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            設(shè)計(jì)作文

            時(shí)間:2023-08-30 16:14:11 設(shè)計(jì) 我要投稿

            (精華)設(shè)計(jì)作文9篇

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的設(shè)計(jì)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            (精華)設(shè)計(jì)作文9篇

            設(shè)計(jì)作文 篇1

              湛藍(lán)的天空,有種雪白的鳥,伸著優(yōu)雅的長(zhǎng)頸,雙翼快速地扇動(dòng),它們就是天鵝。天鵝是一種三棲動(dòng)物,既可以在水里游泳,又可以在天空中飛翔,還可以在地面行走,我想通過天鵝,發(fā)明一種水陸空三用飛船。

              這種飛船像天鵝一樣,可以飛也可以游,雖然現(xiàn)在已經(jīng)有這樣的工具了,但跟我想象的不一樣。現(xiàn)在的核潛艇和飛船都只用兩種運(yùn)行方式,而且是封閉式的,我設(shè)計(jì)的飛船綜合了它們兩者的功能,式樣也更新穎獨(dú)特,采用最先進(jìn)的納米技術(shù),和21種稀有金屬提煉的材料做為船身。飛船是敞開式的。

              飛船中央做有一個(gè)比船身還要大和長(zhǎng)的螺旋槳;船身兩側(cè)裝上可以折疊的機(jī)翼,像飛機(jī)一樣再裝上發(fā)動(dòng)機(jī);在船尾設(shè)計(jì)一個(gè)類似火箭的.推進(jìn)裝置,這樣有二加一的動(dòng)力,可以 使 飛船跑得更迅速。飛船上的螺旋槳,在發(fā)射時(shí)要向前移動(dòng)一點(diǎn)距離,它就能派上用場(chǎng),飛船有升空式的螺旋槳,著海也不會(huì)沉到海底,抑或把水給攪起來,很安全地著海。

              飛船在水上行駛時(shí),推進(jìn)機(jī)和機(jī)翼都利用環(huán)保原理來工作,機(jī)翼使用風(fēng)力推進(jìn),推進(jìn)機(jī)則噴出一種新鮮空氣推進(jìn)。這樣一來所有裝置都可以在海、陸、空行駛,每個(gè)方面都派上用場(chǎng)行駛的速度也會(huì)更驚人。

              飛船還有一種功能,當(dāng)它著陸時(shí),飛船底下的輪胎就能自動(dòng)滑出來,在陸地上行駛,比如飛船停到了機(jī)場(chǎng),又可以在陸地上行駛到海里,在陸地上行駛時(shí)其他裝置也可以派上用場(chǎng)。

              大家還不知道,我這種飛船是天然型的,在水上行走時(shí)是靠水力發(fā)電,螺旋槳不僅轉(zhuǎn)得更快,還給船上提供了用點(diǎn),在陸地上行駛時(shí)是水里行走時(shí)幫的忙,當(dāng)在水上行走船底會(huì)伸出許多的“爪子”,在水底采天然石油,收回來保存在油庫里,還可以運(yùn)到陸地上供人們使用。在這艘船上有50個(gè)太陽能光板吸收能量,飛行時(shí)就靠它們了。飛船頭部和尾部采用了超輕型的海綿加工制造,與其他物體相撞也安然無恙。飛船在天上時(shí)可以用一種罩子把烏云罩住,帶到干旱的地方去。在陸地上行走時(shí),兩側(cè)會(huì)伸出一些吸盤把地上的沙子、塵土吸收掉,然后運(yùn)往磚場(chǎng),制造磚頭。

              如果我的飛船制造成功了,第一艘飛船我要給它取名為天鵝號(hào),因?yàn)槭翘禊Z使我受到啟示。

            設(shè)計(jì)作文 篇2

              假如我是……?當(dāng)然,我寧可自己是一名設(shè)計(jì)師。那么,我將把藍(lán)天當(dāng)作我的畫板,讓白云作我的插圖,而我,則會(huì)把

              我那些七彩斑斕的想象個(gè)個(gè)都設(shè)計(jì)成真。

              假如我是一名設(shè)計(jì)師,我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的童裝設(shè)計(jì)師。我將改變目前童裝的單調(diào),讓它的內(nèi)容變得更豐富,使它脫

              離成人設(shè)計(jì)的圈子,向我們自己的城堡進(jìn)軍,它要有個(gè)性,它要更多彩,它的尺碼要變得更大更實(shí)際,讓還是小學(xué)六年級(jí)的

              我們不至于要去不倫不類地穿上成人裝!

