聽講解員講解，原來整個(gè)屋子都是傾斜45°角建造的，唯一垂直于地面的是一根柱子，這樣柱子和傾斜的墻面、地面就會(huì)讓你感到房間是不正常傾斜、扭曲的，于是感覺頭暈。這是視覺產(chǎn)生的錯(cuò)覺效果。嘿，還真是有趣。

　　因?yàn)橹苣┛萍拣^人太多了，熙熙攘攘，想學(xué)習(xí)不如體驗(yàn)輕松，所以講解員也就成了引導(dǎo)，耐心教我們使用各個(gè)項(xiàng)目。我想也許下次人不多，我再來好好了解學(xué)習(xí)更多的科學(xué)原理。

科技館的作文 篇3

　　4月26日，我們終于迎來了盼望已久的實(shí)踐活動(dòng)——參觀隆達(dá)科技館。 乘著大巴車，一路上我們有說有笑，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的車程，終于來到了一座外形像盒子的雄偉建筑物面前，這就是隆達(dá)科技館。走進(jìn)科技館，我們就像走進(jìn)知識(shí)的迷宮。科技館共有四層，一層叫“華夏之光”，二層是“探索與發(fā)現(xiàn)”，三層是“科技與生活”，四層是“挑戰(zhàn)與未來”。

　　在一層，我們看見了古觀象臺(tái)，絲綢之路圖，銅綠山古銅礦采掘場(chǎng)景。體驗(yàn)了水轉(zhuǎn)大紡車和九連環(huán)？？

　　來到二層，一架高大的恐龍化石映入眼簾。他不僅體現(xiàn)了地球生命的悠久歷史，還讓我感受到了考古學(xué)家們付出的辛勤汗水。同學(xué)們像小喜鵲般好奇地東瞧瞧、西望望，嘰嘰喳喳地議論著。突然，我們都被一個(gè)叫“傾斜小屋”地方吸引住了，爭先恐后地跑過去，可剛踏進(jìn)小屋都站立不穩(wěn)，有的同學(xué)還摔到在地上。

　　我走進(jìn)去，只有一個(gè)感覺———暈！我盡量讓自己站直，但是，身體就是不聽指揮，我拽住欄桿，盡量不讓自己摔倒。在大家的一陣陣驚呼聲中，跌跌撞撞地走出了這個(gè)“傾斜小屋”

　　我懷著好奇心去看介紹牌才恍然大悟。原來我們的眼睛看到的這個(gè)房子是正的。但是，通過內(nèi)耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力卻告訴我們，這間房子是歪的。這兩個(gè)信號(hào)同時(shí)作用于大腦，使我們的平衡系統(tǒng)造成了紊亂，于是，我們就跌跌撞撞地不知怎么走路了，這都是錯(cuò)覺造成的。

　　我們有說有笑地來到了第三層，看到了一則標(biāo)題：“彗星與地球的邂逅”。我很好奇，去拉動(dòng)拉桿，觀看資料后，我了解到了：彗星給地球帶來了生命，使地球成為生命的搖籃。但它也給地球帶來了災(zāi)難，那就是物種大滅絕——恐龍及很多史前生物都是在彗星與地球相撞時(shí)滅絕的。

　　我們還觀看到了生命的.奧秘、宇宙的形成，交通系統(tǒng)的進(jìn)步等展館。

　　我們?cè)谶@神奇世界里漫游著，不知不覺已經(jīng)半天過去了，有的展廳我還沒來得及看，老師就招呼大家集合了。啊！這次的活動(dòng)真好呀，不僅讓我們?cè)谕鎯褐蝎@得了快樂，還從玩中取學(xué)到了知識(shí)。真盼望學(xué)校多組織這樣的活動(dòng)。

科技館的作文 篇4

　　科技的發(fā)展推動(dòng)了人類的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活。今天我們又一次踏進(jìn)了科技館，又一次領(lǐng)略了科技的魅力！

　　今天我們的課程就是實(shí)踐學(xué)習(xí) 單片機(jī)。一進(jìn)教室，我們班的同學(xué)被分成了四個(gè)組。老師首先拿出單片機(jī)展示給我們看，并向我們介紹什么是單片機(jī)，以及單片機(jī)的組成結(jié)構(gòu)。原來單片機(jī)被稱為單芯片微型計(jì)算機(jī)，它是由插座、數(shù)碼管、發(fā)光二級(jí)管、中央芯片、寫入鍵、數(shù)據(jù)地址鍵、輔助鍵等組成的。單片機(jī)上面有8個(gè)不同顏色的小燈泡，老師說如果編輯好程序小燈泡就能亮起來了！我們聽后非常興奮但同時(shí)帶著疑問如何編程序呢？這個(gè)問題實(shí)際上是今天學(xué)習(xí)的最難點(diǎn)。我?guī)е�疑問開始聽老師教我們編寫程序，每個(gè)符號(hào)、每組數(shù)據(jù)、每個(gè)指令、每一個(gè)鍵的`作用我都深深地印在腦子里。經(jīng)過一番學(xué)習(xí)后，我終于開啟了單片機(jī)的電源，開始體驗(yàn)每一個(gè)鍵的作用。可是起初不管按什么鍵都是一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，而旁邊的同學(xué)也一樣，這可把我急壞了。幸好老師及時(shí)的告誡了我們要使勁的按才有效。懂得了一系列的要求，我開始照著老師給的數(shù)字向單片機(jī)里面輸入了，經(jīng)過一番努力，最后我終于點(diǎn)亮了第一盞燈！這使我非常的興奮！

　　通過今天的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我對(duì)單片機(jī)有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，原來它在我們的生活中被廣泛的應(yīng)用我們用的洗衣機(jī)、看的電視機(jī)、還有交通紅綠燈等等，都有它的身影。通過今天的操作實(shí)踐，我也深深地懂得了陸游的詩句紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的深刻含義。

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