元宵節的作文匯編【3篇】
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的元宵節的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
元宵節的作文 篇1
今年元宵節，在xxx公園舉行元宵燈會，吃過晚飯后，我和媽媽一起去觀看。
進入公園，人山人海真是熱鬧呀！首先映入眼簾的是由五彩繽紛的花燈組成的一座彩燈門，門頂站著一頭金光閃閃的金牛，表示牛年的到來，希望今年人們個個牛氣沖天。隨著人流，我們來到九天樓，今天的九天樓裝扮的格外美麗，樓底四周由十組彩燈組成的成語故事：有“一諾千金”、“心心相印”、“三元極第”、“四季平安”、“五谷豐登”……這些都喻意著人們在找年的美好愿望。這時，一曲悠揚的音樂飄入我的耳中，定睛一看，原來是“神七問天”燈組傳來的。只見三位宇航員，手捧鮮花獻給玉帝，玉帝和眾神們都目瞪口呆聲聲念道；“不會吧？”我仿佛看見神七火箭騰空而起飛向天空；仿佛看見宇航員登上月球“神七問天”實現我們中華兒千百年來的飛天夢想我衷心的希望我們的火箭會飛更遠……。除此之外，我們還觀賞有名的蓋碗茶燈組，它的壺身由小酒杯組成，而壺身上的花紋則是由碟子組成的`，真是巧奪天工不愧是件精品。今年燈會趣味豐富，除介紹而外，還有功夫熊貓、孔雀開屏……看的我目不暇接，眼花繚亂。
看著栩栩如生的燈組，我才真正感受到過年的氛圍，祝大家新年快樂。
元宵節的作文 篇2
元宵節到了，我和xx到奶奶家吃湯圓。聽爸爸說，奶奶做的湯圓非常好吃，我這次要一飽口福。
我和xx剛走進奶奶家，就聞到了湯圓誘人的香味。我們口水直流，奶奶說：“你們愛吃湯圓，那你們知道元宵節吃湯圓有什么含義嗎？”我們搖了搖頭，奶奶說：“吃湯圓代表一家人團團圓圓。”我們回答：“知道了！以后每年元宵我們都會陪您一起過！”奶奶哈哈大笑說：“真是好孩子！奶奶馬上把湯圓端給你們吃。”
看著碗里的湯圓，我的眼睛瞪得大大的，嘴巴張得大大的'，恨不得把碗塞進肚子里。我用勺子舀起一個放在嘴里，哇！汁多味美，一股香香的味道就飄了出來，我胃口大開，一口氣就吃了一大碗！我看見xx的眼睛都瞇成了一條線。
我愛奶奶做的湯圓，但是我更愛奶奶！
元宵節的作文 篇3
元宵節是我國傳統節日之一。在這一天，我們會在家里猜燈謎，吃湯圓，掛燈籠。可今年的元宵節，我卻是在學校度過了半天。
一大早我來到了學校。今天的學校格外熱鬧，好多同學和家長來參加學校的元宵游園會。首先映入眼簾的是教學樓，只是今天的教學樓格外不同，到處掛上了紅燈籠，從遠處看就好像一大群燈籠在迎接我們的到來，又好像他們在排著隊做游戲。
來到操場上，操場四周的跑道邊也全是燈籠。我看看這個燈籠，摸摸那個燈籠，心中不由地想到了我和媽媽拿著一次性筷子、紅繩、彩紙做燈籠的過程，我們先用一次性筷子做成一個框架，再用膠布把彩紙粘到框架的外面，用紅繩把它們綁起來，最后在下面掛上一個中國結，一個又大又漂亮的燈籠就做好了。
來到教學樓的一樓，各式各樣的燈籠，真是讓人眼花繚亂。有荷花形狀的，圓球形的，還有古代宮廷樣式的，小豬樣式的……真是讓人大開眼界。捧起一盞燈籠，細數它精致的'紋理，我仿佛看到了主人細心制作的過程；提起一盞燈籠，觀察它新奇的樣式，我仿佛聽到了評委的贊嘆；撫著一盞燈籠，觀看它精美的細節，我仿佛看到了作者的自豪。
就連操場邊的藤樹上也掛著許多燈籠，在樹枝、樹葉中格外引人注目，還有種雅俗共賞的味道。廊上書屋也帖上了漂亮的剪紙，整個校園被裝扮得喜氣洋洋。
我在熱鬧又美麗的校園中度過了有生以來最難忘的元宵節。
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