              假如我是一名設(shè)計(jì)師,我一定要當(dāng)一名杰出的房屋設(shè)計(jì)師。我會(huì)保留山川,我要繞開河流,我要讓我的房子與大自然融

              為一體,我要讓住房得人們每天都能清新自由地呼吸。我的房子不會(huì)太高,我的'房子也不能太密,我的房子還要有童話中的

              赤橙黃綠青籃紫。

              假如我是一名設(shè)計(jì)師,我一定要當(dāng)一名執(zhí)著的環(huán)保設(shè)計(jì)師。也許綠樹不能長(zhǎng)青,也許花兒不能長(zhǎng)紅,也許太陽不一定每

              天都能高高掛起,可是我會(huì)堅(jiān)定地執(zhí)行我作為一名環(huán)保設(shè)計(jì)師的使命,我會(huì)悉心地護(hù)樹,細(xì)心地看花,我會(huì)把我對(duì)地球的設(shè)

              想與計(jì)劃變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的現(xiàn)實(shí),讓我們生活的家園更加美好!

            設(shè)計(jì)作文 篇3

              從小我便喜歡車,我大部分的玩具都是小汽車,就連我的枕頭都是小汽車的。對(duì)于未來的小汽車會(huì)是什么樣子,我很是期待。與此同時(shí)我還有了這樣的想法:未來我設(shè)計(jì)的小汽車會(huì)是什么樣的了?

              在未來世界的街上,那一輛最特別的小汽車便是我發(fā)明的.了。我的那輛小汽車看起來很威風(fēng),車?yán)锩娌粌H漂亮而且實(shí)用。因?yàn)檐嚴(yán)锩婢拖袷且粋(gè)家一樣。坐在車?yán)锏娜思幢闶窃诼猛局幸部梢愿惺芗业臏嘏?/p>

              它的名字就叫“威風(fēng)”吧,叫起來“汪汪汪”,好像在說:“快走開,快走開。”它是全身金黃的顏色,讓人們想到成熟的稻田,人見人愛。它有三個(gè)車箱,一個(gè)一個(gè)的排著隊(duì)。乘車時(shí)就在一號(hào)車箱,如果你覺得沒有意思,音樂和電視會(huì)幫你解除寂寞;休息時(shí)在二號(hào)車箱,按一下綠色的按鈕就會(huì)出來一張床,還擺放著各種類別的發(fā)聲圖書,你盡可以在美妙故事的陪伴下安然入眠,多么自在啊;就餐時(shí)在三號(hào)車箱,餐桌設(shè)計(jì)成全自動(dòng)的,吃飯時(shí)不用自己做,按一下食譜上的按鈕,就會(huì)為你送上美味佳肴。

              這輛汽車跑起來飛快,而且危險(xiǎn)預(yù)測(cè)裝置先進(jìn),在危險(xiǎn)到來一小時(shí)前就能報(bào)警并自動(dòng)采取防護(hù)措施。

              我還要造出好多奇特的汽車,像青蛙形的,雨傘形的,蘑菇形的,小貓形的,小兔形的……我會(huì)讓我的發(fā)明給大家?guī)g樂,把成功的喜悅與大家共享。

            設(shè)計(jì)作文 篇4

              1.了解小小說的特點(diǎn)和創(chuàng)作方法,練習(xí)寫小小說。

              2.設(shè)計(jì)精巧的故事情節(jié),提高形象思維能力。

              訓(xùn)練題:仿照歐·亨利的小說《警察與贊美詩》,寫一小小說。

              要求:

              (1)有明確的主題。

              (2)故事情節(jié)力求生動(dòng)。

              (3)字?jǐn)?shù)800字以上。

              指導(dǎo):歐·亨利的小說《警察與贊美詩》,寫了一個(gè)流浪漢的心路歷程。蘇比在寒冬到來的時(shí)候,為了能夠有一個(gè)溫暖的住所,費(fèi)盡心思尋釁滋事,好讓警察把他送進(jìn)監(jiān)獄過冬。但事與愿違,多次努力皆告失敗,就在他反省自己的墮落欲開始新的生活時(shí),警察卻把他送進(jìn)了監(jiān)獄。這小說的故事情節(jié)跌宕起伏,結(jié)尾出人意料,寓意深刻。

              編好一個(gè)故事,是小說成功的前提。小說是文學(xué)性體裁,時(shí)應(yīng)盡情發(fā)揮自己的想像,圍繞生活中的問題進(jìn)行再創(chuàng)造,發(fā)現(xiàn)生活中的反常與錯(cuò)位,用適當(dāng)?shù)氖址右栽佻F(xiàn)。

              高考訓(xùn)練第五周 科幻作品

              1.推知事物未來的預(yù)見能力,想像、描繪具體情景的表達(dá)能力。

              2.對(duì)科學(xué)發(fā)展的辯證分析。

              訓(xùn)練題:當(dāng)今社會(huì),科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異,信息技術(shù)、基因技術(shù)、納米技術(shù)及空間技術(shù)等從各個(gè)方面改變著我們的生活,也在引領(lǐng)著人類的夢(mèng)想。請(qǐng)以“未來之夢(mèng)”為話題,寫一科幻文章。

              要求:

              (1)中心明確,想像合理。

              (2)題目自擬。

              (3)不少于800字。

              指導(dǎo):科幻文章的,既要有實(shí)在的“科學(xué)”內(nèi)容為基礎(chǔ),又要有虛擬的幻想做羽翼,兩者缺一不可。這,要求以“未來之夢(mèng)”為話題,重點(diǎn)在突出前景的狀態(tài)。至于“夢(mèng)”的內(nèi)容,無非有兩種,一為美夢(mèng),一為噩夢(mèng)。寫美夢(mèng),是贊頌科技的造福于人;寫噩夢(mèng),是警惕科技的遺禍于世,兩方面皆可立意。

              高考訓(xùn)練第六周 故事新編類

              1.培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。

              2.培養(yǎng)文學(xué)形象與當(dāng)今現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的聯(lián)想能力。

              訓(xùn)練題:選著中的'人物,將其移植到當(dāng)今的生活中,成為我們身邊的一員,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些很有意義的東西。請(qǐng)你寫一個(gè)這樣的故事。

              要求:

              (1)突出新意。

              (2)想像合理。

              指導(dǎo):故事新編,貴在出“新”。而新的內(nèi)容又須建立在舊的基礎(chǔ)之上,也就是說,人物的面孔還是舊的,但你把他生活的環(huán)境改變了,于是他也相應(yīng)地有了新的生活。既是新編,故事就不能是簡(jiǎn)單的克隆。從原著出發(fā),是新編的前提,新編的故事讓人看來還是那個(gè)人物可能做得出的,這就是合理的。

            設(shè)計(jì)作文 篇5

              咔嚓!“哎,剪掉太多了!一點(diǎn)點(diǎn)就夠了!”“不是你讓我剪多一點(diǎn)的嗎?”哪里來的爭(zhēng)論聲?哦,原來是我和周顏冰在當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師呀!什么?你問給誰做衣服?當(dāng)然是給我的兩個(gè)芭比——金兒和陵兒?jiǎn)?/p>

              我倆給金兒和陵兒當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師已經(jīng)差不多有兩個(gè)月了,做的.衣服雖不算多,但一件比一件漂亮。現(xiàn)在,金兒和陵兒已經(jīng)分別擁有了工作服、晚禮服、家居服、運(yùn)動(dòng)服……但是還缺少一套舞蹈服裝。

              我倆商量了一下,決定給金兒做一套印度舞裙,給陵兒做一套啦啦操服。說干就干,我倆各自忙開了。周顏冰先在彩色的布上剪了一小塊布,用它遮住陵兒的上身,在她背后打了個(gè)結(jié),真是超簡(jiǎn)單!我則負(fù)責(zé)短裙。于是,我在同樣的布上剪了一個(gè)圓,又掏了一個(gè)小圓,給陵兒穿上,一條短裙就ok了!

              接下來,該做印度舞裙了。這次,咱倆來了個(gè)“乾坤大挪移”。我做上衣,周顏冰做裙子。上衣的做工可復(fù)雜了!我先剪了一條白綠相間的帶子,作為上衣。又用白線小心翼翼地把小珠子穿進(jìn)去,用針慢慢地勾到上衣里去,稍不留神,珠子就會(huì)掉下來,之前的功勞就白費(fèi)了。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力,一套精美、時(shí)尚的印度舞裙“閃亮登場(chǎng)”!

              我喜歡設(shè)計(jì)服裝,它給我?guī)砹藷o窮的快樂!

            設(shè)計(jì)作文 篇6

              我的房間像一張純潔的白紙,是我發(fā)揮想象的空間。那里蘊(yùn)藏了我所有的寶貝。

              一踏進(jìn)房門,你就可以聞見自由的味道,你的身心是那樣舒暢。因?yàn)樗{(lán)色是魚兒自由跳舞的天堂,是鳥兒自由飛翔的天地。

              一睜開眼睛,映入眼簾的是白色的桌子。四條腿從上到下、從粗到細(xì)的直立著。桌面上放著一個(gè)花瓶,花瓶里一朵花羞答答的捂著臉。花的后面是一面藍(lán)框的鏡子,不用旋轉(zhuǎn)花瓶,花的后面都可以看見。鏡子旁邊緊粘著一個(gè)木盒子,里面是我的生活必需品。向右邊看看,一張藍(lán)色白點(diǎn)的床墊上蓋著純白的被子,被子上有蓋著一個(gè)白色隱約有藍(lán)點(diǎn)的毛毯。躺上去試試,啊!真柔軟,滾啊滾,跳啊跳,真舒服!

              潔白的長(zhǎng)方形枕頭,周圍圍著一圈花邊,占據(jù)了床的五分之一。床的'兩邊還有兩個(gè)床頭柜,上面都放這藍(lán)色白點(diǎn)臺(tái)燈。再向左邊看看,3個(gè)愛心形的凳子,也是藍(lán)色白點(diǎn)的,你們肯定想不到這其實(shí)是箱子,只不過是硬了點(diǎn),上面包了毛。可以把不想讓人發(fā)現(xiàn)的東西藏在里面,這將是你秘密的寶庫。床的對(duì)面是一個(gè)衣柜,里面放滿了我的衣服。衣柜旁是書架,這是我的知識(shí)集合地。差點(diǎn)忘了,地的中間有一塊地毯,印著6朵深藍(lán)色的花。這就是我的房間,那你的房間呢?

            設(shè)計(jì)作文 篇7

              我非常喜歡小動(dòng)物,一直渴望有一只小狗,所以我想設(shè)定一個(gè)龐物節(jié),這樣我就會(huì)擁有一只小狗了。

              寵物節(jié)的早上,所有的寵物店都要給寵物們最好的服務(wù),并以一百元的價(jià)格賣出一切寵物。寵物用品則免費(fèi)領(lǐng)取。

              所有擁有寵物的人,都要帶著它們出來玩耍。“寵物公園”則會(huì)免費(fèi)向所有寵物開放。

              寵物公司”可以分好幾種,有:大型狗公園、小型狗公園、小貓公園、烏龜公園等。

              這一天對(duì)寵來說,無疑是最棒的一天,但對(duì)人類來說,可能就會(huì)比較累了。所以在寵物節(jié)那天,也就是6月2日這一天,大家也可以出動(dòng)游玩。

              因?yàn)闀?huì)有專門的`人幫忙照顧。“汪汪”“喵喵”“嘰嘰”……我可舍不得我的小狗讓別人照看,所以我想自己辦一個(gè)寵物公園,但是可能會(huì)收些小費(fèi)哦。

              一個(gè)五花八門的寵物公園,小狗、小貓、小兔……每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有的。一個(gè)九萬平方米的寵物公園。中國(guó)最大的一所。但是每種寵物的數(shù)量都是有限制的,不然的話,寵物公園就會(huì)擠炸了啊!

              這就是我設(shè)計(jì)的節(jié)日,你的呢?

            設(shè)計(jì)作文 篇8

              教學(xué)目的:

              1、由公式引發(fā)聯(lián)想,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力。

              2、學(xué)會(huì)多角度思考問題,提高學(xué)生口頭表達(dá)能力。

              教學(xué)重、難點(diǎn):

              引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問題。

              教學(xué)過程:

              一、課前三分鐘:

              [生]按照號(hào)數(shù)輪流《我看ABC-------》

              (話題訓(xùn)練:就26個(gè)英文字母之一展開合理想象)

              [生]點(diǎn)評(píng)

              二、活動(dòng)過程:

              (一)導(dǎo)入:打出課件:

              數(shù)字笑話:

              A、一天0和8在街上相遇,0不屑地看了8一眼,說:胖就胖唄,還系什么褲腰帶啊!

              B、0對(duì)5說:你該把肚皮收收了!

              C、0碰到9,(大吃一驚):哎,兄弟,怎么截肢了?

              D、學(xué)生猜:

              0碰到(),很同情地說:哎,怎么拄上雙拐了!

              師:瞧,0多有意思!(創(chuàng)見)

              這節(jié)課我們也好好表現(xiàn)一下,怎么樣?

              打出課件:

              公式*聯(lián)想*表達(dá)

              --------作文活動(dòng)課

              (二)、準(zhǔn)備階段:

              師:我們先做一個(gè)小小的練習(xí),造一個(gè)句子

              我由_____想起了_________。

              下面請(qǐng)同學(xué)們把造好的句子念出來給大家聽聽,好嗎?

              [生]發(fā)言

              師:贊評(píng)

              (二)醞釀階段:

              打出課件:

              W=X+Y+Z

              師:知道這是什么?

              [生]:一個(gè)公式。

              師:數(shù)、理、化有關(guān)這方面的公式多嗎?請(qǐng)舉例一下。

              [生]:多------

              師:大家思考一下,看看你能否對(duì)這個(gè)公式有個(gè)認(rèn)識(shí)。

              [生]:思索。

              師:這個(gè)公式可不是一般的自然科學(xué)的定理公式,而是偉大的自然科學(xué)家愛因斯坦用自己的思維方式簡(jiǎn)潔明了地表述他對(duì)一個(gè)重大人生問題的感悟。你們知道他賦予這些字母怎樣的新意嗎?

              W代表成功

              X代表勤奮Y代表方法Z代表惜時(shí)

              課件顯示:

              成功=勤奮+方法+惜時(shí)

              讓我們齊讀一遍,共同感受一下它深刻的內(nèi)涵。

              [生]:齊讀。

              (三)、成熟階段:

              師:一個(gè)簡(jiǎn)單的公式能夠表達(dá)出如此深刻的含義,這多么有趣啊!

              下面我們來試試進(jìn)行公式演化的訓(xùn)練,并由此進(jìn)行聯(lián)想。

              打出課件:

              1+1=1

              師:這個(gè)公式從數(shù)學(xué)上講能成立么?

              [生]:不能。

              師:可在現(xiàn)實(shí)生活中卻能成立,能解釋得通,而且有其獨(dú)特的表達(dá)效果。請(qǐng)同學(xué)們展開想象的翅膀,看它到底能夠表達(dá)些什么含義?

              [生]:思考討論。

              提問回答:

              師:評(píng)議。

              備份課件打出:

              A、一個(gè)南半球加上一個(gè)北半球就是我們的整個(gè)地球

              B、兩根筷子合力能夾起一個(gè)雞蛋

              C、一對(duì)夫妻只生一個(gè)孩子

              D、兩個(gè)人的力量加在一起就是集體的強(qiáng)大力量

              師歸納:這說明只要我們轉(zhuǎn)換思維方式,展開豐富聯(lián)想,一定能賦予一個(gè)簡(jiǎn)單的公式許多生動(dòng)有趣的含義。

              那么就請(qǐng)大家展開豐富聯(lián)想,列出你們感悟最深的公式來吧。

              [生]:思考。

              [生]:發(fā)言交流。

              師:對(duì)學(xué)生的發(fā)言作點(diǎn)評(píng)。

              插入課件一:

              7-1=0

              中考有7門,我語文成績(jī)不好,若再不努力追趕,即使其他成績(jī)?cè)俸茫彩前状睿@叫前功盡棄,一切趨于零。所以我必須要加倍努力學(xué)好語文迎頭趕上。

              師問:這位同學(xué)的公式好不好?好在哪?

              [生]評(píng):這位同學(xué)聯(lián)系自己的實(shí)際情況,為自己所列的公式賦予了很實(shí)在的內(nèi)容,可謂恰如其分。

              課件二:

              1>3

              一個(gè)和尚有水吃,三個(gè)和尚沒水吃。啟示我們要團(tuán)結(jié)和作,齊心協(xié)力。

              師問[生]評(píng):的確很不錯(cuò)。聯(lián)想十分巧妙又有意義。

              師:好,我們?cè)賮砺犅犕瑢W(xué)們的發(fā)言。

              [生]:交流。

              師:評(píng)。

              (四)、歸納小結(jié):

              打出課件:

              想象是作文的翅膀

              讀書是作文的.向?qū)?/p>

              生活是作文的源泉

              聽了同學(xué)們的發(fā)言,真令我感嘆不已。本來枯燥無味的公式卻能讓大家賦予豐富的內(nèi)涵,同學(xué)們的想法很了不起啊!

              作文就是表現(xiàn)生活的,要表現(xiàn)生活,就必須要認(rèn)識(shí)生活,而認(rèn)識(shí)生活,靠的是我們對(duì)生活的感悟。善于感悟的人,聯(lián)想、想象力一定是很強(qiáng)的,那么他寫作能力也就不言而喻了。

              四、布置作業(yè):

              寫作:以本節(jié)課的內(nèi)容或你所列的公式為題,寫一篇不少于500字的文章。

              [教后記]:

              *學(xué)生是課堂的真主人,留給學(xué)生充足的活動(dòng)空間。

              *重視學(xué)生思維能力的發(fā)展,尤其是要重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。

              *有序循進(jìn)地開展教學(xué),捕捉帶規(guī)律性的思維激發(fā)點(diǎn),吸引學(xué)生主動(dòng)參與的積極性。

              *注重鍛煉學(xué)生口頭表達(dá)能力和歸納總結(jié)能力,提高學(xué)生深刻思想內(nèi)涵的賦予,既教作文又育作人。

              *重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)性,自主聯(lián)想自主表述、思維訓(xùn)練的科學(xué)性。

            設(shè)計(jì)作文 篇9

              同學(xué)們,你們一定很想到游樂場(chǎng)玩吧,那么就和我一起來到我設(shè)計(jì)的兒童樂園吧!

              首先,北邊是大門,進(jìn)入大門后,西北角有一個(gè)恐龍館,恐龍館里面有專門和恐龍有關(guān)的書,里面記載著很多和恐龍有關(guān)的知識(shí),而且那里還有回到遠(yuǎn)古時(shí)代的三D眼鏡,就能回到遠(yuǎn)古時(shí)代看到真正的恐龍和世界上最稀有的恐龍化石。

              接著,西邊是一個(gè)大湖,大湖岸上是一個(gè)小亭子,只要坐在小亭子上,就會(huì)感覺到非常涼爽。小亭子后面是一座大山,每到晌午,大山上就會(huì)流下五彩繽紛的'瀑布,陽光照耀在瀑布上,顯得格外美麗。

              西南角就是科技展覽館了,進(jìn)入科技展覽館之后,如果想要找資料,就打開我的智能電腦查找資料,我設(shè)計(jì)的科技館里還有宇宙地球儀,地球儀上面可以看到各個(gè)國(guó)家,比如:中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)、澳大利亞等所有國(guó)家。

              那么,中間就是游樂場(chǎng)了,游樂場(chǎng)里有很多很多游樂設(shè)施,說也說不完,那我就給你說說最好玩又刺激的游樂設(shè)施吧,比如:海盜船、跳樓機(jī)、碰碰車、飛機(jī)動(dòng)車等等。

              玩了這么久,我想你們一定很累吧,那么就來到東北角的休息區(qū)吧,休息區(qū)里專門有自動(dòng)食物提取機(jī),只要餓了,就按食物提取機(jī)上的綠色按鈕,它就會(huì)自動(dòng)識(shí)別你想吃的食物,不到一分鐘,好吃的食物就做好了。

              怎么樣,這就是我設(shè)計(jì)的兒童樂園,不錯(cuò)吧。

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